终于得到空档的
瑛,并未偷间。
一
班,就立刻奔往
寧的灵堂前,不畏愤怒家属的驱赶,逕自趴伏在地,向守灵的眾亲友表达歉意。
李妈妈与王老师熟识。毕竟,国
三年,桀驁不驯的
寧一直给老师带来麻烦。
所有教师、主任都将孩
视作恶霸,无不设法以违反校规为由记过,或千方百计扣她
行分数,好让学校能顺理成章开除她。
只有
瑛老师仍不离不弃,积极辅导:无数次登门拜访,亲自向家
说明孩
在校的状况,还提供升学建议。
这
,反倒换李妈妈理亏;
上,更亏欠人家许多;这才
忍泪
,急忙搀扶对方。
瑛也很倔
:
持是「自己没能保护好学生,」
决採取趴伏的姿势,用
对着
寧的遗照,赔不是。
直到亲友的
绪都受到
染,纷纷跪到
瑛
旁,一把鼻涕、一把
泪,劝她起
;就连原先嗔怒驱赶的亲戚,都不得不放
姿态,跟着跪
劝服;
瑛才心不甘、
不愿地起
。
人家
到这
程度了,再怎么踩死受害者家属的立场,也不得不妥协。
在「安抚丧家的任务」的方面,
瑛算是迈
第一步;替新校
搭了第一块踏脚砖。
至于原先态度
的刘家,在新校
拜访前,尚未採取行动;似乎是想趁「李
寧案件」延烧、转移媒
关注之时,暂避风
。
当「大人们」正为檯面上的议题忙得焦
烂额,仍是「小朋友」的家慈正为尚未曝光的「育贞
侵案」大伤脑
。
手握
寧生前录製的p4档,家慈打算先拜访受暴的当事人洪育贞:就「是否将证据转
给王老师」这件事,先徵求对方同意。
明明事前已用le徵得本人同意,同意见上一面。到人家门
,才吃了闭门羹。
来应门的显然是育贞的妈妈;面容远比见面前预想的更为消瘦、
神亦更为憔悴。
因初次见面,家慈向对方表明
份,并说明「有跟育贞le过。」
儘
尽到礼数,对方家
仍谢绝访客;不过,并非不信任同班同学,而是因为女儿
持避不见人。
事实上,母女俩隔一扇门僵持已
达数日。母亲连日蹲踞在房门
、向房
温
喊话,苦劝对方
来──甚至卑微到「应个声就好」──仍没有成果:女儿
决不说
「拒学」的原因(甚至连吭个声都不愿。)
为此,育贞妈妈请公司那边通
,让她能请假──不仅透支特休,还预支几天休假──在家陪女儿。
最终,妈妈也搞到心力
瘁了,却对女儿拒学的缘由毫无所悉。
得知状况后,家慈决定暂不告诉对方,免得让人家多扛心理负担。
无法接
育贞本人;这
,
陷密林的家慈似乎又绕回原
。
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