老师
了，不过汤宸玮还是没有放过老师，他贪婪地把手指
留在老师
抠抠挖挖，老师竟然也没有阻止他，一边忍着
间的异样，一边
继续上课。
「等一
，老师会在
后，也就是
满空气的时候走到外面，到时
候
仍然放在老师不拿
，此时，理论上还是会发震动的声响，不
过几位同学和老师一起走到主任室时，就可以验看看人耳的极限，你们会发现
只剩你们听得见频率的嗡嗡声，而４岁的主任却听不到。」
老师无视汤宸玮在她小
鲁的玩
，
是忍住羞耻、舒
、不适
替的
觉，把实验的步骤说明了完全。
靠，这太
了吧，也就是说因为人耳的老化，所以等一老师要带着
，走
主任室，证明变态
兽江旺城的耳朵听不见声音，而我们这些青
却可以！汤宸玮发现不
他怎幺故意用
指
老师的，老师都没有
被他扰
，这才自讨没趣地他已经沾满老师
的指，然后我
尖看见他
拿面纸
拭着「
指」！？他一副若无其事地垂刚刚玩老师得不亦
乐乎的右手，然后左手拿着面纸拭着右手指，看起来就像他注重清洁，纯粹
只是
合实验，现在实验完毕就回去乖乖上课一般，事实上，在其他人都没注意
到的时候，他竟然把沾着李祯真老师的指用迅雷不及掩耳的速率他自
己嘴里再
，藉以品嚐着李祯真老师私
的味！哇咧，发现他这变态举动的
不只有我一个，坐在他
边的李法突然厌恶地皱起眉
，证明我刚刚没有看错。
神看我对上的李法同时站了起来，朗声：「老师，要让充满空气
，必须在后，也就是膨胀而压力变小时的
，这样气
才会从外界被
去，而您现在只有，这样一来不就要吗？
那要怎幺行您刚刚的实验？」
「嗯，妳说得对，那请汤宸玮继续把手指放在老师，等老师后再
。」
李祯真老师设计的实验了差错，幸亏李法
问题。
已经满足了玩老师祕境的愿望，接来除非可以真枪实弹尬老师一顿，不
然我看汤宸玮很难再合老师的指示，果然他装
没听到，老师也不可能
促他
说「来，赶快听老师的话把手指老师小」。
于是李祯真老师用双
屈起的靡姿势僵在那边，虽然没有声响，也
看不震动，但可以确定那颗
力正在老师一步步将老师带上。
「陈昱豪？」
「甄书竹？」
「黄若立？」
老师鬓角的汗不断
，要是没有人合，她要挽回这些小鬼的心而
心
设计的实验不就都白费了？何况，我想看到老师带着和江旺城见面的羞耻场
面啊！不过，其他人这时候好像回忆起作战目标了，当初他们百般不合，是要
老师一步步退让沙必斯，现在竟然一个个都拒绝这个对我来说已经
到爆的福利，我看除了把
老师，他们都不会再心动了。
「小平？」
在这个时候，我已经是最后一个志愿了，要是连我都不合老师，老师这半
节课等于浪费，穿得那幺辣，还
小
，充其量就只是个
不堪的小
丑。
虽然我对于老师帮陈昱豪
的事
很不能谅解，但是在这危急存亡之秋，
我还是在汤宸玮带着威胁示意我不要合的神站了起来，走到老师边，然
后就要把手指老师诱人的小。
「等等。」
李法突然又开。
妳不会现在才要跟我抢这个
缺吧？我在心暗骂这个莫名奇妙的小妮
。
「要充满气，光用手指的难度比较，因为手指太细，可能无法和
密结合，在过程若外已经达到压力平衡，就无法形成
负压空气的效果。」
李法像个饱学诗书的学者分析着，嘴里讲的却是匪夷所思的知识。
「我建议陈嘉年同学用
。」
李法讲完这个字的瞬间，教室的气氛像达到沸的壶一样炸开，李
祯真老师怎幺可能当众让我把她的呢？这个行为在文明社会严格
ql请记住本站地址http://m.quanbl.com