她甜软可人 - 分卷阅读38

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    “响哥,真!”

    “又是满分。”

    江老师看向自己的得意学生:“顾响,你来跟大家说一学习心得。”

    顾响:“多学,多问,多想,多练。”

    冯扬听着直乐,还多学多练,真要算起来,响哥在学习上的时间估计比他这个学渣还要少。

    这人就是典型的天赋型选手,老天爷赏饭吃。

    你想嫉妒都没法嫉妒。

    江老师满意:“大家听到了吗,顾响同学之所以能够取得满分,那是他一贯的认真努力和勤奋,大家也要向他学习,才能取得好成绩。”

    何念念不知顾响和江老师这段对话已经上演了好几遍,还认真地把他的话记来,心里默念了三遍,把这奉若圣旨,当成学好数学的窍门。

    之后,江老师就开始发卷。他本着照顾学生的心的原则,并没有报分数,不过他发卷的顺序是照从到低,所以其实很容易就猜大概成绩。

    何念念张地等待着自己的名字。

    前面几位,她就不指望了,只希望能够过了班级的平均分。虽然,这好像也有难度。

    一半的同学都拿到了卷,何念念只觉到陆陆续续的同学走上讲台,她的越来越低,手心里面全都是汗。

    顾响一手支着,懒懒散散地坐在那儿,视线扫过何念念。

    她脑袋垂得很低,的竖着,了纤细脆弱的脖肤白的亮,格外引人注目。顾响眸光沉了沉,缓缓地挪开视线。

    他之前见过何念念的练习本和卷,大概知她的平,照这次考试的难度和所考提醒,顾响看了一讲台上还剩的考卷,觉得应该差不多到她了。

    果然一个就是。

    好不容易听到了自己的名字,何念念忙拿回卷。她有些不敢看分数,只眯着睛小心地瞅了一

    及格了!

    她心里一松。

    虽然没到平均分。

    但是及格了啊!

    老师刚还说了这次的题目难度等,所以对她来说能够及格就已经很不错了。何念念翻到卷后面,发现几大题都拿了分数,其还有两得了满分。

    这在以前是从来没有的。

    她有些激动,小心翼翼地将卷抚平放好,认真听老师评讲起来。

    ---

    接来的学科,每一门老师都会带着卷过来。

    顾响的名字也一次又一次的被老师提起。

    何念念之前就知顾响成绩很好,但是在听到他的分数和排名之后,还是相当的惊讶。

    他居然可以门门满分,门门第一,而且好几门都跟第二名拉开很大的分数差距。

    看同学们一脸习惯的样,何念念也知是常态了。

    照他这样的话,那会不会……

    “响哥,你这次不会考第一吧?”

    顾响神很放松,看上去一脸的无所谓。

    “只要响哥语文分数及格,那铁定第一啊”

    及格么?

    顾响的眸光转,微微闪了闪。

    最后一门的语文终于姗姗来迟。

    刘老师刚把卷放讲台上,冯扬就问了:“老师,响哥是不是年级第一啊?”

    刘老师一听就来气:“不是。”她看向顾响,“语文成绩太不理想,顾响,你了课跟我去一办公室。”

    同学们窃窃私语着。

    冯扬对着顾响比了个切脖的手势,比着型:“你完了!”。

    刘老师压了压手,示意大家安静,作为班主任,她先了总结:“月考我们班总分排名没有变化,希望大家继续努力,不过语文成绩步了一名,值得表扬,尤其是有两位同学了年级前十。”

    她看向全班,提音量:“徐天骄,91,年级第六,非常不错。”

    徐天骄角微微往上勾了勾,又迅速地绷,故意表现的很淡然。她的语文向来在班级前三,不过能够考到年级第六,也是创了她自己的记录了,说不骄傲肯定是假的。

    刘老师继续:“还有一位同学,考了96,年级第一!”这话一来,如油锅,班级一就炸了。

    “第一?!”

    “我没听错吧。”

    “我们班语文有考第一的,以前不是一直是四班那个谁么?”

    “四班的韩渡啊,一的大才,经常跟响哥一块儿吃饭的。哈哈,他居然这次没拿第一了。”

    “究竟是谁啊,刘老师快说。”

    比起顾响的第一,显然考语文年级第一更让大家觉得吃惊和激动。

    毕竟顾响虽然成绩够变态,但是经过上一学期的熏陶,大家都麻木了,但是这语文就不一样了,要知他们班里还从来没有过第一名呢。

    徐天骄也诧异了,她以为她的分数已经是班上最,却没想到还有更的。

    “何念念。”刘老师温和地看向她,带着欣,“恭喜。”

    何念念没想到居然是自己。她惊喜地抬起,双眸还闪烁着不可置信。

    刘老师鼓励:“可以跟大家分享一你的学习经验么?”

    何念念站起来,在全班同学好奇的视线,局促万分。她脑一片茫然,死死地盯着桌面,忽然扫到了练习本上,自己之前记的一行字。

    “多学,多问,多想,多练。”

    柔柔的声音,听上去如日的柔风细雨一样,格外的无害,只是其夹杂的气声和颤音卖了她的张。

    很有几分可怜的味

    顾响快速地看了她一,又懒懒散散的收回视线。

    冯扬挖了挖耳朵:“这话怎么这么耳熟?”

    “这不是刚才响哥数学课上的原话么?”

    “这叫活学活用,哦,语文术语应该是引用。”

    大家都善意地笑起来。

    何念念的心怦怦直,她本来就羞于表达,好容易说话来已经是相当不易了。

    刘老师见她不再开,便让她坐说:“没错,无论是学习什么学科,其实都是相通的,



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