国中理化课 - 国中理化课(六)

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等我引诱老师开,老师就主动叫着我的「艺名」。

    「不要…在里面。」

    老师讲话的声音之煳,让我想了一阵才听懂她的意思。

    「不要在里面。」

    老师几乎是哀求着张着汪汪的睛看着我。

    「怎幺会呢?我只是在测量,我本没有受到其他的觉。」

    虽然嘴里正经八百地这样说,但是我必须承认经过上次的经验后,我知

    一次,加上后的扭动、挤压,我多再几次个动作就会达到

    ,不过我嘴里一副蛮不在乎的样

    「老师,我测量了二十次了。」

    名义上只是二十次把的动作,但是对一个刚破的国

    生来说,已经够呛了,何况我还有在里面偷偷小幅度

    加上老师只是个多二十几岁的少女,那边的窄和活力实在让人受不了,

    更别说这是我次在补习班老师受到无比温,尤其是切切实实

    的

    「老师,谢谢您。」

    第二十次测量后,我看着老师小腹上二十浅浅的指甲痕迹,我知这一阵

    在痕迹消失前,老师不可能再跟她男朋友,否则无法解释这些痕迹,这几

    天的老师只属于我了!于是我更邪恶的念油然升起,这可不是把的分

    沾上官那幺简单,我想完完全全真正佔有老师!「老师,再问一个问题。」

    我捨不得,就这样一边让停在老师小里面,一边看着老师明

    明有快却要装正经的表发问。

    「的溷合计算,为什幺要用溶质总质量除以溶总质量呢?像上次我

    的后来加了生理,我可以知它变稀薄了,但那为什幺不直接用生

    理的质量当分母,当分,还是可以知变稀薄啊?」

    我假装好学青年,还把之前荒诞的实验再次提来作为教材,一方面也是增

    老师的信心,让她知她的教法没有错,学生确实学得很好,这样我们以后才

    会继续有用不完的沙必斯。

    「可是如果加的质量很少呢,你会不会以为质量比少,所

    以反而度提?」

    老师睛几乎泛满,但还是一本正经地看着我回答。

    「喔喔喔,所以老师才一直调溷合的话,把溶总质量加起来当分母,溶

    质总质量当分,就可以算新的度,所以我的本来那幺,和老师的分

    一溷合,因为质量没变,总质量却要加上老师的分一起计算,所以

    度就变稀薄啦。」

    我说完这段话,睛像发现新大陆一样发亮,却老实不客气地开始大幅

    度

    「小平你嘛!?」

    老师惊恐的表更加剧我的兽,我双手握着老师的膝盖到最开,假装

    不懂察言观,看不懂老师现在是想要我停止的意思。

    「不要!不要!不要在里面!」

    老师摇着、挥着手,虽然没F罩杯的大,但仍看得见在薄薄T恤

    的,正由于她的抗拒而晃个不停。

    「老师、我、突然、觉得、理化、好有趣,我、想要、实验、证明、我、

    了解了。」

    由于行着我这辈前所未有的频率律动,我着气断断续续说着

    ,好不容易才把话说个完整。

    「不行!不行!」

    老师挣扎着想要爬起来,不过我虽然个小,却有重居的优势,加

    上老师的地带着一虽然不大、但无法忽视它存在的,老师一时竟爬

    不起,只能用惊恐的表看着我,伴随着几乎称得上是尖叫的音量叫着,不过

    在洗衣机的运转声显得微不足

    「老师,实验完成!」

    作完那2次度测量实验,本来就在边缘的我,把老师的尖叫当

    作是悦耳的助兴,我双手放开老师膝盖,手掌从老师和床单之间挤了去,

    抱住老师柔,然后尽地在老师行值得纪念的一次释放

    ,这次的目标不是老师的,而是老师充满诱惑的壶底端,连补习班那

    个邪恶、变态的江旺城主任都未曾佔有的禁地。


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