要换的人。
林
绷着脸趴在桌上, 死活不肯看苏木：“你过来
什么呀？自甘堕落。”
苏木跟没听见一样, 伸手握了
她的手腕
, 
促她
：“别发呆了，咱们接着预习。”
少女还不死心：“你就自甘堕落吧。”
“我乐意行不行啊？别发呆了。”
林总算
兴了一
, 嘴角往上翘了翘，从桌肚里
拿
了自己的资料。
教室里其他同学看着两人，有人有样学样，也从前排调到了后面。
等到第二节 课铃声响时, 教室里已经
行了一
小型调整。
狄老师回到讲台上，扫了
底的学生，面无表
：“谁开始换的座位？”
林意识的就住苏木衣角。
正面跟老师杠，是最得不偿失的。
结果少年胆大的很, 竟然直接站起来, 微微垂着：“我。”
狄老师从鼻孔里
一
气，冷笑：“你觉得你很英雄, 很伟大，可以为了朋友牺牲自己的利益吗？”
苏木的睛盯着桌面, 没有吭声。
“你是不是觉得自己很厉害？因为你勇于奋力反抗，为全班同学
了表率。”
少年依然沉默，脊背始终
得直直的。
狄老师毫不掩饰语气
的嘲讽：“那我是不是应该夸你勇敢又
韧呢？”
教室里静悄悄的，所有人都静声屏气，连大气都不敢
一声。
讲台上的老师突然间抬了声音：“错，恰恰相反，我认为是你是一个自私又鲁莽的人。”
林意识地抬起了睛，盯着与自己隔了一个教室的人。
狄老师的脸上看不喜怒哀乐，她说话的声音甚至谈不上抑扬顿挫：“因为你试图在胁迫他人与你同样的选择。”
年轻的女教师拿教鞭，轻轻敲打着讲台：“多好啊，你是一个讲义气的典范。你用实际行动向大家证明，可以不顾自己的利益，全心全意为朋友作牺牲。”
她每说一句话都会用教鞭轻轻的在讲台上顿一，仿佛是加了个着重号一样。
“可是你有没有想过如此，你将其他同学
到了选择题面前。”狄老师抬起睛，扫视讲台的众人，“朋友亦或是前程，你们被着必须得个选择。”
夏末秋初的
光，明媚而灿烂，却不负三伏天的炎
。
光照在窗台上，明晃晃的，仿佛一汪秋
。
窗外的小麻雀，叽叽喳喳。
小东西胆贼大，就站在窗
旁，歪着圆圆的小脑袋，满怀好奇地注视里发生的一切。
“然而这个选择，你们真的有必要现在就吗？或者说有必要立刻撕开这层纸吗？”
狄老师抓起了教鞭，抱在自己怀：“我不知你们当究竟有多少人是真的心甘愿同样的选择，还是于跟老师赌气的心态，又或者是被着没办法，怕被人嘲笑不讲义气。”
她每说一句话，教室里就发一小声轻微的
动。
苏木始终垂着脑袋不吭声，但永远站直了，像一株秀的小白杨。
林甚至希望少年直接向老师求饶，然后回到自己原先的位置上去。
她讨厌这
近乎于批.判的场景，他人凭什么对苏木的选择指手画脚。
狄老师
本不看这件事的导.火.索，只目光在教室里扫来扫去：“同学们，你们知老师是什么用的吗？”
她走讲台，用教鞭敲了敲第一排同学的桌，示意对方作答。
小个男生似乎有儿
张，站起
来期期艾艾：“老师是我们人生的灯塔，是指引我们前的方向。”
狄老师笑了，看着男生摇摇：“你错了，老师是那个背黑锅的人，替你们拉不脸事的人。”
教室里发一阵哗然。
“在你们这个年纪容易冲动，
用事，认为前程啊未来啊什么，这些都是虚的，只有前的朋友最真实。”
她微微的笑了，“即使有人心看重自己的未来，但在这样的大环境，他也不敢真实的表达自己的意见。”
成绩好的学生，真的愿意跟成绩差的孩坐在一起吗？
不，人有趋利避害的本能。
表面上看，先带后，是全班共同步的好办法。
但是先真的愿意带后吗？
学业繁重，大家的目标都是考大学。
成绩好的学生压力更大，因为他们接近大学的希望更大。
这个时候帮不上自己任何忙的同桌，反而需要自己
费额外的时间去帮忙辅导功课。
他真的兴去扮演这个助人为乐的角
吗？
学习说到底是自己的事。
“如果成绩好的学生自己坐到后排去，成绩退步了，请问你们的心会不会有怨怼？”
教室里又是一阵动。
狄老师轻轻敲着手的教鞭：“这个问题你们不用回答我，自己回答自己就行。”
此时她已经在教室里绕了整整一圈，停留在苏木桌旁：“请问现在的你，还为自己的鲁莽自鸣得意吗？”
少年抬起，认真地盯着班主任：“我选择的是跟林共同步。”
他的视线微微扫过自己的同窗，“我也没有胁迫任何人，我认为生已经有能力，有觉悟，对自己的行为负责。”
班主任笑了，不予置评。
林抓了双手，正要站起，教室门传来敲门声。
两位穿着省实验学校服的少年笑容可掬地站在门：“老师，我们想耽误您跟大家三分钟的时间，说儿事。”
校学生会要招新了，
迎兴趣的同学积极踊跃报名。
学生会颇为豪气，相当有广告意识的引发了不少宣传单。
从前传到后，落
林手的时候，她看到了上面文娱
也在招新。
整个过程，狄老师都表现袖手旁观的状态。
等到那两位学生会的同学慷慨激的完演讲之后离开，年轻的女教师示意前排同学将教室门关上。
“我们省实验的学生会活动是不是丰富多彩？”
教室里发一阵动，有胆大的学生鼓足勇气作答：“是的。”
狄老师面带微笑：“那你们想不想参加？”
班上学生面面相觑，谁都不敢轻易暴
自己。
“没关系，当着老师的面，可以说
心的真实想法。”狄老师晃了晃手的教鞭，微微一笑，“放心，老师的底线是从不
罚学生。”
大家哄笑起来，班上的气氛和缓了一些。
“想。”排名第一的男生大着胆作答。
狄老师转过去，微笑着看他：“为什么？”
男生鼓足了勇气：“我想全方面的锻炼自
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