歉
分
“在
理学生纠纷时,还存在明显不公和敷衍
责,甚至试图掩盖,辩解,你的
法,严重违背了教师的职业
德和基本
守!”
“我想你们毕业时对着国旗
的宣誓,还记得吧。”
钱叔国听到这
一
,险些没站稳。
孟校
又看向郑好,语气缓和了些:“郑
家
,非常
谢你将
况反映到学校,你说得对,这绝不是简单的打闹,涉及人格尊严和校园风气,学校必须严肃
理。”
“对于郑
同学遭受的困扰和委屈,我代表学校,向你和你妹妹表示歉意。”
“但
的还得我再仔细查看一番,如果确如你说的那般,我一定会严格
理。”
“就这现如今的问题,我
如
初步
理:第一,钱锋同学当场向郑
同学及其家
诚恳
歉,并写
刻检查,在班级
公开宣读,认识错误。”
“第二,学校会对其不当行为给予相应纪律
分,并加
对孩
的其思想品德教育。”
“第三,钱叔国老师,暂停其班主任职务,由年级组
暂代,学校将就其在此事
的失职行为,
行
一步调查,并依规规定

理。”
“对于这样的
理,郑
家
,你是否接受?还有没有其他要求?”
孟校
从郑好刚刚的语气当
,不难看得
,这个家
不是好糊
的。
而且现如今,大家都在抓教育,如果被家
一篓
到教育局去,别说钱舒国这个老师了,他这个校
都可能难逃此咎。
“校……校,”钱叔国在旁边听到校
的话,脸
惨白张着嘴想要说什么,却被孟校
一
严厉的警告看过来,立刻闭上了嘴,他生怕再说一句,校
直接让他离职走人。
郑好听到这位校
给
的建议确实还行,又瞥了一
面如死灰的钱叔国和
噎着的钱锋。
知
校
给
的
理已经相当严厉且有诚意,毕竟她妹还要在这读书,再
去也不太好,于是
了
,语气也缓和
来:“孟校
,我们相信学校的公正,我妹妹要的,本来也只是一个
歉,一个公平,一个不再被欺负的环境。”
“希望学校能以此为契机,加
理,杜绝此类事件再次发生。”
“这是自然的,家
放心,我们学校肯定会严肃
理这件事,”孟校
见郑好借坡
驴,心里顿时松了
气,随
问了一句:“不知
这位同志是
什么工作的?
才很不错啊。”
郑好听
孟校
语气里是调侃而非讽刺,便坦然
:“我是一名海军。”
校
听到这话,心里咯噔一声,回想自己方才的言辞,暗
幸好没说什么不得
的话,于是语气更添了几分郑重:“海军好啊!咱们的人民解放军,保家卫国。”
“那我们更不能让保家卫国的英雄既
血又
泪,英雄的家属,我们理应多多关照,”说罢,看向一旁的钱锋说
:“钱锋同学,先向郑
同学
歉。”
钱锋听到校
的话,
搭搭的看向郑
说
:“郑……郑
,呃……对,对不起,对不起 。”
郑
听到他的话,扬了扬
说
:“我接受你的
歉,这是你应当的,但是我不会原谅你。”
校
见歉也
完了,看了看手表,接着说
:“也快上课了,先让孩
们回教室吧,老师的事
,晚
我们一定会
规定
理清楚的。”
“行,”郑好也意识到确实过了上课时间,便抱起阿
,对妹妹说
:“
,走,送你去上课。”
“好嘞!”
了校
办公室,郑
满脸崇拜地看着
,
里闪着光:“二
,你可真厉害!比三
都会说
理,你没看我们班主任那脸
难看的呀,还有那小胖
哭的,活该!让他欺负我!”
“行了行了,赶
上课去,”
妹俩说话间已到了教室门
。
郑好敲了敲门,里面正在上课的老师看到郑
迟到,又见到门
的郑好,她已从学生们的窃窃私语
,听说郑
的家
去找校
了。
“老师,不好意思,有
事,来晚了。”
“没事没事,快
来吧,”语文老师对郑好笑了笑,示意郑
去。
郑好朝妹妹挥挥手,便带着阿
离开了,郑
一溜烟跑回自己座位,她的同桌李欣悦凑过来,压低声音问
:“
,那个是你谁呀?”
“那是我二
,”郑
一边拿
书本,一边回了一句,见她还想问,先说
:“先别问了,上课呢。”
课铃一响,同学们一窝蜂地涌到郑
边。
“
,郑
!是不是你家
来了?”
“对呀,他们都说你家
把班主任请到校
办公室去了,是不是啊?”
“那个是你家谁?看着真霸气!”有同学亲
见到郑好在校门
对峙的
景,由衷夸赞
。
郑
听到这,扬起小脑袋,十分骄傲地说:“那是我二
,是解放军!”
“她可不是文艺兵,是拿这个的,”说着,郑
用手比划了一个持枪的姿势。
“哇!你二
好厉害呀!”周围的小朋友瞬间哗然。
“可是……你家不是卖鱼的吗?钱锋说你家是卖鱼的呀,”有人疑惑地反驳。
“我爸是卖鱼的,没说我
也卖鱼呀!我
就不能
别的吗?”郑
逻辑清晰,还学会了举一反三,立刻把二
的话搬了
来:“再说了,你们怎么?看不起卖鱼的吗?劳动最光荣!”
有的小朋友家
是在机关单位工作的,听到这话连忙摇
:“不是不是,我妈说了,我们的吃穿用度,都离不开农民伯伯和工人叔叔的辛苦劳动。”
“就是!钱锋他嘴
坏死了,到
说人!”
“就是就是!”有了人起
,其他小朋友也跟着附和起来。
了学校,阿
搂着郑好的脖
说
:“二姨,你可真厉害!”
“厉害?怎么厉害了?”郑好把他放到自行车后座,笑着问。
“你能说赢老师,也能打赢坏
,可不厉害吗?”
郑好上车的动作微微一顿,看着他,认真地说:“我那不叫说赢老师,我那叫帮他认识到错误,纠正不合理的行为和思想,这叫
辨明是非,懂吗?”
“哦……”阿
似懂非懂地
了
。
“行了,走吧,咱们钓鱼去,争取多钓
。”
“哎!好嘞!钓鱼去!”小孩
一听要去钓鱼,瞬间把刚才的“大
理”抛到脑后,只剩
满满的期待。
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