平时走三分钟就能到的路,今天被常羚磨了十分钟。
他总算明白安傲为什么要这么早起床了,对啊,要是七多到学校附近,他七
半都不定能
教室!看到校门
,常羚才稍稍放心,但他现在还不敢松一
气,
面还
着一块
呢,稍微放松片刻,那块
指不定就掉
来了!常羚只能努力并拢
,他打架就练习过控制拳速,控制准星,还是
回练习控制
面那两片
!
磨到校门,他正准备往里走,背后突然来了个人拍他肩膀:“老大!”
常羚双一抖,差
打开把
吐
来。
他及时将双并拢,呈站桩姿态保持立正,用这
诡异的站姿将
及时保住。但他差
丢了大脸,扭
就板起脸冷冰冰地看着这个突袭的混
:“什么事?”
常羚一扭脸就发现这人是同班的学习委员,也是小弟之一,上回绑安傲的时候他不在,但他知这事。果然学习委员立刻问他,周末说好要去安傲家的,怎么又取消了?
“因为老乐意。”常羚烦躁地甩开他的手,“我有别的事
,需要跟你们
代吗?”
“那倒不用,哈哈。”学委不敢惹他,被甩了手也不生气,“老大,那今晚你有空吗?”
“有什么事?”
“嗨,阿岚沟到了女二
的学生,特
兴,请我们去唱K。”学委说。
“阿岚谁?”常羚挠想了想,哦,
二的,“我跟他熟吗?凑这
闹
嘛?我不去。”
他烦死了。
上周末他自己被人来回来了无数遍,现在看谁找女友都觉得是在影
自己,很不
。
“是,那我帮您推掉。”学委又问,“老大,你上周是不是背着我们跟浩北架了?”
“问这个嘛?”
“你都受伤了!”学委很关切,常羚的战斗力关系到他们学校的战斗力呀。
浩北是邻校一老大,常羚带人跟他们开战过好几次,早就是死敌了。
行,那就拖这傻来背锅。
他:“是受伤了,是打架了,不过不重要。”
“不行,老大你都受伤了,我们一定要死浩北那群傻
!”学委大声说。
“等我的伤势好了再说。”常羚摆摆手,“不要讲了,你也别告诉其他人,什么时候开战我来决定。”
“是!老大!”学委兴奋地说。
老大这意思不是很明白吗?开战还是要开的!
虽然学委是班里的学习委员,但是常羚这个班本来就是将一群特生集
到一起的班级,他这个学习委员也就是踩着一群学习菜鸟上位而已,本
倒不一定对学习多有
,主要是别人不想
,
他
,他也没有办法。学委的
好是打架,每次常羚组织相关活动,最
的就是他。
常羚也就得说自己受伤才能稍微拖延一
,要不这傻缺能去堵邻校校门
跟浩北叫阵。
他现在这里
的样
能打架吗?打个鸟,他先把今天熬过去吧。
常羚又得努力闭拢,又得走路,还得应付学委这个话痨,他要气死了。
到了教室门,他没忍住握
拳
在学委的脑袋上狠狠来了一
:“闭嘴!”
“噢噢噢!”学委抗击打能力极,痛是痛,但没有受伤,看
常羚不
兴,迅速噤声。
常羚步履蹒跚地走到自己的座位上,缓缓坐。
他一坐当然不少人都凑上来嘘寒问
,常羚便用糊
学委的借
来
解释。
既解决了他走路慢的问题,又能将上周周末放鸽的事
填上。
他趴在桌上,从
屉里取
作业本。
就算是特生当然也有作业,但是常羚不需要写作业,每次都有人安排帮他写,他只需要在上课前从
屉里拿
已经写满字的作业本放桌上,等小组
来收就行。他抱着手臂看向黑板,在黑板右侧写着今天的课程表:上午四堂课,语语数
;
午三堂课,历数英。
第四节课是育,但是他估计今天会被上午没课的英语老师拿走,所以很放心。
只要他不吃零,不喝饮料,坐足一上午就能混过去了。
行。
常羚掏手机开始玩。
前三堂课混过去了,到了第四堂课,几个和他比较亲近的同学都来叫他门,去
场。
常羚疑惑地问:“去场
嘛?”
“上堂课张老师(语文老师)说啦,今天王老师(英语老师)临时生病,育课照常。”
“上语文课或数学课不行吗?”常羚懵了。
“育课更好吧!再说这些老师都已经有正课的安排了,没时间给我们上课。”
大家还是更乐意上育课,
完
运动后就可以自由活动。
学委以为他是不乐意动,说:“你去一趟就行,育老师还
凶的,不准帮人请假。”
“……行吧。”常羚烦躁地站起来,慢吞吞地朝场走。
他不乐意叫人陪着,挥挥手叫他们先过去,他自己慢慢挪。
“常羚!”
走到教学楼一楼时,他听到有人叫他的名字。
常羚停,把濒临爆发的烦躁忍住,扭
看向自己背后。
叫他的人果然是安傲。
他靠在门边,黑的瞳凝望着他的脸,像是在笑。
常羚等他说一句,但没等到,安傲朝他摆摆手,
了个赶人的手势。
妈的叫住他就为了这?
常羚恨不得踢死他,但本抬不起来,只能继续用怪异的姿势向
走。夹着
走路,上楼梯还好,
楼梯才真要命,每次脚落地时反馈的震动都令他
里轻轻震颤,麻得常羚浑
发
。他真没想到,
着
居然会这么要命。最倒霉的是一路上遇到不少人,全都认识,全都得打招呼,全都
得要死,全都要应付,他边走边说话,
半
的
小幅度抖动成
模式,常羚都能
觉到自己穿的四角
那条
已经被
渗
的
给打
了。
从教学楼到场还要经过一片广场,常羚光看了
距离都觉得……
要不他还是死了吧?
当然,吐槽归吐槽,抱怨归抱怨,常羚还是很惜命的,也要面,所以还是保持匀速
爬到了
场。
场
后,还得往里走,他远远就看到了自己的同学们,他妈的全都站在
场对角线的角落里伸胳膊踢
。常羚都气不起来了,毕竟没人在
边,没法骂人,他总不能骂空气,于是只好继续慢慢地挪动,上课铃都打响了,他才走到一半,
育老师集合人了,那边站队都站完半天了,他才终于赶到。
育老师比较年轻,毕业不久还是
血沸腾的时候,所以特别凶悍。
他要是工作了十年一般就认命了,但现在还没有,所以仍然有大展宏图的计划。
比如把学生们都练成育尖
回
送上去参加奥运会之类的。
常羚觉得他是网文看多
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