过两次，但她几乎都没有发
过
声，她只是在教学，所以没有用
去会
合的快
；那我一定要找机会听到老师愉悦的，我一定要想办法征服老师！
于是我又
了一
老师的
，老师果然又「鹅~」叫了一声，我再，她
又鹅鹅叫了起来，看着她忍俊不禁的模样，果然同学们也不再觉得这个
境太匪
夷所思，纷纷笑了来。我想，这样搞不好有助于让甄书竹卸心防也说不一定。
就在我双指的搓变快时，老师的叫声果然变得比较尖，不像刚刚张婷婷般
的低沉叫声，难
是证明频率愈快音调愈
，频率愈低音调愈低？
于是我调整搓的频率，果然在我变快时老师就发尖叫，我一变慢老
师就鹅鹅鹅用着
里气的破锣嗓
叫。偶尔捉
老师一，搓到一半突然停
，老师也很
合地突然闭起嘴
。这有时浪叫、有时突兀不搭嘎的叫声逗得同
学乐不可支。
「老师是故意搞笑的，其实振动源决定之后，频率就不会变了，小平刚刚调
整快慢是他肢上的频率，但是实际上发声音的振动，频率就不会再变了，
像你敲定音鼓每秒一和每秒十的频率都是一样的，他不会本来每秒一『懂、
懂、懂』，每秒十变成『咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚』。」老师虽然说在搞笑，但
是小
被糙地搓一通，又要冒着羞耻的觉讲课，有时又忍不住发浪叫，
还真是难为她了，没多久就满
大汗。
看到甄书竹那组迟迟不动作，老师正要
促，李法却在这时举着手站了起来。
「李法，什幺事？」
「我好像没事了，我可以合老师实验。」
「既然甄书竹不合，那你跟陈昱豪一组吧。」老师挥着手要李法去代替甄
书竹。
什幺？把我们家李法送给陈昱豪蹂躏，这…而且令我不解的是，李法
麻自
己
火坑呢？不过接来的变化，让我随即了解为什幺李法现在才说她要上台。
李法的
貌是有目共睹的，材更是青
可
，虽然没有成人的大
，但
是罩杯已经很有视觉的，加上她天来上课就脱光光的大胆举动，其实
汤宸玮、陈昱豪他们只是嘴
不说，哪个不是朝思暮想，要是有天也可以玩玩李
法，让冰山变火山，一定有说不的乐趣。
对照起刚刚意兴阑珊的模样，陈昱豪转看见李法走了过来，
里像发光似
地跃跃
试，反倒是甄书竹双手手掌贴上了陈昱豪的双颊，把他转正回来，然
后开始扭扭
地想要退校裙
的
！
哈！难是甄书竹不想让李法专于前，又或者是她其实喜
陈昱豪，所以
吃醋了，原来李法的举动是要
甄书竹合李祯真老师上课的方式；而且甄书竹
本来就是班上女生的带人
，要是她屈服了，以后大家就有享用不完的国
青
了。不过这对我诱惑不大，我有老师或瑜
就够了，等等，我该不会跟蜡
笔小新一样只喜大吧。
不过，想到可以亲看见甄书竹
小，我兴奋地加快手的动作，到后
来已经分不老师是搞笑叫还是真的发愉悦的叫声。
可惜的是虽然甄书竹脱了，却让裙摆遮住她的三角地带，除了陈昱豪，
任何人都看不见她
的私密
。
「那李法你过来吧。」老师竟然毫不留恋地站了起来，把本来是她的位置留
给李法。
拜託别这样啊，我还没玩够，而且我和李法是单纯的友，我一
也没想过
要玩她的耶。
李法站在我边，一边脱着一边在我耳际：「抱歉剥夺你的乐时光，
不过你这样是没办法让老师快乐的，搓的力要像你虎
勉
能到肌
腱般的力，你刚刚都太轻。」
什幺！我百分百相信李法的意见，因为她有个名义上是医学博士，其实也是
学大师的阿姨，教了她很多有的没的，说是清楚男女双方构造比较可以保护自
己，在男女往时也可以提供比较多的乐趣。
一分钟前还沾沾自喜老师在我手里浪叫不止，其实爆老师一次、
老师
两次，我从来都只满足自己
的望，压
没带给老师快乐过，我一边反省一
边听从着李法的教导，再也不因为她断我和老师的快乐时光而到不悦。
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