非农人和农业人
的比例是1:1,这个非农的人用他的产品和服务来向农人换粮
吃。”
“知了这个
理,那么现在便可把数字变得复杂了,我们知
在本地,两个壮劳力互相合作,佐以三四个半劳力一般可以
细地耕
十亩田,那便可以得
人均可负荷耕地量是25亩,也就是说,倘若一
人家人均占有耕地量在25亩以上,他们的地自己就
不过来了,就要予以纠正,而人均耕地占有量如果在25亩之
,他们的能力就没有得到完全的释放,要给他们找些田
。而将我们勘察
的田地亩数和农业人
数相除,就可以知
本地还需要多少农
,或者农
已经过剩了,有多少人
应该转化为全职的劳工。”
陆大红说到这里,黄太太要跟上已经有些勉了,但黄大人却听得极其的
神,她看了丈夫一
,忽而打从心
生
了极大的悔恨——在武林时她为何不好好学习算学呢?她在外
本什么事都没有
,过的完全是一
无意义的生活,用陆大红的话说,提供不了任何产品和服务,而她却轻忽地对待了丈夫苦心带回家的教材,这是何等的浪费!
她有一自己正在逐渐醒来的
觉,而在此之前,黄太太甚至未曾察觉到自己有什么蒙昧的地方,哪怕她并没有
理县城的野心,但此刻仍对陆大红的说法如痴如醉——原来还有这样一
学问,能够这样去解析世间的神秘!原来这些数字便是买活军决策的依据!
“由此,我们便可知,若你知晓了耕地的数量、亩产量以及人均粮
消耗量,便可以得
本地能承载的人
的上限,以及其
农业人
的比例,我们便知
我们可以招纳多少人
,又可在人
数量达到某个临界
的时候,开始新的动作。譬如说专门学校,这就是人
总量上了五万之后,可以考虑初步开设的,而当总人
上了十万,识字率超过70以后,我们又可以有新的工厂开设……”
就连谢向上都在笔记,他问
,“陆大
,婺江堵了,你
不去,最近便又去上提
班了么?”
陆大红,“目前江西和浙江的模式已经摸索清楚,我又要换岗了,六
准备让我统
衢江两县的防务。所以抓
时间又上了一期提
班,这个模型应用学是提
班里新讲的——王凌也上了,而且很着迷,他很急于要接家人过来,便是要提
自己的密级,考
军岗吏岗之后,他才能真正接
到数据,开始编写模型。”
她刚才的介绍里,数据全是约数,显然是当不得真的,原来是应在了密级这里,黄太太心不禁又是叹服:知识尽量分享,数据严格保密,这细想之
的确合理——在外
,不合理却只能接受的规矩太多,而买活军这里,规矩很少,但所有的作法却都是这样的合理!而她从不知
,原来光是合理一项,便这样地有
引力!
这一年以来,买活军手有好几个数据是大涨的,首先是耕地的增加,拿
了吴兴、衢县和江县,便等于是拿了一大二小三个粮仓,而且因为云县运来了麦
的关系,越冬小麦的
、大豆、菠菜的间
,也大大地提
了本地的粮
产量,单单只是冷冬的话,对南方来说是很好过的,去年夏天的酷
并没太影响到什么,这里毕竟是南方,并不太会发生
旱。
粮产量增
了,人
也增
了,新设的机构便不止是纺织厂,还有伐木场、钢铁厂、造纸厂、蒸汽机厂……甚至还有专门的蜂窝煤厂,采石场、石灰厂、
泥厂、造船厂,以及应对这么多用工需求新开设的专门学校,针对工人的机械学校,以及颇为神秘的农业学校——去农业学校的政审分和考
军岗需要的分数一样
,很显然,买活军认为农业上的才能,才是这
世
的屠龙技。
但即便是农业学校的学生,也无法接到
产稻麦的育
,他们学习的只是
地的知识,是的,买活军认为
地也是需要学习的,而且需要专门的人才
行研究,将新知识四
普及,他们也通过产量证明了这一
。衢县和江县还在朝廷手
的时候,每年都有人冻饿而死,纵然耕地多,粮
产量也不过
平,买活军一来,一切大不一样,不过几个月功夫,家家
都有了过冬的余粮!
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