02
“你已经
三了，这三年来你一直稳定的保持在年纪前三，你的努力我一直都有看到，这朵墨
就是你优秀的证明。”
你站在办公室里，班
抱着大
躺靠在你的办公桌上，
这两年来因为受了你过多的奖励而变得发黑的极品尻
。
周围的老师早就听说过这个全校有名的学霸，都忍不住过来围观：
“……真的好黑啊，真是厉害，不愧是优等生！”
班羞涩地低垂着
，
上的
却地抬着，
泪：
“……老、老师……”
他怯怯地看着你，充满濡幕和渴望。一年前他还只是个自卑又愚笨的小孩，只会在早读的时候红着脸大声地念课文
引你的注意。那时候你刚好要整顿早读课的纪律，见他天天坐的端正认真念课文，虽然成绩不好，却想要好好培养他。便每天早晨都让他坐在你的
上读书，给其他学生当榜样。
慢慢的他也开窍了。
从一开始吃不你的急得掉泪，慢慢地适应了你的尺寸，开始能够接受
的教学，到后来光是坐在上一动不动，就能一
的
。
的
度上去了，学习的
和能力也得到了极大的激发和提升。在此后，收到你的知识的
华的他，学习更是突飞猛——
是的，知识是可以通过
传播的。
不过更重要的不是知识的
溉，而且教师自的学习态度和学习方法对学生的启示。
“……不愧是年纪前三，只是被自己的老师注视着后，就开始变松了。”
“……而且也开始发红，。”
“我们班的臭小
要是有这个灵度，还怕得不到我的真传吗？”
“……老师……”班的
凸起，他忍不住
自己的，“快给我吧……”
“现在还不行，”你掏了硕大的，“虽然已经
了，但现在的你还没法接受我。”
“……啊！”看到你的比以前的还要大，班惊叫了一声，“好厉害！”
连其他老师也纷纷羡慕嫉妒的目光：
“X老师，你去哪里修了？居然又学到这么多知识，把都激大了一圈？”
是的，只有越渊博的老师，才会越大。
而可以将知识通过效率传播的大吧人才，才有机会成为重
学的老师。
其他的的知识传播率不的，或者小吧的老师，只能被分
到乡村小学之类的地方。
“没什么，只是天天看书，量变形成质变，我也是前两天
突然挤压到才发现自己的学识竟然又了不少。”
“……啊，老师，给我，给我更多的知识吧……”
班看着你黑红的大吧，更加渴望地弓起，用
指和指用力地推开
，里面被
得熟红的
。
“……好！”
看到里面自动蠕动的，其他老师更是羡慕，看到你和学生即将行“教学相”的活动，不禁叹息自己带的学生真是这一届最差的学生。
“不要急，”你摸了摸班汗的小脸，“学习这
事不能囫囵吞枣，只要细细咀嚼，慢慢消化，取，有时候少反而是多，少反而。”
“……是，是的老师……”班忍住的带来的燥，“学生一直
记老师的教诲，一年多来，不知不觉间越来越了，一定可以吃更多的知识华……”
你笑着拍了拍班的：
“以前把知识
给你，剩的糟粕你也舍不得浪费，还憋着不上厕所，结果憋坏了肚。老师的知识也不一定就是华，要自己行选择，选择
地收，化为己用才好，不然岂不是填鸭式的教育？”
“我喜
被老师填得满满的，那觉好舒服好充实，老师讲过的知识，学生一句也舍不得忘记，老师来的知识，学生也一滴也舍不得浪费，只是学生资质愚钝，不能得老师全
真传……”
班说着说着红了眶，“……都一年多来，一次也没考过第一名……我……我……真没用。”
“傻孩，说什么呢，”你拍了一他的，“照你这么说，教不第一名的我岂不是也算不上好老师？”
你用
开班的，班叫了一声，立刻一渗到你
上。
“……我……啊……不是这个意思……”班这么乖的人竟然慌
地拉住你的手，生怕你把大
去不奖励他了，“是我不好，不是老师的错……”
你看他摇着快哭的样，
住他的小手，将
得更了：
“老师知
你尊重老师，老师这就和你一起努力。”
说着你就大力
起来。
分试卷垫在班的白的面，你
大的
在他的里，他优质的的
将试卷打了，光洁的纸面卷皱起来，他的父母看到了不知会有多欣
。
的班浪叫起来，两条纤细的胡晃动着，里的随着你的的
而着。班只觉得自己的里面的像充满弹的
一样一被挤成皱皱的一堆，叫人
着
电般，一又被拉得舒展开，让人舒畅无比……
“啊！老师！老师的知识得好啊！教鞭在地教育着我的！”
“啊……知识太多了，太厉害了！老师渊博的知识在浅地为我传授着……”
不愧是班，收知识就是快。而且反应锐，没一会儿就
了，虽然还没能让你释放华，但是已经打了基础。只有前期舒张开，才能在后期接受更多的知识的溉。
“……老师是辛勤的园丁，浇着祖国的
园……”这时第三节课的课铃响了，广播里传来了学校的音乐。
第四节是班会课。你要负责学生的思想教育。但是你从来不是随随便便教导学生完成任务的老师，你认真地着班。但是你的知识更渊博，你的更大了的缘故，课间十分钟你还没能将班到可以接纳你知识华的状态。
班小脸汗，意迷：
“……啊，里好舒服……”
“智慧的在滋
着我的……”
“老师激的教导太了……哦……”
你见状，觉得这样的班正好可以为大家上一次思想课，让他们在三的张时刻能够激发斗志，便抱着班一路着走向自己的班级教师。
途遇到校，校见你如此勤劳地教育学生，了谜之笑容。你向校，抱着再次得双搐的班走上楼梯。
班的
叫引起了一些班级的注意，这些学生透过玻璃窗窥视着，无比羡慕着小声讨论：
“那个就是30班的老师，听说他是985211学校来的博士（……），真是厉害啊。”
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