五九十(校园版已老实求放过 1vN) - 分手(二)

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等她连着柏预沅的答题卡上去的时候才发现自己没镜。

    “不听没关系吗?”柏预沅只是问她一句。

    “听了,答案忘记写了而已。”竹羽椿脸不红心不地解释。她烦躁地梳了,随意地扎了发。

    “还以为你睡着了,是我看错了。”柏预沅垂着动了动嘴,睛一直看着书本,他俩逐渐习惯了这不扭看对方的说话方式。

    “还困吗。”他像是不si心的疑问把竹羽椿问急了。

    “说了没睡。”

    就算是成为朋友也行,哪怕是普通同学也好。碎发抵在他睫上,他神一暗晦涩不明,又在心里否定了自己的想法。

    不了朋友。

    纵使竹羽椿学起数学来游刃有余,但午的课实在眠。朱晓芳讲得很细,解题步骤也很全,她说刚开始上课会很详细,让绝大分的人跟上她的脚步,后期就不那些学得慢的同学了。

    她边讲边算,要求同学们踊跃回答。

    基本上就顾彬一个人在说,偶尔还会告诉老师她哪里算错了。

    要是因为一个细枝末节的问题导致最后答案算错,朱晓芳又会时间回顾,时间又会浪费一大截。

    “这题的答案是”朱晓芳在黑板上算,同学们在面看。

    现在讲的是一大题,计算量很大,答案也千奇百怪,朱晓芳只讲大家错的多的题。

    偶尔晚自习的时间也会用来讲题。

    “四分之号二十三。”顾彬在面讲到。

    等朱晓芳算到后,她才会和同学们对答案。如果她算的和同学们不一样,面其他的同学就会议论纷纷。

    “是四分之号二十三。”朱晓芳认可,“同学们积极回答问题,很好!这是我最喜我们五班的一,我之前帮普通班代课的时候,班上si气沉沉的,大家都不ai讲。”

    竹羽椿想,顾彬必须是她喜的那类同学。

    然后就是朱晓芳问一题。

    顾彬答一题。

    “这题有俩解法。”

    “四。”

    “取值范围是大于”

    “老师,应该是大于等于”

    朱晓芳往黑板上抄题目:y=s3Πx-Π/6她还没写完,顾彬就小声说“老师你抄错了,是5Πx”顾彬上就指来了。

    不然等算了好一会她自己发现了,她就会怪同学们没人提醒她,骂他们是哑

    朱晓芳了重写。

    竹羽椿困得不行,再者是刚开学,她还没放得开跟着老师后面讲,虽然她得都是对的。

    “老师,你写错了。”

    朱晓芳原本在写的手停了来,她不确定地往回看,问同学们哪里一步有问题。

    几个同学对照自己的过程与老师写的。

    “好像没问题。”

    “没错老师。”

    “前面哪有问题在哪里,我改一。”朱晓芳拿着粉笔指了指前面的公式。

    顾彬看了自己写的,连忙说:“哦哦哦,对不起,我看错啦。”他歉意地笑了

    “一天到晚指老师问题,少耍这些小聪明,认真听讲。”朱晓芳终于找到了爆发,说了顾彬一通。“就听你在面说。”

    顾彬吃了瘪,果真安静了不少。

    其他同学也只是笑着保持沉默。

    又让我们说,说了你又生气。

    竹羽椿虽是理解顾彬难得判断失误是人之常,但还是没忍住笑了一

    一个顾彬倒了,就有千万的顾彬站起来。

    后半节课又有不少同学跟在她后面讲。

    总t来说,朱晓芳还是对同学们很满意的。

    一课,不少同学就趴来补了。

    “别一天到晚趴在桌上,多去走走。”朱晓芳敲了敲黑板。

    竹羽椿睡得不省人事,桌时不时摇晃几

    她明明没有动,等她抬就看到陆谢君靠在柏预沅桌前晃。

    柏预沅的桌被他推到很远,和竹羽椿的桌间移了很一段距离。竹羽椿怀疑柏预沅连趴来的空隙都没有。

    “能不能往前挪挪,你地方也太大了吧。”竹羽椿不满地朝陆谢君的背影说。

    陆谢君像是没听到似的,继续和旁边的男同学聊天。

    他举着手写板在写字,一只脚都快伸到竹羽椿脚边了。

    竹羽椿见和他说话没用,写了个纸条告诉他。

    等上了课,柏预沅就发现自己的桌被人移到正常位置了。而陆谢君看到纸条后只是转过来和柏预沅笑了笑。

    然后接来的几节课,陆谢君又照常晃桌

    竹羽椿不知柏预沅怎么忍得了有他这么一个前桌的。


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