国中理化课 - 國中理化課(二)

分了，我这才知黄若立怎幺会这幺没档，要是换作是我，持久力搞不好没有他的十分之一！

    我期待了一阵，发现老师的门始终没有曝光，便藉着帮忙确定槽读数的名义蹲在老师半附近，其实主要目的是透过小小一件又是丝材质的浅蓝往老师的壶望去，希望能大概窥见老师的小形状。

    没想到这个视野绝佳的位置反倒没有人跟我抢，大概是大家都觉得蹲在女附近太霉了，不过我可不，搞不好我这辈都再也没有机会那幺接近一个材诱人的女，何况她是我的补习班老师！

    我三分心思在假装读槽读数掩饰我的兽行，却有七分心思是在欣赏老师的小；老师的密之，比较稀疏的地方，了一个小突起，可能是人家说的，看它的样有像因为多次受到刺激而呈现的状态，也就是说老师现在的样跟男生起没有两样，真是羞羞脸，要是我当众起被发现，还只隔着薄薄一件被欣赏，可羞死人了。只是不知老师现在起是想被谁呢？

    我一路往欣赏老师的外，直到间的附近，可以看见一团的皱着最端，大概是人家俗称的小，只是不知老师是不是女，我猜不是啦，不然小也不会那幺明显。