四时都好 - 分卷阅读16

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    黎颂弯应了声。

    辣椒酱在罐里,温语寄用勺来了些,把勺递到他面前,说:“尝一。”

    闻起来确实是很香的,应该是用新鲜辣椒的。

    他了一,新鲜的辣味瞬间在尖蔓延,不是特别的辣,很,可以直接拌着米饭吃。

    黎颂弯了弯睛,说:“好吃。”

    温语寄:“那当然了,王这个的是一绝,卖到超市里要好多钱呢。”

    温语寄收起大罐放回冰箱,笑:“当然,只有葛叔家卖。”

    黎颂喝了茶,说:“如果要卖去,会很受迎。”

    温语寄跑了厨房,把砂锅里的茄豆腐末煲取来,在上边撒上葱和小米辣,端着木制托盘放到黎颂面前,说:“她不会卖的,吃饭。”

    豆腐外焦里,咬一香、酱香郁,上米饭,真的不能更有

    黎颂觉得自己最近太喜吃饭了。

    温语寄咬着筷,说:“就是那个小黄鸭,我要那个。”

    黎颂看了一,又是许笙。

    他到底有多喜这女的啊……

    黎颂垂睛,淡淡的说:“你要是喜她,我可以给你要个签名。”

    温语寄:“啊?”

    温语寄反应过来,前一亮,追问:“可以吗?”

    黎颂:“……”

    他喝了茶,抬看他,说:“你知常温PH试纸上小于7的溶会呈现什么反应吗?”

    温语寄不知话题怎么就转到这儿了,老老实实的回答:“酸反应。”

    黎颂垂继续吃饭,说:“我现在PH值在6-7之间。”

    温语寄:“?”

    温语寄失笑,他凑过去看黎颂,笑着说:“是弱酸反应啊,可以使紫变红吗?”

    黎颂没说话,仿佛里只有吃饭这一件事了。

    温语寄心里甜死了,把筷,趴在他的膝上,抬起睛看他,揶揄:“会吗?”

    黎颂还是不说话,清冷的俊脸上写满了不兴。

    温语寄净的樱看着他,漾着毫不遮掩的依赖,他说:“我喜你。”

    黎颂一怔,漆黑的眸终于看他。

    温语寄凝视着他的睛,很认真的说:“比冬天早上睡懒觉还要喜。”

    如果是这样,那一定是非常喜了。

    他真的太甜了,天使路过人间,一定是温语寄的样

    第15章

    黎颂转过来的时候已经是学期末了,学校里行补课加收补课费的行为也越不过元旦,这周五就是元旦,他们就可以放寒假了。

    前桌两个男孩儿正在吐苦

    左边镜的瘦叫李,右边壮的男生叫陆远熙。

    陆远熙凑到黎颂桌前问:“黎颂,你补课吗?”

    黎颂皱眉:“都要放假了补什么课?”

    他们不是一直在补课吗。

    他来的时候还了补课费,据他班主任说现在的正常上课就是补课。

    陆远熙摇,一副你本不懂的样,说:“各科老师要补课,补到过年前。”

    黎颂:“?”

    黎颂大概明白了什么意思,低刷题,说:“不补。”

    李神秘兮兮的凑过来,笃定的说:“上午你给李俊惹了,一会儿老班肯定来找你,这事儿不好解决,除非补课。”

    黎颂想起自己午问温语寄为什么考试白卷。

    温语寄当时困得迷迷糊糊,说:“我成绩不好,无可救药,就没人烦我了。”

    上课铃声响了,这节课是语文,语文每周都有一节自由阅读课,是让学生自带课外读在课上看的,这节课最放松,因为老师基本也不会有没有睡觉的。

    于是温语寄心安理得的一直睡到了上课。

    黎颂在整理化学知识,刚起了个,桌就被敲了敲,他抬,发现是班主任。

    前边李给了个自求多福的神,温语寄察觉了什么,有儿要醒的意思,黎颂站起来,动作很轻的把外来,温语寄拉着他的衣角,没有醒。

    他松了气,跟着班主任了门。

    班主任林木森是个年男人,了副镜,消瘦的仿佛就剩包骨,个,只到黎颂的肩,他站在教室昏暗的走廊里,拿了儿烟,吐,说:“化学老师都和我说了。”

    黎颂没什么绪的说:“他说什么了?”

    班主任叹了气,仰看他,说:“我知你之前的成绩很好,但刚来就和老师闹成这样,不太好。”

    黎颂重复了一遍,问:“他说什么了?”

    班主任愣了愣,对他的态度终于有了几分警惕,说:“他也没说什么,化学老师那个人就那样,刀嘴豆腐心,你相久了就知了。”

    班里已经有学生在探着张望了,班主任不想把事闹大,说:“你跟我去和化学老师个歉,以后不理他就是了,现在问题是他不给咱们班上课了。”

    后门探个脑袋,一个带着厚厚黑框镜的姑娘嬉笑脸的说:“他不来就不来呗,谁也不稀罕他。”

    班里哄笑声,七嘴八的附和,语文老师是个和气的女老师,走过来把姑娘提了回来,笑骂:“哪儿都有你呢。”

    黎颂哂了声,说:“我不会去的,他上不上。”

    小语儿在班里的状态和他有很大的关系,他很难想象很怕被人关注,甚至自卑的小孩儿,被他在课上这么冷嘲讽,当时心里有多难受。

    但凡沾了个“师”,就该首先约束自己的言行,学生既不是他的发对象,也不是他的钱包。

    黎颂最后扔一句:“心理脆弱让他去找心理医生。”

    就回了教室。

    班主任把要补课的事给咽回了嘴里。

    这事不好办,化学老师之前不知黎颂是带着一个生实验室的捐助来的,犯了老病,现在不来台,在办公室里正骂着,他知他心虚,但是让他就这么算了,当什么也没发生回班里上课肯定不行,他想来说服黎颂,但是黎颂的态度比李俊还要

    他发愁的完了烟,越过自己的办公室,躲了文科办公室。

    黎颂回来的时候,整个班响起了雷鸣般的掌声。

    这个年纪的学生憎尤其分明,黎颂了他们一直不敢的事,说了他们不敢说的话,代表了众望所归。

    语文老师小心的看了门外,拉上了们,小声嗔怪:“小声,别让别的班听见。”

    后边探去的女生“切”了声,吐槽:“吴老师,你又不是不知他什么样,我们快给他折腾疯了。”

    李附和:“他过得不幸福,让我们也一起不幸福。”

    他说的煞有介事,语



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