当诸朝开始围观我的语文课[历史直播] - 第163节

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    未央

    刘彻意味不明地哼了一声:“这宋江倒也托赖了九天玄女。”

    他此时倒不曾寻思游仙之事,只这九天玄女实在特殊。据说当年轩辕黄帝与蚩尤战于野,九天玄女授黄帝兵信神符以制蚩尤。

    如此一个人,放在书倒有天命所归的意思,施耐庵的笔倒真是变幻莫测。

    【但这个“去邪归正”比较有意思。】

    【大家第一次看《浒》的时候可能会发现,人的有些行为似乎本算不上英雄好汉,不少人虽是被上梁山,但后来为了壮大势力,又设计赚别人上山,黑旋风李逵还有过杀小孩儿l的行为。

    虽说古今价值观有一定区别,但是如果我们把放在农民起义的语境里,就会发现施耐庵的另一个厉害之了。】

    厉害之

    施耐庵缓缓打一个:?

    【借这些格迥异的梁山好汉,施耐庵在书真实地表明,如果没有正确的思想引导,是无法建成一支真正的革命队伍的。】

    【好的队伍,就是要思想明确、纪律严明,如此才能始终保持先与纯洁,取得革命的最终胜利。去邪归正,是一个剪除局限的过程。】

    【看到这里,大家也可以理解为什么伟人将《浒传》视为农民起义的教科书了。】

    兴化,白驹场。

    镜里的话音落,施耐庵陷久久的沉默:“我怎么……越来越不明白楚姑娘在说什么?”

    什么局限、先、纯洁、革命队伍,都是他闻所未闻的话,他真有这么厉害吗,这是他书里的意思吗?

    金圣叹也默然了,他品评浒,见史家笔法,悟得“自上作”之理,明了书之狠,更品书家纵横才气,却断读不镜里说的这些意来啊!

    农民起义、革命,后世对《浒》的品评,未免差别太大了些!浒何曾讲到这些东西?!

    明朝。

    刚刚和好友略起争执的李贽无心再辩,他被镜里的这番话引到了。

    浒英雄一豪气,全忠仗义,他会得刻,故在《浒传》前,冠以“忠义”二字。忠义浒,书之旨。可如今后世却另换一途,不着目忠义而思其败亡,又得一番豁然之旨。

    他想到刚刚好友所说,陈涉吴广揭竿而起,半载败亡,是否也在于所谓的……思想?

    李贽沉:“放纵不正为邪,以明确思想与严明之纪为导引,使队伍人去邪归正。此理非亲历不能,我倒真想看看后世所谓的思想与纪律,到底是何。”

    能让楚棠如此笃定地说,毫不迟疑。

    李贽觉有趣,一旁的耿定理却只叫疼。

    什么思想、纪律,叫这位好友看了去,怕不是要惹大祸来!

    宣扬这样的理,太危险了。

    唐朝。

    李世民屈指清着桌案,他可以肯定,“好就好在投降”那番话,一定自那位伟人之,只有他,才会有如此别一格的见解。

    “农民起义的教科书。”

    调整了一坐姿,李世民率先开:“未尝不是一以史为鉴。”

    只不过寻常鉴的是史,那人却在话本杂说里见真意来。

    方的孔颖达一拱手:“浒称传,施氏野心可见一斑。星降世,辅国安民,洗去邪、重归琼霄是一作意。而所谓‘剪除局限,建成一支真正的革命队伍’,又是后世立于一段作的新的注解。大凡注书,则有圣贤之意与我之意,后世此解,正是以我之意为先。”

    他这话说得明白,因为自己也曾为古书作注,孔颖达明白书意的生发还是赖于注解之人,而其人的期待,则必是有补于世。

    换句话说,作任何阐释注解,都是基于一定的立场。后世,自然也有后世的立场。

    大家当然懂得这位大儒的意思,只李世民却还是不置可否地凝眉:“话虽如此。”

    他看得更沉些:“但这番话的识见,诸卿想必都能听来。‘如何建设一支真正的革命队伍’本该是不宣之秘,在此却能堂而皇之说,好似寻常之语,除那位伟人建成了这样一支队伍外,他必是还将此意广抒于众。”

    “楚棠的话说得理所当然,又是面向后世学,可见其说极为普遍。你们说。”

    他抬,清亮锐利的目光环视殿诸人,语意沉:“后世学,学了些什么东西?”

    仿若惊涛拍岸,堂的贞观名臣俱是心神一震,好似窥见海汹涌的一角。

    ——此说,不该为天人所共听。

    这是所有帝王此刻锐的共识。

    【只是还是那句话,这是我们现代对《浒传》的解读,有我们的时代特,你不能要求远在北宋的宋江或者明初的施耐庵懂得哲,就算懂了,没有与之匹的生产力,也是空楼阁。】

    听到这里的众位帝王才算稍稍松了气,他们明白了,后世的“先思想”并不适宜于当

    但……楚棠所说的“生产力”,又是何?生产力与思想,需要一一匹

    他们的疑惑又增添一重,然而楚棠并不为他们解惑。

    【其实《浒传》本对忠义思想的阐述、对英雄人的描摹与对社会问题的暗示,也有着足的生命力,它在民间广受迎正在于此。】

    【不过从星降世、顺应天命、重归琼霄的角度看,小说也蒙上了一层宿命论的彩。大家可以认可基于一定历史土壤的古人观念的合理,但也要认识到其局限,批判收。】

    她简练地为这个话题作了小结。

    【另外有相当一分作业是抓住了“风雪”这个意象行抒,大家非常会学以致用,“风雪”正是小说极为重要的隐喻。】

    【然而,林冲在风雪爆发,另有一人,则在风雪灭亡。面,就让我们一起走风雪严寒的鲁镇,看看祝福之夜发生的故事。】

    话音刚落,镜的容应声而换”

    祝福1

    “祝福?”

    苏轼看着镜上的题目面带疑惑:“看起来倒像是闹喜庆的场面吗,楚姑娘却言‘在风雪死亡’,如此反差颇让人意外。”

    “不止在此,兄你看。”

    盯着镜的苏辙扬了扬,示意兄。苏轼顺着弟弟的目光看过去,只见镜上已然现一张图画,画面整呈黑白两,线条疏大片大片黑与白的泼墨,整给人一十分压抑质

    最夺目的当属画上的人,她占据画面一侧,穿着黑布衫,一手挎着个筐,另一手拄着竹竿似的拐杖,微微偏过来的面容清癯消瘦,似可以看的颧骨。

    她额间皱纹,一苍白的发稀稀疏疏被风起,萧瑟又凄凉。苏轼这么看着,就觉这画的妇人似遭受无限苦楚。

    “画上这妇人,便是楚姑娘所说的死于风雪的人?”

    苏



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