哪个女同学在聊天,在
什么作业,在讲什
么笑话。
甚至在和学生谈心的时候,只要张琴小小的
影经过,我都难以克制自己,
就象被施了
法一样,立刻和谈心的同学心不在焉起来,总是难以克制的用
睛
的余光来偷偷瞄一
张琴。
更另我痛苦的是,当张琴来问我题目的时候,我必须克服自己想要拥抱她那
小小
躯的念
,当她聚
会神的听我给她解答题目的时候,我的脑海总是浮现
起那晚,在皎洁的月光
,她那洁白的
。
那白的躯
,那细腻的绒
,就象闪电一样击打我的心房。
我实在克服不了对她的迷恋,不过这迷恋我又不能表达。
因为当今社会,对师生恋是反对的,而且张琴毕竟还是
一的小姑娘,有她
自己将来的
路,我比她大七岁,怎么可能表示对她的喜
呢?那实在是太过荒
唐了。
可是,我的
心却是极度的想再次拥抱这个可
的姑娘,抚摸她那光
的躯
。
再次去寝室迷
她?不行。
那样太过危险,如果被发现,我是要
监狱的。
而且自从上次的事件发生后,张琴每个礼拜都回家了,也没有那样的机会。
心的
望
烈的腐蚀着我,而职业的
貌岸然又
迫我为人师表。
在这样的矛盾
,我想我要疯狂了,我必须要有所行动。
可怕的
望,邪恶的念
终于占据了上风,我还是决定实施我的计划,我必
须再次得到张琴,而且是要安全的。
于是我想,对于这样年纪轻轻的小姑娘,对
,对
还
于蒙胧的阶段,
如何激发起她
心的渴望呢?如果她也有了这个渴望,不就好办多了吗?
可是经过观察,张琴平时只和女同学来往,看着她那天真的笑脸,看着她那
扁平的
材,我想,
望的
肯定还没有在她的瘦弱的
萌发。
怎么办?
一天,我去教导
,看到了一张开除的通告。
因为
二一个女生和男同学谈恋
,最后怀
,被学校开除了,家
正在办
理相关适宜。
我
上诧异于为什么差不多年纪的女孩会差那么多呢?
经过了解,教导主任告诉我,这个女生当时
校是年级前10的成绩,后来
谈了恋
,就成绩
降,最后开除了。
我望着这通知,一个念
,一个坏念
、涌起心间。
我的心在狂喜,不过我努力遏制自己的心态,除了教导
。
在门
,我看到了一个
材丰满的女孩,腹
微微隆起,估计就是那个被开
除的吧。
我回到办公室定了
心,计划就油然而起。
虽然这将可能害了一个女孩的一生,但是我的
望驱使我去这样
。
我喝了
,暗自得意,2个月
,我又可以得到张琴了。
其实我的计划也很简单,既然她那么清醇,那么我就要找一切机会调教她,
让她尽快明白人事,最终被我掌握。
心又在
起,我终于成为一个恶
。
此时,班主任例会开始了,年级主任招呼我们去开会。
在会上,校
照例又是讲了一大通废话,
乎我的意料,我竟然受到了校
的表扬,因为我的严格
理,班级各个方面还算
。
可是如果此时他们剖开我的
心,他们了解到我的想法,他们将把我唾弃。
首先我以
纪律为名,让一个调
的男孩和张琴一起坐,增加她和男
接
的机会。
这个男同学从初
就开始谈恋
,决非善类,不过此时我反而希望他对我有
所帮助。
课后,我故意把这个男生叫到办公室,声
俱厉的说:「小邵,你给我听
好,张琴是个文静的姑娘,和她坐是对你纪律的帮助,如果你敢欺负她,我饶不
了你。」
又骂了一顿,我放他走了,因为我知
这个男的很叛逆,你越不让他
的事
他越喜
。
希望他在被我批评后能够多多
扰张琴。
果然,张琴开始对小邵很反
,一
也不理睬他。
不过时间能改变一切,慢慢他们关系也好了起来,渐渐的在
课后也有说有
笑。
表面上我还把张琴叫来,告诉她别理小邵,其实
不得他们多
往。
另外,我又借一切机会对张琴
行着
扰。
一天
午,班级里没几个人。
我照例去看纪律。
一个女同学把张琴叫过去聊天,张琴懒得坐
,就上
趴在桌上,和那个女
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