你喜赵诗诗吗?小
老师问。
喜!我义正言辞地回答。赵诗诗又羞得低
了
。
你喜小明吗?小
老师问赵诗诗。
喜……赵诗诗的回答像蚊
声似的。
既然你们相互喜,你还要把她让给别人来开苞吗?小
老师促狭地问
我。
可是我不忍心让她疼啊,不如换以为小一
的同学来吧。我说。
太了,不愧是我的课代表,这
贴他人、无私奉献的
神正是同学们
应该学习的榜样!老师给你发……一朵小红作为奖励!小
老师微笑着鼓励
我,转
找了一圈,没有找到合适的奖品,
脆拿
工刀,把李雯的那朵
小红切
来送给我。当然了,我稍稍控制一
班
的光团,一切就愈
合如初了,就像我没之前那样。
手捧着漉漉
乎乎的小红
,我决定让我的好朋友,
育委员李三德来给
赵诗诗开苞。
李三德听到我的话,喜形于,像一只大
猴一样甩脱了一
衣服,急吼吼
地蹿上了讲台。
王老师把终于回过气的李雯扶起来送回座位,又扶着赵诗诗坐上单人床。
赵诗诗看着我,羞涩地捂住了脸,但还是顺着王老师的手,把两分开,
了女孩
的私
。赵诗诗的
与李雯的不同,虽然也没有发育完全,但是小
还是从大
悄悄地探
了一角,就像小
老师前几天刚讲过的诗小荷
才尖尖角,就连被老师剥开的
也是一样的颜
,粉
粉
的,特别可
。
小明,这一次你照老师示范的样
,把她
了吧。小
老师来把李三
德的,为开苞
好准备。王老师说。
好。我走到赵诗诗的两之间,又抬
看了她一
。赵诗诗捂住脸颊的
手指之间一条
隙,见我看来,立
又合上了。
我低,用
尖
舐着被手指撑开的
。赵诗诗特别
净,
没
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