tao牌生 - 第103章

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    &esp;&esp;裴屿也没多一会儿,明明他跟邝野一起摆的时候很沉得心,手工艺好像就不太行。

    &esp;&esp;正想着,邝野再次去而复返,向裴屿摊开掌心:“喏。”

    &esp;&esp;邝野为了能和裴屿凑对,就的是一只羽球拍,不大,甚至小巧,放在手心里不会显得笨重。

    &esp;&esp;第一次,技术其实谈不上好,也没有得很细,拍面不是镂空的——那难度太了,而是用牙签压横纵错的网线。

    &esp;&esp;经过后期烧制,拍柄变得没那么直,还稍微弯曲了一

    &esp;&esp;整是白釉,只有拍面像用笔随便蘸了一笔很亮的黄绿,拍柄侧棱上还艰难戳了署名“旷野”。

    &esp;&esp;“还行,至少能看是羽球拍不是网球拍,”裴屿评价说,“人是弯的拍也是弯的。”

    &esp;&esp;邝野一扬眉:“学,我可以跟你上楼,看看你的球直不直吗?”

    &esp;&esp;裴屿自己的是颗羽球,得很是躁,太难了,猜都能猜到会有多丑,早知他就不要在上面署名“山与”,应该全写邝野的大名。

    &esp;&esp;裴屿决定把丑的留给邝野,就从邝野手里把小球拍拿走了:“我跟你换。”

    &esp;&esp;邝野眨眨:“学,这是跟我换定啊。”

    &esp;&esp;裴屿的逻辑毫不旖旎:“你要羽球,我要球拍,拍打球,我打你。”

    &esp;&esp;邝野:“……真的很不讲理。”

    &esp;&esp;蛮不讲理的裴屿浅哼一声,行把邝野的结课作品没收,悠悠哉哉转走了,连辅导材料都忘了拿,显然是学渣当得太久,一被打岔心里就没个正经事儿了。

    &esp;&esp;回到二一班教室,果然大家也是闹哄哄在讲台上找“作品”的阵仗。

    &esp;&esp;好在裴屿“小弟”多,曾一本老远就喊他:“屿哥!那羽球是你的吧!我给你拿过来放桌上了!”

    &esp;&esp;裴屿过谢,在自己桌上看见了小气泡没净一烧就爆炸、羽得像扫把的……炸球。

    &esp;&esp;曾一本尖,看见裴屿手里小心拿着的东西,惊奇问:“咦?我记得你的是球,邝野的是拍啊?”

    &esp;&esp;裴屿冷静:“你记错了,我的拍,邝野的炸球。”

    &esp;&esp;曾一本惊疑不定:“可是炸球上写着你的名……”

    &esp;&esp;裴屿打断曾一本,继续编:“故意的,我那是让着他,毕竟他得太丑。”

    &esp;&esp;曾一本:“?”

    &esp;&esp;裴屿把丢人的炸球藏屉,决定只要邝野不提,他就不给邝野,当无事发生。

    &esp;&esp;午第一二节都是英语。

    &esp;&esp;上课铃响了半分钟,本应去到五听公开课的tony张居然现在了教室。

    &esp;&esp;面对全班学生的猜测或疑惑,他脸愈发难看,扔一句“安排有变”,还调“之后会再去”,然后就低着气压开始上课。

    &esp;&esp;连堂结束后,tony张一刻也不想在教室里多待,忙不迭离开,连骂人都省了。

    &esp;&esp;二一班的学生们鱼贯而,曾一本他们直接跑到隔班,搂着哥儿们肩膀打听,才知班的英语课是找其他老师代上的。

    &esp;&esp;大家这就懂了:“哦——”

    &esp;&esp;隔班英语任课老师是一位就快要退休的老教师,原要调任去一充沛师资,但她自己请愿留在了二。

    &esp;&esp;她的编制在育才,几乎在这儿教了一辈书,从学校的前前,到前公立育才,再到今时的五明德,她堪称一句“三朝元老”。

    &esp;&esp;漫的教书生涯,她没能遇见过一个天之骄,也没能教过一位国之栋梁,她只是竭尽所能,从烂泥堆里拽一个又一个普通的孩

    &esp;&esp;去一名校五旁听公开课这难能可贵的机会,她一个上退休的老教师,不如把机会留给青年教师,让他们去接并尝试新的教育风格、教育方式,他们年轻,能和孩走得更近一儿。

    &esp;&esp;但是几经推脱,最后年级上还是安排了她代表英语组去参加。

    &esp;&esp;tony张失去宝贵机会的消息在年级上传开。

    &esp;&esp;同学们知tony张受到了严肃批评。

    &esp;&esp;而同学们不知的是——

    &esp;&esp;那位即将退休的老师,在她三十年如一日手写的工作记录本上写

    &esp;&esp;“教育,乃教书育人,并非教书在前,育人在后,而是以教书为途径,以育人为追求。

    &esp;&esp;时代步飞速,学如受驱赶的小羊,只顾闷往前冲,但作为教育工作者,不应当只牧羊犬。

    &esp;&esp;有幸去到先的教育单位旁听学习,:同样是引人以方向,教育是灯,不是绳索。”

    &esp;&esp;即将燃烧殆尽的蜡炬又迸发光,传递有如星火一般微弱却灼灼的亮。

    &esp;&esp;在那一盏盏复燃的、有燎原之势的星火光亮照耀,转冬去,夏日将至——

    &esp;&esp;裴屿终于不用再担心自己穿得像个球,换回了秋季的校服外

    &esp;&esp;他在自己的短袖t恤和夏季校服短袖之间犹豫片刻,还是选择了后者,规规矩矩照校规,外都着装校服,门上学去了。

    &esp;&esp;这天午,郑智凯作为共同步学习小组的成员,也和邝野一起加了“混”的吃饭队伍,小郑同学尽职尽责,等餐的时间都要利用起来们背课文,一副背不来不许吃饭的架势,实在有猫降服一群恶犬的既视

    &esp;&esp;“吃饭的时候能不能别说学习这让人没有的东西……”



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