国中理化课 - 【国中理化课】(12-13)

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摆了个诱惑的姿势,我们也

    上发现老师的洋装材质之透明,竟然能让我们透过裙摆完整看到老师桃般的小

    沟也明显地顺着老师白往她的祕境延伸。

    看着老师浑圆的桃,我发现不平常看起来多纤瘦的女,只要一弯

    腰,的大小总是人意料的大尺寸;即使没有从背后位过女

    我也知双手扶着女腰际,把生对方可是另有趣,为了追求大

    和女的扎实啪啪啪,女生太单薄好像也不好。

    「徵求…」老师话都还没说完,汤宸玮已经「我、我、我」不可抑制地大叫,

    大分男生也举起了手想争取协助老师讲解的角

    啧啧,老师现在的姿势和上周汤宸玮位一模一样,难汤宸玮不

    怕联想到上周悲惨的回忆,还那幺兴奋,当心乐极生悲…不对,乐极生悲的是我

    才对吧,如果老师就顺着这态势让汤宸玮把他邪恶的小她的,我一

    定会崩溃!

    「就决定是汤宸玮了。」不要啊啊啊啊,我这才慢半拍地举起了手,坐在我

    边的黄若立用一副「你智障啊」的厌恶神盯着我。

    不过就在汤宸玮收回走上讲台时,老师已经站直了,不再用翘

    诱惑我们,而用正面面对着汤宸玮。

    正当汤宸玮有意兴阑珊之际,老师拿给汤宸玮一把小扇,是我们贝德补

    习班广告用的,每年国教育会考在考场发的那,要汤宸玮帮老师搧风。

    汤宸玮本来不明就里,意思意思搧了两,但看到老师的裙摆随着他的扇

    「风仙袂飘飘举」,随即充满恶意地朝着老师猛搧,老师的裙摆也自然地

    以裙为介质连续周期波,我们上观察到了波的频率果然是跟振动源呈现

    一致的现象。

    不过老师的裙没有如汤宸玮想要的整个飞起来,所以陈昱豪和黄若立只能

    在旁边督促汤宸玮努力一,希望能早让他们看见老师的,只见汤宸玮满

    大汗,却还不能让大家如愿。

    「乐音的三要素之一是响度,响度就是能量的大小,我们平常叫唤远方的人

    为什幺要把手环在嘴两侧大声公的模样呢?因为这样可以减少能量消耗。

    你们怎幺不试试看团队合作呢?」李祯真老师说完便把排的桌搬到电

    板前,她站在白板上,背对着我们弯着腰,以撩人的姿势在白板上写着重

    而陈昱豪、黄若立和几个小啰喽便拿课本书包什幺的,了一条短隧

    或者应该说是一超大型的鼓风炉,连结着扇和老师的裙底。已经累了的汤

    宸玮把扇传给大家合作,也有人拿垫板什幺的往里搧,大家努力在尽

    量减少能量消耗的往那条隧里搧风,老师的裙摆果然慢慢地愈飘愈

    直到老师浑圆的完全见了光,隐约让大家不禁发

    一声呼。

    我看着老师的小被大家意着,也被风得摇曳生姿,想起一个

    已久的烂梗─空来风,不禁担心起教室一年四季几乎都开着冷气,国

    孩那幺浮躁,特别容易觉到,冷气温度有时候开到摄氏2度左右,老师这

    样为了引起我们学习的兴趣,穿那幺少又被往风,会不会冒啊。

    接着老师又换了几个姿势,摆明要给大家福利,同时在嘴里持续讲述课程:

    「响度的单位大小以分贝计算,大家知发明电话的是谁吗?」

    「迪生?」陈昱豪那一挂的何孟贤答,这家伙蛮喜课外知识,不

    过他实力一般,就是所谓半瓶醋响叮噹的那,往往在数学、英文课搞得老师啼

    笑皆非。

    「是亚历山大?贝尔,迪生是改良电话,并不是发明者,为了纪念贝尔,

    我们把声音大小声的单位订作贝尔,但是一贝尔的单位太大,并不实用,所以常

    用单位是十分之一贝尔,也就是所谓的分贝。」老师双脚张开坐在桌上,让裙摆

    垂在间,继续让其他人往她搧着风。

    老师这个姿势让大家的恶意更容易发挥了,几乎没几老师的便见了光,

    不过老师讲到兴上,无视隔着外的男学生们,继续说着:「

    迪生号称发明大王,但是他比较不像科学家,他其实只是个商人,所谓的发明一


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