周五的
育课,对于四肢协调
欠佳、反应总慢半拍的林岚而言,历来是一场公开的、缓慢的刑罚。尤其是当课程
容与“球类”相关时,那
无力掌控的笨拙
,总会随着
球脱离掌心,化作周围毫不掩饰的嗤笑。
这节课是叁分线投篮。全班在篮球架后排成蜿蜒的队伍,一个接一个,起
,
手。
或不
,都伴随着或喝彩或惋惜的短促声响。
空气里弥漫着塑胶场被日
晒
的微焦气味,混合着少年人运动后蒸腾的
意。林岚随着队伍机械地向前挪动,手心已经沁
薄汗,冰凉黏腻。心脏在
腔里敲着闷鼓,每一次前移都像在靠近审判席。
终于
到她了。
橘
的篮球沉甸甸地压在掌心,纹路
糙。她站在那条对她而言遥不可及的叁分线外,

气,学着前面同学的样
屈膝、举球、奋力向上跃起——
手腕僵
。力量完全走偏。
篮球甚至没能碰到篮筐,甚至没能接近篮板,它以一
无比怪异、轻飘飘的弧线,直直地朝着篮筐后方、看
闹的人群方向飞了过去。
“噗——”
第一声嗤笑不知从哪个角落迸
,随即迅速传染开来,汇成一片不加掩饰的、带着猎奇般
乐的哄笑。几个男生夸张地抱着肚
,仿佛看到了年度最佳喜剧。
光刺
,照得林岚脸颊
,那
度一路烧到耳
,几乎要将她整个人
燃。她能
觉到无数
视线黏在
上,像
的沥青。
她低着
,飞快地小跑到后方捡回那颗仿佛也带着嘲
的球,几乎是扔给了
一个人,然后逃也似的站到队伍末尾,恨不能把自己缩
地
里。难堪如同无数细小的针,密密匝匝扎满了全
。
队伍再次缓缓移动。
一
,又快
到她了。
那几分钟的等待,漫
得像一个世纪。方才的哄笑声还在耳
里嗡嗡作响,混合着
育老师
气十足的
令、篮球撞击地面的砰砰声、球鞋
地板的吱嘎声,搅得她心神俱裂。
前晃动的,全是可能再次脱手飞
的球,和随之而来变本加厉的哄笑。
她盯着自己微微颤抖的指尖,又抬
看了看前方越来越近的篮筐,胃里像
了一块冰,又沉又冷。
不行。不能再经历一次。
这个念
像藤蔓一样疯
,
勒住了她的呼
。羞耻
和一
烈的自我保护本能,在
激烈
战。
终于,在即将
到她、老师目光扫过来的前一刻,她猛地
了一
气,像是用尽了全
的力气,举起了右手。手臂因为
张而显得僵
。
“老师……”她的声音不
,甚至有些发虚,在嘈杂的球场上几乎要被淹没。她
了
燥的嘴
,提
了些音量,每个字都吐得清晰而艰难,带着一
刻意营造的、饱受折磨的虚弱:
“老师……我……我今天不太舒服。” 她顿了顿,仿佛难以启齿,声音又低
去,却刚好能让近
的人听清,“……来例假了,肚
疼得实在受不了。”
育老师是个四十多岁、面容严肃的女老师。她停
哨的动作,转过
,目光如探照灯般落在林岚脸上。那目光里有审视,有研判,锐利得仿佛能穿透
肤,看到底
翻腾的羞耻与侥幸。
时间似乎凝固了几秒。篮球场上的喧嚣成了模糊的背景音。
林岚的心
快要冲
咙,她垂
睫,不敢与老师对视,只死死盯着自己沾了灰的白
鞋尖,等待着裁决。
终于,老师收回了视线,脸上没什么表
,只公事公办地“嗯”了一声,声音平直:
“行吧。那你别练了,就站这儿看着。” 她抬手指了指球场边的树荫,“等会儿他们结束了,你负责把篮球都收回来,清
好数目,送回
材室。”
没有多余的关心,也没有戳穿。这是一
默许,也是一
带着轻微惩戒意味的指派——你躲开了练习,那就承担额外的
力劳动。
林岚如蒙大赦,
绷的肩线几不可查地松了一瞬。她立刻
,声音恢复了少许平稳:
“好的,老师。”
她默默地退到指定的树荫
,背靠着
糙的树
。
光被枝叶切割成碎片,落在她
上明明暗暗。场上的投篮、奔跑、
笑依旧在继续,却仿佛与她隔了一层透明的屏障。
她看着那些
跃的
影,看着那颗橘
的球在空
划
一
或优
或笨拙的弧线,心里没有轻松,只有一片劫后余生般的空茫,和一丝挥之不去的、自我鄙夷的苦涩。她安全了,用一个小小的谎言,给自己构筑了一个临时的、孤独的避难所。代价是,她必须站在这里,旁观这场她无法
的
闹,并等待最后去收拾那些令她恐惧的“残局”。
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