虽然他是
的老师，但学校的初跟也就隔了一个
场，各
况他也是知
的。
今年铁初三就十三个班。
前面三个班分别是一个火箭班，跟两个培优班，每班四十个人。
四班到十二班是平行班，十三班这个独苗苗就属于那吊车尾的学生集地了。
虽然这分班形式是明令禁止的，但在考升学压力越来越大的况
，所有初都会将学生分
。
另外，初本来是没晚自习的。不过学业压力那么大，所以推
了年级前120名，可以选择自愿来上晚自习。平行班的学生如果想要上晚自习，需要向班主任提
申请，班主任同意后也能来上。
说是要申请，但因为对于学生家
来说晚自习本就是免费的，对老师来说反正带一个也是带，一个班也是一样带。所以基本就是从1班到12班，都是要上晚自习的。
唯独13班属于被放弃治疗的班级，不需要上晚自习，反正这个班的孩
本不可能考上的。
毕竟初二生地会考都能不及格，两门四十分总分的课程只能考三、五十分甚至更低的差生，在当前考卷成麻
的况，基本已经自行断绝了
普的可能。
星城考总分七百，
照往年的况，起码要考610以上才能有个普上，而生地会考成绩就占了八十分……
但让兰杰想不通的是，一个一边玩游戏，一边能随
解开难倒世界级奥赛选手的初三生，竟然能混到13班去？
这孩还真特么逆天了！
咋？难现在真就行先上专再逆袭不成？
“是的，13班，所以不用上晚自习，兰老师，没事我就先走了。次我不会帮他俩答题了。”看到这个多
闲事的家伙发愣，乔喻说了一句就想跑。
“站住！”兰杰厉声，然后瞪了
忐忑不安的另外两人说：“你们先回班上去准备上晚自习吧。”
“兰老师再见。”如释重负的两人刚想灰溜溜闪人，又突然被兰杰叫住：“等等。”
两年人停脚步，畏畏缩缩的看向兰杰。
“我看你们晚上就啃了两个包，是不是生活费都拿去给人充网费了？”兰杰问了句。
看到两个半大孩跨来的那张脸，兰杰在心底叹了气，说：“行了，我先借你们一人一百块，你们自己去充饭卡或者当生活费，晚上记得去吃
东西，别耽误了
。以后别
这事了。”
说完，兰杰打开最
侧的办公桌，拿两张红
票递了过去。
学校不让带手机，学生也没法用手机付款，所以兰杰的办公桌里总是会常备些现金。
“谢谢兰老师。”
“去吧。”
……
目送两人离开，又看了一脸油盐不沉默不语的乔喻，兰杰在心底叹了气，然后从办公桌的
屉里翻了个黄小本。这是学校印刷的通讯录，里面记录了学校所有科室的联系电话跟老师电话的短码。
职铁的老师都会发一张移动电话卡，录到系统后，系统的手机号码只需要拨最后四位就能实现免费通话，这张卡必须使用，毕竟老师这个行业也
特殊的，关键时刻必须能随时找到人。
很快兰杰便找到了初那位袁老师的电话，语文老师袁媛，他甚至还有印象，曾经代表学校参加过朗诵比赛。理能力应该还不错，教学
平有待商榷。
说白了，在吊车尾的班级当班主任，大都是有两把刷，又有明显短板的那类教师。
“喂，袁老师，我是数学组的兰杰。”
作为学校数学教研组的主任，兰杰在学校里还是有几分声望的，电话里很快便传来
的回应。
“哦，兰老师啊，你好，找我有什么事吗？”
“是这样的，我今天在桂巷网吧抓到一个叫乔喻的学生在上网，说是你们班的学生，我就把他先领到我办公室了，你看方不方便现在过来一，我想了解这个学生的况。”
“啊？乔喻？他妈妈不是发微信说他病了，都连请两天假了吗？他跑网吧去上网被你抓到了？稍等，我这就过去。”
挂了电话，看着面前这个一脸无求所谓的少年，兰杰也彻底无语了。
这信息量是真大，这都什么家
环境啊？
妈妈帮儿请病假逃课去网吧玩？
这家伙压就不是放学后才去的网吧，这是在网吧泡了一整天了？
难怪要忽悠生给他冲网费，这每天的消费，怕是不低啊！
炸裂三观的单亲家
“这题你会不会解？”
将手机丢到桌上后，兰杰随手从办公桌上一张a4白纸，上面是一打印好的奥赛题。
等袁老师过来起码要几分钟，闲着也是闲着，
脆考考这个家伙。
这是为周五午奥赛班的孩提前准备的例题，也是一很经典的奥赛题。题是：f(x)是q上的函数，(1)f(1)=2，(2)对任意x、y∈q有f(xy)=f(x)f(y)-f(x+y)+1求f(x)。
乔喻瞟了一桌上的题，没有吭声。
兰杰想了想，说：“解来我给你一百块，现金。”
乔喻犹豫了一，大概是觉得反正已经这样了，送上门的钱不要白不要，遂答：“这事，都是要先钱的。”
兰杰瞪了乔喻，但还是再次打开了屉，了张一百的票，拍在了桌上。
呵……
他也终于在乔喻的脸上看到了一丝笑容。
“谢谢老板，这题是接着他们今天这节课要讲的题吧？主要考验的就是比较系数。先用代法简化方程，再用假设法验证，然后用比较系数……”
兰杰懒得听这小废话，直接递了一支笔过去，然后指了指旁边办公桌的凳：“自己去搬个凳过来，写在空白
。”
大概是看在刚刚揣兜里那一百块钱的面上，这次乔喻没有再废话，老老实实的把凳搬过来，坐在那里开始解题。
五分钟后，袁老师还没到，a4纸已经递了过去。
看到那书写的字，兰杰意识皱了皱眉
。
很标准的狗啃字，能看书写者纯粹就是在应付差事，不仔细辨认，0跟6都能傻傻分不清楚。
这要是考，就这一笔字，阅卷老师都得先咬牙切齿的先扣几分再说，纯粹是给老师增加工作难度。但证明过程跟思路极为清晰，找不到半错误。
“你还能想别的解法吗？”看完之后，兰杰冷冷的问了句。
乔喻思考了片刻，随答：“可以先用特殊数值带，然后构造函数，再利用函数
质行分析，不过那解法更复杂，要写的东西更多，没必要了吧？一百块而已，还写啊？手都酸了。”
兰杰很想问一句“你写这么几
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