“阿为，你看看哪个设计更好，王雨珊她设计了三
方案。”
“……你叫她过来啊，这都在一个教室里，整得跟隔了一座山似的。”
“王雨珊！我大哥叫你过来！”阿胜扯着嗓
喊了一声。
方为：“……”
王雨珊：“……”
两人也是服气了，但这位
俏可
的小女生，还是从座位起
，走到了方为这边。
徐采苓和杜佩佩就不用他喊了，见大家都围在方为桌旁边，两个女孩也一起凑了过来。
其他闲着没事
的同学，也好奇地凑上来看看怎么个事儿。
柳知意就难受了。
跟方为同桌的她，一起被围在了一堆同学
间，搞得她想起离开也不是、坐
安静看书也不是，只好战术
地拿起
瓶喝了喝。
大家都围了过来，方为也没好意思自己坐着，就起站起来。
空
来的座位，徐采苓可不客气，一
就坐了来。
“嘿嘿，知意，我们俩又同桌了！”
“……”
好吧，有徐采苓陪着，柳知意就自在多了。
方为拿起王雨珊设计好的图看了看。
“你还设计了三份方案啊。”
“嗯，我也不知
选哪个好。”
“可以，很缜密嘛。”
方为想了想，最后选了个b方案：
横幅是‘探索之旅’的大标题；左上角是天气预报小版块（每日更新）；然后央区域细分为‘校园新闻’‘学习园地’‘科学小知识’‘历史角落’等栏目……
当然了，虽然是总负责人，但他也没直接拍板，正好趁人多，便让大家一起投票选一，征求民众意见嘛！
最终还是选b方案的人更多。
“ok，那咱们就
照这个设计来
，王雨珊，你要是还有其他更好的想法，细节上咱们再随时调整？”
“行！”
“佩佩，那么
术分就
给你了。”
“好啊，怎么
呢？”
“大标题这里，最好用醒目的字
和
彩，然后天气预报这里，要是能画得生动
就好了，比如晴天、雨天，图案标识嘛，央区域的话，我的想法是，画一艘探索船航行在书本组成的海洋，就是不知对你来说难度怎么样。”
“探索船啊，唔，也行。”
“你有其他想法吗？”
“我原本是想画个爬山的，就是书山，不过我们是小海岛，好像海洋和船更应景。那就班
你说的。”
“好，能先画个草图看看吗？其他细节的术设计，你来决定。”
“可以呀。”
“要是需要修图、改图……”
“没事，随时跟我说就行啦。”
杜佩佩虽然有胖胖的，但格真的超级好，不愧是工！
……
看到这样和谐友的氛围，正巧路过走廊，躲在窗
边偷窥的文素素，
了欣
的笑容。
反了，是我在陪她打球
有了统一的步调，三人一起协作布置黑板报，速度就变得很快了。
当天午最后一节育课还没上课的时候，最后负责术设计的杜佩佩，就把结合了王雨珊板块设计的黑板报草图，拿到了方为这里。
除了最后一节的育课，今天一整天都是正课，想也知，杜佩佩和王雨珊肯定占用了一些课堂时间来这些东西。
就是不知文老师知后，心里会作何
想了……
“很不错啊！”
“因为是草图，所以没画的太细，不过大概就是这样了。”
“可以了，等黑板报的时候，咱们就照这个画就行了。”
“班，那我们什么时候开始动工？”
“唔。”
方为想了想，上课时间肯定是没法的，课间时间又太零散，午教室也要午休，便只能是午放学后的时间了。
“放学后的时间，会耽误你们吗？”
“没事的，我家住得近。”杜佩佩说。她家就住白潭岛镇上，平时午放学也都回家吃饭的。
“我也可以，反正我住宿舍。”王雨珊说。她家住在南浦岛那边，因为离得比较远，她是住宿的，平时吃饭啥的也都是跟舍友一起。
“那行，那咱们就放学的时候吧，争取秋假前给它好。”
方为自己自然是不在乎耽误这时间的，看了看已经准备带书包去、上完育课就开溜的采苓、阿胜、知意三人，他又：“那你们三个放学后就先回去吧，我晚走，不用等我。”
“一起呀！反正也耽误不了多时间，咱们骑车来的，又不用赶公和通船。”
徐采苓说着，拎着书包跑回座位，把书包
屉里。
柳知意和阿胜见状，也把收拾好的书包了屉里。
方为既有些动，又有些无奈，小伙伴们的心意单纯的可，约好一起回家就一起回家，绝不会丢他一个人。
“我、我今天还要请你们吃冰
呢。”柳知意说。
“对哦！今天
到知意请客！”
“好吧，那就到时候一起走吧，先去上育课！”
……
要上育课了。
徐采苓表
愉悦又轻松，柳知意表郁闷又沉重。
这几乎是每节育课时，都会重演的场景。
上周刚学的广播
，除了徐采苓之外，班上大分同学都还的稀烂。
文刚自然不会跟他们客气，让采苓带着大家先去场跑了两圈，回来继续练习广播。
比起第一次要跑六圈，如今跑两圈已经是轻松不少了。
徐采苓胆大，开
先问文刚：“老师，我们还要学多少节课的广播啊？”
少女对广播的新鲜劲儿早就过去了，
地期待着育课能整新活儿，比如教他们打打篮球、乒乓球、羽
球，练一
远、赛赛跑，再不济，自由活动也好啊！
这话要是其他同学问的，肯定少不了被老师批评。
老师一瞅，原来是他的育委员、练得最好最标准的采苓问的……
于是准备批评的话，又咽回到了肚里，只是沉声：
“练到你们都学会为止！”
“这样，以后每节课，咱们都先一遍广播，得好的同学，就可以先解散自由活动，打球也行、玩田径也行，但不能擅自回教室；得不好的同学，就继续加练！”
“……！！”
自己固然难受，朋友的自由更令人揪心！
老师狠狠地抓住了少年少女们的心理，这一奖赏分明的策略一来，每个人都打起了十二分
神。
“现在开始第一遍，得好的同学，就可以自由活动了！”
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