绸鱼 - Chapter 10 幻影

    不喜甜式的阅读，尤其不喜甜玛丽苏，女主傻白甜，总有人无条件对她好，男主帅气多金，无一不，堪称人形瑞士军刀；不喜修仙，主角不是万里挑一的天才就是遇到绝世手代练。虽然人需要一个神上的排，但简化甚至忽略生活本残酷的竞技机制和永远客观存在的丛林法则去行制造戏剧和是一低级的文学技巧，如许知远所说，审的偏狭是一智力的缺陷。绝大多数况现实是，丑人和丑人结合，穷人和穷人结合，这繁权上的弱势会被延续到一代，在质不断丰沛的今天甚至让他们过得更举步维艰，成为阶级固化的一象表现。爷爷辈日很苦，吃大锅饭，全家挤在四个平方米的分房里，但从没觉得多难，因为左邻右舍，大家都是这样过日。不患寡而患不均，年轻一代开始朗诵张献忠的《七杀诗》，就很说明问题。

    无脑文甜文和现实最大的区别就是负反馈机制，人生不如意十之八九，是在说负反馈的普遍，没有人会喜负反馈，因为不。但要命的是人的步往往都是依靠负反馈，譬如试错和教训。主角不是一路暴杀就是天生人生赢家顺风顺，读者把自己带角觉得一镜到底，酣畅淋漓。生活却需要不断不断的接受落差，反思，再试错，再接受落差，循环反复。直到努力到尽我们才发现是一场徒劳的况屡见不鲜。

    再级一的文开始有曲折的剧，你可以看到主角被的快死后，被人救，再被得神智不清，吃仙药，再被到濒死，看见心的人突然暴气，觉醒，反手的反派一塌糊涂。这的确现了负反馈机制，但弱化了负反馈的代价，现实生命里人生几个最重要的选择譬如念书择校，专业选择，结婚生，不会给你二次回的机会，你一旦被到不省人事就代表了你会被一波带走，彻底漂浮在特定的阶层里。普通家而言，父母资供国念书，托关系推找铁饭碗，付房车首付，老婆离婚没卷走你的大分家产已经可以可以和被人救，吃仙药媲。

    我喜的阅读是真实而艰苦的，字里行间经历一趟神和文化的苦旅，合上书思考至大汗淋漓，心惊像从一场噩梦里惊醒。这不意味着需要奇幻诡谲的剧，呈现撕心裂肺的毁灭，各腥臊丑番甩在读者脸上，写手一边码字一边躲在被窝里笑，自诩伤痛文学。这是低级的文学技巧，甚至更狭隘，智力的缺陷更甚。在我看来最残忍的残忍是为了生活而生活，屡见不鲜家境贫寒，读书年纪就需要外打工，里不再有光的穷孩，暴风雨里不顾命闯个红灯只为时送到外卖不被扣钱的外卖师傅，打三份工连轴转都难以养活孩的单亲妈妈。

    生活从来不用过于巧的文笔去构建宿命的悲剧，它的疼都是平铺直叙的。人心第一层的痛苦是见识到了生命里他人的苦楚，心的善良让我们应到了相似的疼，此是为悲悯。人心第二层的痛苦是发现原来每个人都难逃同样的漩涡，被命运的无常反复捉。被疾病折磨，神饱经生离死别，曾经视若生命的无疾而终，愤怒，绝望，悲哀，认命。无人可托，人必须独自通过自己的修罗场，遍鳞伤，在大雨里自伤，此是为自怜。

    我不喜甜品阅读，但绝不反对，因为人不能久的和自我对峙，不能夜夜起，在灵魂的园圃里栽荆棘。有幸相识相过几个和命运手至需要搏命的人，他们并非我所想的立地成佛，吐莲或者怨天尤人，杀气腾腾。相反谈笑间平易近人，和他人无二。唯独闲云野鹤的风草动也能激发ptsd，让他们天人战的状态，好比见到满月就要变的狼人。这引了人心第三层的痛苦，在饱受大苦难后幸存的人们，早已没了当年的心境，我非我，我是谁。看山还是山，看还是的大自在可遇不可求。为了治愈在夜隐隐作痛的伤，有人将心封闭，在红尘里闭世，有人泯灭对错，玩世不恭。

    很多时候我想，人不到百年的寿命和银河相比不过是须臾的一瞬，生命太短暂以至于不该沉沦在哲学的思辨上。懂得很多理未必能过好生活，未必能活得开心。从芝加哥念书时过得很不开心，没有告诉任何人我申请了gapyear独自逃回三线城镇，之前存了钱换成rb放在支某宝里，用护照在锦江之心开了间租单人房，白日在公园和大爷棋，晚上坐公车从到终消磨时间。一日，鬼使神差来到母校，保安室空无一人，我推开防盗门，直接校园，那天是星期六，三在模考，一二放假。我漫步在场上，回忆如。“同学，你哪个班的？”我听到背后有人喊我，扭，看见以前三的数学老师存哥叫我。“我x，你不是国了吗？”看清我的脸后他惊讶的爆了句。

    人字拖，啤酒肚，地海，永远在掐烟，讲试卷的时候，要，用他的话说这样脑活络，一手夹烟，一手拿粉笔随手一个完的圆，开始讲圆锥曲线。讲完题目，一，数字，条件一改编一举一反三的题目：大家动笔算算看，我看谁他妈在装懂，谁是真懂。平均三题一个式传统，夹杂各官，亲人。我一度怀疑自己在上驾校。那时我在理科特班，三一共十三个理科班，七个文科班，其两个理科特，一个文科特。特班调集了全校最厉害的老师教学，甚至周考月考用不同的卷区分普通班。

    “x你x的，国外风光，我和老王搭班还经常和这届学生说，他妈的，考不好没关系，娘老有钱就能送你国，直接坐飞机拉开千军万，过锤独木桥。娘老拿不几百万的，你只有考这一条路。”老王是我以前的语文老师，也是个老痞，分析阅读理解时总能岔到野史，大谈文人如何狎。存哥从兜里拿一盒瘪瘪的玉溪，散烟给我。

    “我不会烟。”“嗯，不好。”他把嘴角叼着那拿来重新回烟盒里。“今年有信心985吗？”我问。存哥笑了笑，手指搓着脚丫，没有说话。“国外还适应吗？怎么想的起来回这穷地方？”这次到我没有回答，当了这么久老师，我想他应该看得。两个人短暂的沉默后他还是拿那烟，燃，了，递给我，随后起拍拍的土：“痔疮，不能久坐。三在考英语，上午刚考完数学，你要没事的话过来帮我改卷。”我接过烟，腔，没有过肺，玉溪淳朴的烟草香劲大又纯粹，好比酒里的伏特加。夹着烟跟在存哥后面，来到他的办公室，他丢给我一只红笔和自己完的写着答案的卷：“证明题一定要看两个条件证明完整不完整，证的一律不给分，数列题，能给分就给，写一个解字的给三分，求到k值的给一半。理科附加是我上星期讲过的，拿不到满分的你把名字给我写来，我一个个找谈话。”

    我翻开答题纸，开始快速批改填空题。还没写几个勾，红笔没油了。“存哥，没油了。”存哥趴在栏杆上烟也不回：“去屉里拿。”我打开屉，里面几只新的红笔，我拿一只，不小心勾了复旦大学的校徽针。存哥原名陈玉存，是这土生土的农民的儿，那年他考放卫星，考复旦大学数学系轰动整个镇，四年后不知为什么又回到这里了老师。