这天晚上,苏浩泽在整理游园会的照片时,目光停留在儿
苏平安和王
文与小朋友们互动。
特别是苏平安接过养老院李
给的桂
糕的那张照片上。
孩
们纯真的笑脸与
者慈
的目光
汇,形成了一
格外温
的画面。
他想起李
当时那句“这孩
,虎
虎脑的,真招人喜
”。
也想起儿
回来后说“爷爷
们好像很孤单”的话。
一个念
在他心
悄然萌生。
游园会连接了产品与家
,化解了质疑。
那么是否也能用同样的真诚,去连接另一个同样需要关
、也蕴
着无限生活智慧的群
呢?
“老小孩”和“小小孩”,生命的两端,或许能碰撞
同样
彩的火
。
与此同时,他接到了赵明生的电话。
“苏老板,好消息!咱们游园会的
碑效应
来了,连我市老年协会的朋友都看到了报
,刚打电话来,说很欣赏我们这
有温度的活动形式。他们旗
有几家合作得很好的养老院,问我们有没有兴趣去
一
,看看能不能也为老年人的健康膳
开发些适合的产品?”
电话这
,苏浩泽笑了。
看来抱有相同想法的不止他一人。
“太好了,赵总。其实我也正有此意。”苏浩泽看着电脑屏幕上那张温馨的照片,简单地表达了一番刚才脑
冒
来的想法。
“那咱们确实可以试一试,
觉效果应该不会比这次的游园会差。”
赵明生听完苏浩泽的讲述后,思索了片刻,同意了他的想法。
“那我们
周就去养老院看看。到时候先带上那两位功不可没的‘小小
验官’,老人们应该会很喜
他们。”
“行,我来安排行程,你把人带上就行。”赵明生
了
,一
答应了
来。
带着游园会成功的余温,以及一份想要将温
传递到更多角落的初心,“膳时记”团队开启了新的计划。
周六的早晨,
光
地照在≈ot;康乐居≈ot;养老院的小院里。
苏浩泽带着团队走
院
时,几位老人正在榕树
悠闲地喝茶
棋。
≈ot;苏叔叔,这里好像我爷爷家!≈ot;王
文兴奋地拉着苏平安的手,两个小朋友好奇地打量着这个陌生的环境。
养老院的李院

地迎上来:≈ot;
迎
迎!老人们听说今天有小朋友要来,从早上就开始盼着了。≈ot;
在活动室里,二十多位老人围坐成一圈。
苏浩泽刚说明自己的来意,想为老人们开发适合的药膳
心,现场顿时
闹起来。
≈ot;能不能
成像象棋一样的
心?≈ot; 正在角落
棋的王爷爷突然抬
,
睛发亮,≈ot;这样一边
棋一边吃,将了军就吃一个
儿!≈ot;
他的话引得大家哄堂大笑。
坐在窗边的刘
整理着衣襟,笑眯眯地说:≈ot;我啊,就想要好看的
心,吃了能让脸
红
的。你看我这
红
什么颜
的
心好看?≈ot; 她的话让在场的人都忍俊不禁。
苏平安悄悄对爸爸说:≈ot;这个
好像我们
术老师啊,都这么
漂亮。≈ot;
两个孩
的天真活泼,成了打破隔阂的
剂。
很快就让老人家们放
了拘束。
≈ot;爷爷,您尝尝这个!≈ot;苏平安端着试吃盒,像只快乐的小蝴蝶在老人
间穿梭。
≈ot;这个茯苓芡实糕是爸爸和我一起
的,是漂亮小桃
的形状哦。祝福各位爷爷
,
寿健康!≈ot;
它和苏氏糕
铺卖的茯苓芡实糕不太一样。
考虑到是要给老人家品尝,苏浩泽对甜度、糖的用量等等都
行了一定的调整。
造型更是
成了方便老人家们可以一
一个的小桃
形状。
七十多岁的李爷爷拉着苏平安的小手,笑得
睛眯成一条
:≈ot;这孩
,模样真俊,一看就让人喜
的不得了。≈ot;说着,他从
屉里取
一个用
布包裹的小木件,那是一只栩栩如生的小兔
,≈ot;来,爷爷送你个小礼
,这是我无聊的时候学着刻的小玩意。希望你能喜
。≈ot;
苏平安看看爸爸,见苏浩泽
,才双手接过,小脸因兴奋而泛红:≈ot;谢谢爷爷!这只小兔
真可
,我会好好珍藏的!≈ot;
另一边,王
文神秘兮兮地从背包里取
几个
致的小盒
:≈ot;爷爷
们,这是我用零
钱特意为您们挑选的礼
。≈ot;
他打开盒
,里面整齐排列着晶莹剔透的
糖,≈ot;这是我和爸爸妈妈
心挑选的,糖度很低,对牙齿很友好,还有淡淡的
果香呢。≈ot;
曾经是教师的王
接过盒
,仔细端详后惊讶地说:≈ot;这孩
真用心,这牌
的
糖确实很不错,就是价格不便宜≈ot;她看着盒
里三十多颗
糖,又看看一脸期待的王
文,
眶微微发红。
“吃起来确实不费劲。”旁边的赵爷爷拿了一颗
糖丢
嘴里。
淡淡的甜味弥漫在嘴里,吃起来一
都不粘牙。
有了两个孩
的陪伴,老人家们明显
绪好了不少。
对于苏浩泽所说的研发,都积极的参与了讨论。
≈ot;糕
要松
易化,≈ot;曾经学过一
医的张爷爷慢悠悠地说,≈ot;我们年纪大了,吞咽要格外注意。芡实健脾,茯苓安神,这个搭
很妙。≈ot;
说完他又咬了一
手里的‘小桃
’糕
。
≈ot;形状好看,看着也更舒服。≈ot;
净的赵
捧着桃
形状的糕
端详,≈ot;就比如这个寿桃。寓意好,模样小巧,看着就让人
喜。≈ot;
两个孩
也积极贡献着想法,加
到老人们的讨论
。
苏平安认真地说:≈ot;可以
成一
十二生肖吗?这样每个爷爷
都能找到属于自己的生肖。≈ot;
≈ot;还可以用不同的天然
材调
,≈ot;王
文兴奋地比划,≈ot;南瓜的金黄
,紫薯的淡紫
,既好看又健康。≈ot;
“对对对,两个小朋友说的都很好。”王
笑着
附和,伸手一人
了一把
乎乎的小脸
。
讨论结束后,孩
们自发地为老人们表演节目。
王
文用笛
奏了一曲不太熟练的《茉莉
》,苏平安则表演了一段在学校学的广播
。
老人们开心地打着拍
,脸上的皱纹都笑开了
。
≈ot;让我也
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