對於上一次循環我是怎麼死的,目前猜測是電擊,但也有可能是電暈之後被拖去分屍了,畢竟在公眾場合那種事兒,我也想把自己撕了扔大海裏,太不要臉了。
前幾次循環我的行動改變太多,可能是導致我找不凶手的原因之一,這次我要
照原本的軌跡來,再逐一排查。由於我一個人的破案效率太低,我打算在這次循環裏告訴B,讓他協助我活過「今天」。不過在告訴他之前,我得讓他跪
來叫我爸爸,上一次循環發現的事兒讓我太生氣了。
我顧不上B沒有循環的記憶,三更半夜給他打電話:「你明天得幫我一個忙。」
兩分鐘過去了他還在愣,我說:「我去哪你去哪兒,知嗎?」
這電話我掛得特別有氣勢,沒留半分餘地給B。
早上大概八點,B在宿舍樓等我,這覺悟不錯,我賞了他一
糖。在去舊校區之前,我帶著他繞路去
堂附近的小超市買麵包。凶手總不能猜到我買的哪一個麵包,然後在不破壞包裝的
況
毒吧?
走到收銀台,我挑了一盒基因載體發阻截
一起結帳,B看愣了。等離開超市他回過神來,拉住我問買那個幹嘛。我白了他一
,難不成
氣球開聯歡晚會嗎?我把麵包和阻截
放背包裏,懶得搭理他。
在地鐵站遇到那個「每天」問我日期的瞎,在撞上去之前我告訴對方「今天」是20號。B抓住我問我怎麼跟誰都能搭話,我說日行一善他那種人是不會懂的。
B一路跟我生氣,到了演講廳還要跟我分開坐。我問他,我電話裏怎麼跟你說的?
他紅著眶瞪我。我現在算是
明白了,前幾次
睛紅成那個樣
不是氣的,現在才是氣急攻心。我跟他
間隔了三個座位,他挪了挪
,變成兩個。
我朝他攤開手,糖,還我。
他又挪了一。
行啊,不願意跟我坐一塊兒是吧?我掃了一前排,E果然還是坐在之前的位置。我說,那我讓E過來跟我坐。
B一個閃坐到我
邊,捂住我嘴
。你跟他認識?怎麼認識的?認識多久了?
他捂住我嘴我說不了話,只能拿筆在紙上寫:你
不著。
於是B更氣了,直到課都不跟我說一句話。筆記上那些字不僅被他塗黑,還被戳得千蒼百孔。我憋笑拿膝蓋碰他,他躲得飛快。我追上去,他腳跟
扭成被掰錯位的模型一樣。逗得差不多了我收回膝蓋端坐好,聽了一會兒課,
覺大
外側熱熱的,低頭看,是B的
貼了過來。我翹起二郎
不讓他碰,他直接上手把我
扳回端坐的狀態,好讓他繼續貼著。
課的時候教授留
我訓話,僵持半天教授吐不
一個字,還不停往我
後看。我回頭才發現B就跟在我
後,因為被我作
了臉
不怎麼好看。
幹嘛,你不是要我跟著你嗎?連語氣也不怎麼好。
我從褲兜裏掏一
糖,反手拿在背後搖。過了兩秒糖被取走,我被人哼了一聲。教授見我沒有一點挨罵的自覺,推開我提著
壼走了。
接來我應該回宿舍挨
。我
照原定計劃準備讓D給我打飯,C卻在這時候給我打電話。
「我們參賽的曲之前說要改的細節改好了,你
午有空嗎?我們趁午飯時間舞蹈室沒人排一遍。」
「不是約了午的課結束後練嗎?」
「那時候人多,曲可能會聽不清楚。」
這確實經常發生,大家在舞蹈室練舞雖然會注意音量,但不同曲一起播放,效果還是
受影響的。
我跟C約好時間,回頭看見B收到糖不吃,放在仔褲褲兜裏鼓鼓的,臉雖然也鼓鼓的,但表
有點古怪。我問他怎麼了,他扭頭就走,還陰陽怪氣地說不敢
我。
不就不
唄,有甚麼了不起的。
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