旁边教室拉着厚厚的窗帘,教室里黑暗又压抑。
第一个的同学顺手打开灯,寻个位置坐
。
李悦拉着卿八在边上坐,将
术书打开,
:“今天
术课,是《清明上河图》鉴赏。《清明上河赋》那首诗,你记住了吗?”
卿八。
“那便好。”李锐开,“老师若
开《清明上河图》某一
分,问你从
看到了什么,你
据画面
容背诗,并翻译一
就可以了。答错了也没关系,看在你诗背得好的份上,老师会很满意的。”
卿八,将李锐的答题要诀记
。
术老师是个留着小辫
的年轻老师,他打开多功能电脑,将《清明上河图》这幅画投影到黑板外边悬挂的白
幕布上。
“今天我们上课,讲解《清明上河图》这幅画。《清明上河图》这幅画,是齐代画家李一民先生,据《清明上河赋》这首诗所画。齐代舜天帝开启天元盛世,他在位期间,都城繁华,万民安居乐业。为贺舜天帝不惑大寿,李一民先生画
这副《清明上河图》,称颂舜天帝传世功绩。”
“卿八,你先背诵《清明上河赋》全文。”术老师话锋一转,喊卿八答题。
李锐没敢偏,不过她
底再次盛满怜悯。
可怜的卿八,现在就背诵全文,之后答题,她教给她的答题小心机,就没法用了。
卿八起,不缓不急地开始背诵。
她咬字清晰,没有停顿,像是将这首诗背过无数遍,此时可以到随心所
地
哦。
术老师听卿八背完全文,面上好看不少。
他笑:“原来是个瘸了
的
丽小鹿,坐
。”
瘸了,意为偏科;
丽小鹿,意为好学生。
李悦听到这个评价,心怒放,卿八变成好学生了。
刚兴没多久,李悦便听到老师再次喊起卿八,“卿八,你来回答一
,你如何看待楠山告御状,诬告李一民先生窃取他《清明上河图》一事?”
李悦:“……”
卿八还是差学生。
卿八:“……”
你都说是诬告,让知真相的我如何回答?
第25章 世界二·清明上河图(2)
卿八不想去挥刀, 用意念
住良心,诚恳地回答:“有才者,人自妒;无才者, 当努力提升自己,别想着走那些邪门歪
。”
没错, 她说的是李一民。
术老师愈发满意, 示意卿八坐
,
:“答得不错,有才者,天生便会遭人嫉妒,他们灵光一闪的天赋,是对社会最大的贡献, 而这, 是你们这群失败
怎么学也学不来的。失败
, 就该认清自己的地位,老老实实承认自己的不足, 别妒忌攀扯那些优秀的人,不然衬得自己太可笑。”
“如那楠山,天赋普通,对社会更是毫无贡献,居然得了癔症,上告天听,说李一民先生窃取他的大作。他一个合该淘汰的失败,他
吗?”
术老师一个一个失败
,来形容底
那些学生,来否认
边学生,听得让人极为不适。
但边学生都已听习惯, 对此已经麻木。
他们端端正正地坐着,凝神关注地听课,像是没有的木偶。
卿八禁不住凝眉,举起手。
老师没理会卿八,继续:“除了楠山,历史上还有张一潭、明无定、惠真也来夺取《清明上河图》这幅画的所有权,害得自己晚年不保,真是可悲可叹。”
卿八再次举起手,举得的。
术老师不好当
没看到,
:“卿八同学,你有什么事?”
卿八站起,:“老师,我觉得你说错了,我们不是失败
,我们虽然成绩不好,但我们其他方面极为优秀。”
边同学麻木的双
微动,李锐眸
更是闪过一
亮光。她不敢往旁瞧,怕说
接耳,但她心底的雀跃怎么也压抑不住。
对啊,他们只是学习成绩差些,又没杀人放火打人的,怎么就能笃定,他们将会对社会造成危害,对社会毫无贡献?
“不是失败,怎么会来这所学校?”
术老师嘲笑卿八的天真。
“那照这个逻辑,老师也是失败了。不是失败
,怎么来这所学校,教我们?”卿八面无表
地回
。
术老师
然大怒,“卿八
撞老师,去
场跑圈十圈。”
听到这副惩罚,李悦底划过对卿八的担心,其他同学
底的光再次暗淡,犹如风
残烛,随时可以湮灭。
卿八觉有规则加诸于她
上,她心念一动,
:“老师,我不承认
撞这词,我只是合理地提
自己的疑问。‘师者,传
受业解惑也’,学生有惑,请老师解答,不是很合规矩?”
卿八这话一,加诸于她
上的规则消失。
卿八明白了,虽然学校老师份占天然便宜,但学生并非没法反抗,规则,于学生有用,于老师也有用。
老师明显也发现这况,气得面容扭曲。他盯着卿八,
冷的开
,“好,好一个‘师者传
受业解惑’,卿八同学文学方面果真很优秀呢。”
“来这所学校教学的老师,都是优秀,学校没有放弃你们这些失败
,自然得请来最优秀的优秀
来培养你们。只有优秀的老师,还能挽救一
你们这些失败
,卿八同学,这个答案,解掉你的疑惑了吗?”
“没有。”卿八开,“反而加
我的疑惑了,看来老师讲课都讲得不太明白呢,
为老师,太为失职。”
术老师
底快速略过一抹恐惧,
不自觉颤抖一
,“我是
术老师,不是心理咨询老师,我的职责是教导你们
术。好了,卿八同学,请坐
,不要打扰我讲课。”
卿八若有所觉,她好像,发现规则的使用方式了。
她没有坐,继续
:“老师,既然如此,对于这幅画,我有一
不太懂,这画为李一民先生所画,为何所有的山,都画有楠木呢。”
“众所周知,楠木是亚带植
,而齐都位于寒带气候区,在寒带气候区,楠木
本没法活
来,老师能解释一
,这是为什么?”
术老师瞪了卿八一
,
:“卿八这个问题问得好,这就是我接
来要讲解的。”
“所有山上,都画有楠木,正是李一民先生匠心独特所在。”术老师开
,“张一潭、明无定、惠真等人争夺《清明上河图》所有权时,提供了手稿、思路、灵光以及创作初心,但因为没法解释山上
满楠木这一细节,也不知
山上画的树是楠木,
了破绽,从而被确定为窃画小贼。”
“而楠山更可笑了,直说山上画满楠木,是因为他的名字为楠山。你们看,失败就是这般,连找借
都那么不专业,你们可别学他。”
“唯有李一民先生提供了他当初这般设计的初心。你们仔细看看,”术老师将那些楠木扩大,“这些楠木,是楠木
的紫楠、桢楠,而紫楠桢楠又称之为金
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