大学刑法课 - 大学刑法课（二）

    大学刑法课（二）

    经过堂课的震撼教育，在同学争相走告、多方传颂后，今天刑法总则的

    教室听课大爆满，我几乎走不教室；好不容易在隔教室搬了一张椅，挤到

    最后面角落的位置才坐了来。

    「各位同学大家好，上次被我说必须弃选的、可以不用来的，请去。」

    陈老师一来，就面带微笑赶走了全班百分之三十的学生。

    「喵的！我说的话你们没听见吗？」

    话说完，两支白板笔飞了去，分别打躲在角落的两个男同学。

    「你们上次在课堂上打手枪，你搓了６，他搓了２５，被我

    说不用来了，还死撑？」

    你娘卡好，最好是连人家打几你都知啦！连当事人都不记得了吧。

    果然那两个男同学瞪大睛，羞愧地弯着腰从人挤教室。

    喔，我有印象，他们也是上次在课堂上打手枪的那些人其之二，不过老师

    记和观察力真的有这麽好吗？「不要忘记，老师智商有５。」

    彷彿在回应我的疑问般，用白板笔书写了几个字后，陈老师转朝着我开了

    。

    死了，她真的盯上我了。

    今天她虽然穿的是白连裙，有「风仙袂飘飘举」

    的觉，但是我一都不觉得她是仙，比较像顽的恶。

    「上次讲到罪刑法定主义的两个原则，其他两个是习惯法不得作为发动

    刑罚的依据和构成要件与刑罚的明确。

    这个简单，回家自己看，我们今天只针对构成要件与刑罚的明确一讲

    解，要注意这四个原则都有例外的学说喔。」

    我想到「回家自己看」不是国健康教育老师最喜用来搪，不教第４

    章教育的理由吗？现在她是叫我们回家自己看刑法，却在课堂上讲教育；唉

    ，真是沧海桑田、人事全非。

    「构成要件，以后大家刑法学的学习过程都离不开它；简单说，就是犯罪

    成立的要件。要判断一个犯罪是否成立，必须先观察它是否符合（刑法上用

    该当这个用语）刑法条文规范的构成要件；构成要件如果该当，再看是否有

    阻却违法事由；没有阻却违法事由，即行为备违法，再看是否有罪责。以后

    刑法的讨论都离不开构成要件该当、违法和罪责三个层次。」

    「构成要件分为主观构成要件和客观构成要件；主观构成要件，简单说就

    是犯罪意识，包故意与过失，某些犯罪则还要将故意提升至意图的层

    次，例如：财产犯罪的意图为自己或第三人不法之所有，不备这个意图

    ，单纯取走他人财产并不犯刑法；客观构成要件则包括行为主、行为客、

    行为、结果、行为与结果的因果关係，及手段、状等等。」

    「而构成要件最重要的莫过于行为和因果关係，我们藉由讲解构成要件明

    确的涵，也稍微讲解一行为的概念。」

    在老师的指示，几个同学把四张课桌在讲台上并成一个平台，暂时还看不

    老师要搞什麽鬼。

    我想到上一堂课老师最后的讲解，不禁皱了皱眉，要是她每堂课都用那麽大

    胆的上课方式，我还是韬光养晦，不要上台比较安全，安全、安全。

    于是我故意把神四游移，尽量不与她有任何会，不过，还是逃不命

    运的羁绊。

    「来，小平到前面来。」

    唉，大概是因为到现在她只问过我的名字，所以就把我当成免费的助教了吧。

    我才在想今天不知她又要玩什麽招，老师竟然撩起了白裙，不在意

    班上同学们的神，兀自就将连裙由裙脚撩起，直到裙摆只能堪堪遮住

    腹，白皙无瑕、比例完的一双；然后老师以腋夹着撩起的裙摆，双

    手伸蓬鬆的裙摆里，弯着腰、扭着躯，让人猜不透她裙摆里的双手在搞些什

    麽鬼，直到一件白丝质素面的光小三角褪至她膝间，她也屈起单脚离小

    ，我才知原来老师刚刚是在褪她的！老师单脚屈起之际，我也约略

    瞥见老师裙里的无限光，白皙双间的一小块暗丝毫不令人觉得破坏了白璧

    无瑕的，而是引发了我对少女胴的遐想，毕竟上次近距离观赏老师的

    觉是讶异大过兴奋，这次我已经有心理准备要享受福，可惜只有不到一秒钟。

    不过接着老师又屈起另外一脚将完全脱，共给了我两次各不到一秒的

    欣喜。

    脱之后，陈湘宜老师便又将裙裙摆放，又遮住了一双，让我

    心里生起少许失望；不过，伴随室明亮的采光，透过老师薄薄的白半透明

    裙，此时已经可以瞧见她双会的端那略为凹陷的暗，一幔之隔，正

    是她乌亮而不杂的。

    陈老师毫不害羞地伫立讲台上，甚至连神都没有丝毫闪烁，看来是真的全

    心投教学。

    虽然男的本能让我开始乾燥，但基于对老师学术上的尊重，我还是尽

    量不胡思想，以免起。

    「现在，老师已经准备好了，那请小平也你的。」

    靠！耶，我有没有听错啊，她竟然悠然自得地提这个指示！又不

    是脖或脚趾，可以这样大方，是老二耶！何况，虽然没看过别

    人的老二，我知自己是医学上所谓的假包，平时包完全包覆住，只

    有起后能将完整；要我在全班面前这样令我有自卑的，真

    是令我踌躇。

    「不要怀疑，基于教学的立场，老师都愿意作这样的示范了，为了增加学

    习效果，小平你也要全心投啊，不要胡思想！」

    她突然面有愠，正地要求我照办。

    不过，毕竟是曝自己最私密的位，我还在考虑；就在此时，陈老师已

    经走到我面前：「我堂课就说过了，不合就弃选吧，不全心投学习的

    学生我不要。」

    ，看台大家装得一脸正经的模样，老师从开学堂课，今天

    第二次上课也了，如果我不合，似乎真的是有那麽一不够意思，也把老

    师的教学专业想得太污秽了。

    好吧，多像兵役检被人检