是有一
矛盾的
。而最容易有这心理状态的
，「启蒙年龄」都是差不多我们这年纪。
太过年幼则尚未有自己的思想、容易太过服从而失去调教张力，太过年
的又已有稳固的价值社会观，顽固抵抗、难以动摇。只有像我们这，价值观刚建立却不稳固，
正值发育成熟的
之际。那心理、生理之间的冲突碰撞，才能激
最
级、最受顾客喜
的调教型。
现在的我们，固然是不懂这些
理的，甚至也没惊觉到，在我们之前已经有好几届的学姊们，也是因为跌
这陷阱，从此成为了称职的…
「教官！」在我们还在念着课文
容时，突然举手发问。我们也都好奇地停
来，不知她又想
什么羞耻的事，或是说什么不要脸的话来。
「书上有提到，为的我们，不该将视为我们自己的，所以应该要把的一切奉献来，是不是？」提问到一半，忽然转过
来瞧我一
，我忽然有不好的预…
「那么，这位姊姊用手抱
，遮掩自己的，是不是错的呢？」无视于我惊骇的神，大声说了来。
Ｊｕｌｉｃ教官初时也愕然了一，随即
上回复过来，看着我满脸哀求的目光，仍然灿笑着说：「你说得没错，既然为，就不该用手遮掩自己的任何
位，尤其是与，所以可不可以请这位同学，将你放在前的手移开，摆在桌面上呢？」
教官这样说着，等于是让我无所遁形，必须完全展
自己赤
的一切，也让我再次成为大多数人的目光焦
，望着她们每个人充满兴趣的神，竟然没有人替我说
或抱不平，就像是都赞同所说的话似的。更夸张的是，的表竟然还像是了一件正确的事一样难掩兴奋，在我神快要
火似地回瞪她时，她却像是个天真的小女孩一样，对我笑着说：「太好了，姊姊。这样你就可以更接近一步了！」她看我的神并没有半像是恶意作
，反而像是羡煞了我这个学习机会。
我又羞又气地别过脸去，不想再看那个令我到满满恶心的女孩。为什么，为什么这世上竟然有这么一个不知耻的女生。我现在已经了解什么叫「一粒老鼠屎，坏了一锅粥」。我们之
有了她的存在，真的比助教对我们的羞辱，都更让我们到羞耻…
轻轻一声「答」，不同于往的屈辱泪
，直接滴落在课本的书页上，
了一小圈。这次不是来自于助教们的刁难，而是自己人的背叛。大多数女孩们已经不再一直朝我这边直视，但仍会偷偷回过偷瞄。教官也是默默
笑看着我的表现，我也知自己这一次无论如何是无法善终了，只得狠心来，将手缓缓从仍想遮掩保护的前移开。再次恶狠狠瞪了一，她虽然已经转回去，没有对上我充满愤恨的神，但是自此刻起，我跟她算是「势不两立」了…
…
虽然发生了这么个
曲，但并没有影响到我们的课程，我们依旧在读着那本「门课程」的课本，至少我还能这么安
自己，每个人都在专心读着课本，不会去注意到我大剌剌地曝、毫无遮掩的窘态。而我也得将自己的心思更加投到课本里面所介绍的容之，才能够让我适应这完全不遮掩的不安分。
除了念课文之外，教官也常会补充一些课本以外的「知识」，或是名
问问题，或是要我们分享自己的想法等等，就像是一般上课的形式，但是全都是围绕着「」的主题兜圈
。短短一个早上的时间，我们就结束了这本课本的第一章节，对于我们的分也有了个更加全面的认识。
从第一节：「的定义」，我们学到了的定义可以分成狭义及广义，狭义的定义是需得藉由行为、表演等方式，以满足主人与客人们的
的，一群没有权利的发
工
。但是较广的定义上，已不仅仅局限于需服侍主人或其他客人，甚至也可以是没有主人的，单纯成为「」的隶，们的，就是自己的主人。就算没有契约上的条例，但其实也已经被自己的给役而无法自制了。
第二节的「历史」，我们也都学到了，最古老的拍卖
易，是远从古罗时期就开始了。也从当时的拍卖开始，女们就没有穿衣的权利，得在众人面前展示自己的躯，供所有观众鉴定、竞标。彷佛从那时开始，就已经注定「不被当人看」的残酷阶级划分了。
但是，前两节的容量，却远不及第三节：「的类」单独一节的容量。我们没有学到这一节之前，都绝对想象不到，在上
社会，近乎病态的黑暗文化，竟会发展这么多不同「用途」的来。像是被改造成为真正
便
的「厕」、「便」，一生都得穿镣
铐的「囚犯」，必须受到各残酷
的「愉」，完全超越角
扮演成为真正牝畜的「犬」、「猫」，甚至还有必须将机婴儿
，终生都得怀六甲遭受里外夹攻的「
」
等…
数十不同的类，全都指向同一个目的，就是要我们牺牲自己的与灵魂，换得主人们的娱乐与满足…
也是因为读了这一章节，我们才知为什么学
们会这么一心向上、积极取，因为质量越是低的类，上所要付的代价越是
得可怕…
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