金特珥震惊不已，这些力
也太
劲了，不知是加尔厉害，还是这些
更猛力。
金特珥觉得在加尔的后
里应该不会有这样的危机，说：“还是要因人而异。我来学习是为了能和家主有更好的
。我不擅
这些，我怕每次光是我享受了，也希望他能够有很
的
验
。不要因为我的笨拙而降低快。”当然还有一
分是因为母上大人的劝说。
“那倒不是，我家家主会尽量把每一个后照顾到。而且我们平时都有自己的事
，不是上学就是工作。也不会天天腻味在一起。”
因为这件事，
课以后不少同学主动来加金特珥的联系方式。
金特珥摇
。
为老师的职业习惯，金特珥有问必答。“没事，你问吧。”
另一同学抱怨：“不过昏过去也有不好的地方，比如一
，等醒过来早就
在自己上了。”
“大家听到没有！这个方法可以哟！想象也很重要！”老师鼓舞其他学生一起幻想。
“这么好！那还来？是因为年纪大的缘故吗？果然年纪大了，就算受
也会很危险吗？”
“看看你们的
直不直，小
的张合速度要把控好，不能太快，也不能太慢。要像雨后
苞待放的月季一样，柔
的
，
质的嘟嘟，
与丝
。如果需要保健品和特质
容护肤品，请课以后到一楼专柜选购，凡是咱们的学生都可以享受8折优惠。”检查时老师还不忘推销一自家的产品。
被同学这么一说，金特珥瞬间又脸红了。“嗯，我家家主对我很好……经常满足我。”
旁边人逗
：“持久又
大～～？”
“既然家主很你，为什么还要来学习这些呢？也是因为家主的
不够好吗？”
“这么听起来，金特珥先生的家主是不是很会啊？每一次都能特别
吗？”
练习室里，一堆Omega躺在瑜伽垫上，每一个都没穿
，双抬起成V字形，他们费力地微微抬冲着镜所映
的影盯着看。金特珥因为此时的状态想到了加尔以前的恶趣味，脸红得不行。
“金特珥先生，你家家主是不是对你很好啊？看你刚才回答问题的样，是幸福的
羞。”
“面咱们来联系位和姿势。大家不要害羞，为了自己，也为了家主，把都脱掉。”老师说着自己先脱掉，不仅仅是外，连
都脱来了。“不要
张，都是Omega，我相信大家的目标都一样，来这里学习技巧，实践才可以真知啊。来来，跟我一起。大家躺在瑜伽垫上，双抬起再张开，面对镜。之所以脱掉，是为了好让大家看到镜里的自己，姿势是什么样，好不好看，诱不诱人。张张合合适否让人看着撩拨心弦呢？平时大家不方便看，有镜对照就容易多了。”老师劝说，“不要傻站着，都动起来，快，每一个人都要
哦！”
“我也是因为这个原因来上课的，不能被满足，只好尽量找工了，不过Alpha的信息素无法替代。这也很难办呐。”
“这些震动效果都很喜人吧！大家一定都要试一试哟！”
“哇～我想嫁了。这是哪里找的Alpha啊！我也想让婚
“还有自己的工作！”
“要拿自拍时益求的神，练习的时候一定对自己严格，养成习惯，等到时就会更自然地展现啦。”
“哇～～～”众人惊叫，“太让人羡慕了吧！”
经过这几日的学习，金特珥觉得加尔也不能算是很懂技巧的人，但舒服是确实的，他脸红：“也没有，就……很舒服。”
“不会去找其他后吗？”
接着老师又拿一个类似于歪扭的T字形小。“一个端
是刺激会
、一个是刺激
，另一个是
。咱们通过观察玻璃缸里的面，来验小的力量。”当老师把小放在面上时，面立刻持续震动起来，弹飞起无数个细小的，蹦
着弹缸，
溅到桌面上。接着老师又用磁盘作为观察对象，把小放在碟上，立刻传如同隔
家装修时的哒哒哒哒声。
“这也太好吧，仿佛活在小说里。家主是天天陪着你吗？”
“并不是，家主的……”金特珥红着脸难以开
，“很
，特别持久，每次……都让我觉得好大，也特别舒服……特别喜
……”
“最后一个是我的最！”老师从背包里掏一个黑
的，类似于麦克风的东西。“AV，同样放缸观测。”AV被放玻璃缸
，珠不仅飞溅而起，玻璃缸更是被震得嗡嗡直响，慢慢移动到桌边缘。
。而且如果家主想玩远程
控Play，这个可以和手机蓝牙相连，很有趣哦～不妨邀请一家主。”
“这个呢，是特殊材质，很柔，不会太刺激从而造成
和伤害。而且力度很劲，看到没有。”老师手里拿着的震动，白的手柄，红的胶类
。打开开关以后，红的像青蛙的两个腮，以
速收缩，嘟嘟嘟地不停压缩又伸直。老师随手拿一张白纸，震动的红啪啪地击打在纸张上，发像电钻般哆哆的声响。
“家主每次都会帮我清理净。”金特珥有些自豪。“还会陪我一起睡觉。”
“嗯……”金特珥被众人看得都不好意思了。“经常因为太而昏过去。”
“受真是太令人羡慕了！我家家主好久都没来找我了，后里一堆小年轻，谁不喜二十多岁的
多
的Omega呢？”另一个同学失落，“年纪大了，只能靠技巧取胜。”
没想到会被名的金特珥赧然：“……想着老公……侵犯我的样……”
金特珥默默记录来，还特意照了一张产品照片，打算回家后都买回来。
“金特珥先生，我有一个问题很好奇，不知会不会冒犯到你。”
“也不能一直这么直，那不就是木
了吗？直一会儿以后要轻颤，微微的，颤巍巍的。”老师走到一个学生旁边，抓握住这个学生的示范。“这个抖呢，不是扭
瞎抖，是
合着的微微张合一起颤。大
、
那分也很重要，要跟着一起抖动。诶诶，这个同学的就很好啊，大家来看。”老师忽然发现旁边的金特珥很上，
上走上前去，学生们瞬间把目光都集在金特珥上。“小就要这样，张合很好，非常
，很嘛。很直，但又不僵，这
轻微的抖动就很好嘛。这位同学，方便和小伙伴们一起分享一你的诀窍吗？是怎么到又能
又能抖得刚刚好的呢？”
老师示范过后，让学生们自己对着镜练习，同时在学生之间走动巡视，随时纠错指导。
老师一一介绍完以后，又带领学生来到练习室。练习室类似于育馆、健房里四面都是玻璃的房间。
“至少你家家主还能起来，我家的不够持久。”另外一个抱怨，“还有那么多后，就算真来找我，也满足不了啊。”
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