&esp;&esp;第241章
&esp;&esp;此次事件之后, 乔嘉嘉和张文两个人之间的关系突飞猛
,比起之前不上不
的同学关系,现在两个人是真的可以称作是朋友了。
&esp;&esp;乔嘉嘉对待被自己认可了的朋友一向大方, 书房里的书随便张文借阅。
&esp;&esp;张文对书籍也很
惜,她倒是不担心书房里的书借给张文会损坏。
&esp;&esp;而两个人成为朋友之后,张文待乔嘉嘉更
心了。
&esp;&esp;之前两个人还只是关系比较近的同学的时候, 张文都能因为担心乔嘉嘉作为走读生不知
课程改期的时间会错过上课, 不怕辛苦地连走两个小时过来报信。
&esp;&esp;现在两个人成了朋友了,张文对乔嘉嘉更加好了。
&esp;&esp;乔嘉嘉这个暑期大多数时候只有上课的时候才会来学校, 其他时候都宅在家里, 对学校发生的各
事
, 自然也就不太了解, 消息不是那么灵通了。
&esp;&esp;两人关系亲近之后,每次乔嘉嘉回到学校, 张文都会把这段时间学校发生的大事以及一些八卦告诉乔嘉嘉。
&esp;&esp;张文作为文艺女青年,对文学
的
沉, 平日里最大的
好就是看书, 这并不代表她是个书呆
。
&esp;&esp;相反, 她十分
袖善舞, 跟班上几乎所有的同学关系都不错, 至于原因也很简单,真诚加
心, 类似上次徒步两个小时给乔嘉嘉报信的事
并不是第一次发生,像是这
不求回报只是因为
心便自发去帮助同学不怕麻烦的事
发生过很多次, 班上有不少同学都受到过张文的帮助。
&esp;&esp;某
程度上,张文行事也有些矛盾,一边将大
分
力都放在了读书和学习上, 开学以来的课后时间还有这个暑期每天几乎都是泡在图书馆
的,觉得
朋友有些浪费时间,比如早起的时候要等朋友一起洗漱完然后才能一起
门,
课的时候有朋友的话要等朋友收拾完课本拎上包一起走,
堂吃完饭,有朋友的
况
,还需要坐在那等着朋友吃完……
&esp;&esp;她觉得
了朋友就要这
等来等去,十分麻烦,她是个急
,受不了这
模式,于是自从开学以来,虽然跟舍友还有班上的同学,关系都不错,但要说是朋友,那还真没有。
&esp;&esp;而之所以说张文形式有些矛盾,也是这个原因。她虽然觉得上述那几
况浪费时间,一直没有特意
朋友,但平常却愿意帮助同学还有
边的人的事上
时间,不觉得这样会浪费时间,对的
边的同学舍友都非常
心真诚。
&esp;&esp;在这
况
,即使张文没有特意
朋友,但大家却和张文关系都很不错,有什么事
也都乐意和张文说,自然而然张文也了解到了不少校园的消息和八卦。
&esp;&esp;至于张文为什么能和乔嘉嘉成为朋友,主要的原因就是乔嘉嘉是走读生,不在学校吃饭也不在学校休息,和乔嘉嘉当朋友每天也不用等来等去,她觉得这样的相
方式很自在。
&esp;&esp;而乔嘉嘉和张文成为朋友之后,终于也算是成为“校灵通”了,学校大大小小的八卦还有各路消息全都十分灵通,不像之前那么闭
了。
&esp;&esp;乔嘉嘉也算是吃了不少瓜,林
大了什么都有,作为间断十年之后才恢复
考之后的第一届考生,他们这一届考生的年龄也参差不齐,最大的年龄甚至都有30岁,年龄小一
的还未成年,
份也都各有不同,有
应届生,有职工,有机关
,有农民,有
乡知青,有当兵的。
&esp;&esp;而这
况
,各
狗
倒灶的事
自然不少,尤其是知青群
,抛妻弃
、抛夫弃
的都有,在学校这边装单
,乡
偶带着孩
来寻亲或讨公
的屡见不鲜,这一学期
来,这
事
发生好多回了。
&esp;&esp;也就是乔嘉嘉之前学校和家里两
一线,即使参加了文学社,但是活动的时候也只讨论文学,这些事
她还真的都不知
。
&esp;&esp;总而言之,和张文成为朋友之后的相
方式,虽然和以前的
还有小学同学杨薇薇、姜姜不一样,没有那么黏糊,但其实日常相
还蛮轻松的,乔嘉嘉
觉还不错,恰到好
。
&esp;&esp;而话题说回之前吴老师授课改时间的事
上。乔嘉嘉从张文这边知
消息之后,自然不会错过上课。
&esp;&esp;而这次授课单独一对一答疑解惑的时候,乔嘉嘉还被吴老师夸了。
&esp;&esp;吴老师手里拿着那份诗刊,夸完之后还语重心
地对乔嘉嘉说
:“乔嘉嘉同学,之前老师便关注你很久了,你的文字很有灵气,遣词造句还有思想
都远超其他同学,就连一些简单的读书
悟随笔立意都写得十分
刻,与众不同,在老师
里,你是个不可多得的写作好苗
。
&esp;&esp;而老师现在之所以跟你说这番话,是觉得你之前有些太低调了,‘自晦’要不得,你可能觉得文字是私人的,过于担心外界的
光,也可能是对自己要求太
了,不愿意轻易将文字发表
去。
&esp;&esp;这样的想法是要不得的。真正的才华是不怕被检验的,有才华就要向外界展示
来,自己一个人闷
写闷
修改和把文章投
去让更多的人看见产生共鸣,产生思考和讨论,这两
的成就
和对人写作能力的塑造是完全不一样的,乔嘉嘉同学你的才华在老师看来就是锥

,就差一个向外展示的机会了。
&esp;&esp;大胆一
儿,试着去多多投稿,不能满足于自我欣赏,要学着去接受市场的检验,去倾听读者的反馈,不要让你的才华在无人之
生锈,你的文字在老师
里很有力量,不要吝啬你的表达,这么锋利的笔锋,应该试着去劈开一些东西,而不是继续藏在剑鞘里。
&esp;&esp;这次诗刊投稿的尝试就很不错,也让老师看到了你在诗歌上的才华和造诣,继续努力多多投稿,不拘是什么题材,都可以投稿试试,贵在尝试,结果不重要。
&esp;&esp;如果刚开始没有信心,就先从咱们的校报校刊开始。”
&esp;&esp;乔嘉嘉此时的
十分复杂,有一些受
若惊,又有一些不好意思。
&esp;&esp;她没想到吴老师这位学术泰斗一样的大佬人
居然关注她这么久,对她还有这么
的肯定与期望,被这样代表着
级权威的学界大佬看见和认可,和被周围同学认可称赞是完全不一样的
觉,意义也完全不同。
&esp;&esp;她之前总是觉得自己笔
的文字写的不够好,总是觉得
需要修改
不满意,于是更不肯轻易示人,将其发表
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