我zuo游戏纯粹为了挑衅人类 - 第72章 《班主任模拟qi》 偷驴【雷

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    &esp;&esp;第72章 《班主任模拟》 偷驴。【雷

    &esp;&esp;李华,梳着妹妹,不好轻易判断别,但此人的其他特征倒很鲜明。才新生自我介绍阶段,对方便积极争取班的职位,并且说自己一串的履历。

    &esp;&esp;当李华表示自己“代表学校向全球各地的笔友写过多封英文信件,无一退信独立策划并圆满举办了多场英语角、传统文化展览,并成功接待了来自国、英国、澳大利亚等国的上万名换生”,并且用一句“我不需要请律师,因为我本人就是最效的沟通桥梁”涵某人时,这时候什么都不用讲了,玩家们只需要一件事,发疯。

    &esp;&esp;这群人明暗苦:李华,我知你不是一个喜给别人威的人,但你真得给我们一威了。你一定还有后手对不对?游戏里不能真有npc成绩好积极,拿着“班主任的好帮手,同学的好朋友”剧本吧?策划设定这大家从未见过的npc有何意义???

    &esp;&esp;不止如此。在李华自我介绍后,杰西卡·自由拍桌而起发表异议。此女,玩家是见过的,不敢指责她为婴,但对方随手掏宪法和律师两大法宝的场景,却已经烙印在众人心了。也不知是不是鲶鱼效应作祟,在李华异军突起,此人也不傲了,也不氓了,反而积极班级评价系,论证自己成为班后能为班级的贡献。

    &esp;&esp;——你刚刚说了“贡献”是吧?就你还敢谈“贡献”啊?!玩家又笑又哭,终于明白“开局定生死”的设定到底于什么逻辑。自荐当班的李华现了,受到危机之后,杰西卡·自由都开始谈班级贡献了,请问班主任还能怎么输?什么是“格决定命运”,众人今天是真的瞧见了。这开局都活不去,众人也不要活了。

    &esp;&esp;游戏里能活,现实里玩家却有一死了:【自从玩了游戏,喝药调理就成了日常活动,一天不喝脖的,想糙的项链,想踢板凳,想张嘴歌,想似】

    &esp;&esp;gt;【很兴你在最后承认自己的真实想法。加油,别放弃治疗啊,不然欧皇路过发现挂着的你,她也很难办啊】

    &esp;&esp;gt;gt;【话疗大师啊!对方好像已经死透了】

    &esp;&esp;【竟然在欧皇人生里验了一把借尸还魂[吐血]“设计师不嘴系列”难要多一个45吗,烦请阎王解释一铡刀的用法,我使用起来不太舒服[小丑]】

    &esp;&esp;【好觉自己也要变成天才班主任了,但是着突然哭来。什么啊,原来我们要刷开局吗】

    &esp;&esp;【欧皇一定重开了无数次,选择好了顺的学生才继续玩的游戏orz这不可能是她随便开的一局,我不相信,策划不可能放过任何人[大哭][大哭]欧皇我恨你。策划我恨你!!!】

    &esp;&esp;分人的成功再次调了一件事:《班主任模拟》是个看脸的游戏,在地狱开局,玩家的主观能动对于结局竟然毫无影响。45,你自己看看这

    &esp;&esp;命不好,或者命一般的玩家,便只能看着随着缴费事件的关闭,所有人的状态再也回不到从前,班级学生的加剧,班主任的威严也无可挽回地降低。而玩家唯一的选择,就是再开一局,又开一局,直到刷“好学生”——这把玩家作为班主任的脸面往哪搁?除了必然成功的开局,其他设置有何意义?!

    &esp;&esp;一玩家冷冷嘲讽:【好,如果想影联合国治理的话,制作人已经成功了。一切都在受大国博弈的控,组织本的反而微乎其微】

    &esp;&esp;gt;【靠北,好有理!照45就喜观念,偷偷上价值的,此人搞不好真是为了表达自己的国际政治观,才设定了大量的必死开局】

    &esp;&esp;gt;【制作人该不会觉得自己很刻吧[白]见人把我们当什么了,试验田的小白鼠吗?又来社会实验这一,此人想当社会学家想疯了[白]】

    &esp;&esp;gt;gt;【你说的一切都很对,但是她免费[捂脸]从免费的这一刻开始,一切都请君瓮了,小白鼠是自己钻去的】

    &esp;&esp;gt;【呵呵,别的地方实验还钱招募,这里一款免费游戏就能把人骗来。外面天天宣传反诈杀猪盘,现在对方都把缅甸园区四个字印在脸上,然后大家纷纷装傻看不见,玩家你赢了】

    &esp;&esp;45游戏社区又来到了“玩家骂玩家”的经典环节。由于各历史因素,社区里的每位玩家都显得不可信,时刻有当场变脸,反到策划座的忧患在。也难怪,除了纯新人没见过这么闹的社群,暂且新鲜之外,哪个正常人还混45的社区?

    &esp;&esp;此地详细阐释了什么叫作“策划是要骂的,游戏是要玩的”,玩游戏之余,有人还要剖析一制作者的心,以此现自己读懂了许多:显然,我们玩45的游戏,是抱着批判的态度来行艺术鉴赏的,发个评论都能言之有,和你们辱追孝吃不到一个碗里。

    &esp;&esp;就比如说此游,明明之前策划更喜全球大合的合家场景,为什么突然转到大国博弈、各国相攻了?(虽然司芜从始至终就没有过这个意思)有可能呢,策划使用了反衬的手法,借用游戏里班级环境恶化的结局,从而表达对各国人民相互理解的呼唤。只有如此,才能实现真正的共赢!

    &esp;&esp;一群指望着45给刻理解”的玩家,此刻终于舒一气。痛,痛好哇,痛就对了!只有痛才能带来反思,才能让人摆脱对于“短平快”的上瘾,从而静心去受作者的表达。没错,这群人即便是玩游戏,也想从学到什么!

    &esp;&esp;面对此类发言,正常(或者说相对正常)玩家无言以对,最后只能承认:【反思怪开始站上了历史舞台】

    &esp;&esp;【没了你们这群人网友,游戏外还有谁给我人工降雨?】

    &esp;&esp;【这游戏真不能再玩了,其他的先不谈,脑好像真的能玩坏掉(扶额)】

    &esp;&esp;好在阅读理解的玩家始终是少数,绝大多数玩家依旧气愤。大分人玩个游戏,不外乎为了游戏的趣味,以及自己的成就。前者很重要,后者也必然要有。不然玩家的在哪里,我终于随机了一个天胡开局?比这个,那不是无论如何都低某些玩家一等吗?

    &esp;&esp;就在大家在新存档里又玩,又痛苦,又拉扯着要退游之际,社区里又惊现一神奇言论。一主页只载了一款《班主任模拟》,除此之外净净



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