他们,他们才识趣地离开对老师的包夹,结束这场闹剧
。
我草草把球界,在球权转换的过程
,关心了一
老师的状况。
没想到不是课堂还是法
上
经百战的老师竟然因为这样而
眶泛红,她
恨恨地咬着
嘴
:「
的,竟然在我
上想像竞合起来,以打篮球之名
行猥亵之实。
」
「老师,这不算想像竞合啦,想像竞合是一行为犯数罪名,他们充其量就
是制猥亵而已…」
靠,看到老师像杀父仇人一样地瞪着我,我还是闭嘴好了。
「还有公然猥亵啊,加上法条竞合的特别关係,刑法224之条的加
重制猥亵罪:2人以上犯
制猥亵罪者…」
老师咬牙。
「所以因为特别关係,加重制猥亵罪优先于普通
制猥亵罪的适用;又因
为只有一行为同时犯加重
制猥亵罪和公然猥亵罪,加重
制猥亵罪保护的
自主法益和公然猥亵罪保护的社会法益不一样,同时成立两个罪名,所以用想像
竞合只罚比较重的加重制猥亵罪?」
我压没想到先安
老师,而是血
的<U><B></B></U>魂督促着我釐清这案发现场的
法律关係。
「分析得很好,那我现在告诉你,等一你传球给我,在我持球
攻时我会
倒数3、2、,然后你给我好好地实质竞合一次!」
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