是了，斯克里奇之前就说过，利用
神力激发，念
咒，就可以得到课桌！可是他们又怎么能猜到，这个神力激发，是靠他们激发的神力小
手
行激发呢？大多数人，包括奥菲利亚都理所当然地认为，这个神力激发，和那个法日记本一样，只需要脑
想一
开，就能打开。日记本会自动识别那微弱的神力是不是属于主人的。所以在遇上法咒时，他们自然认为，这是需要先念法咒，然后法咒激发，之后需要用神力维持法咒的运转。倒没想到是这个激发！大家
拳
掌，找到了方向的他们简直打了
血，恨不得
上就试验成功。倒是说完经验的奥西多有些懊恼，“但是因为手太小了，想要链接就得趴着，这个课桌召唤来，没办法维持神力的输送啊。”众学生：“……”等等，趴在地上激发？回想起奥西多撅着
的样，大家表
不淡定了。“不能有别的方法吗？”博瑞试探问，“比如，给手从脚上冒来？”“
理是可行的，但是，”奥菲利亚很快想到了不足之
，“我们的神力手是从大脑激发的，如何才能从大脑传输到脚底，再从脚底钻来呢？”博瑞：“……”克里斯加
话题：“肯定
传导是最快的，最大的问题就是传导神力会不会像外一样费劲，而且，通过什么样的通路才能最大限度地保留神力，也是一个问题。”奥西多
，挠挠：“我试的时候，总
觉一直维持神力激发状态，我脑是受不住的，我觉得这个需要神力维持，可能不是我们想象的那
维持。”不然，一节课全去思考课桌怎么样了，还怎么听课啊？大家说得都有理，也都很难办，每一个都是需要考虑的问题。可距离斯克里奇给的时间，只剩不到二十分钟了！他们真的可以
到吗？学生们意识地抬看了
他们的校
。校仍然坐在讲台上，时不时将目光撇过来看一同学，对同学们微微一笑，继续低备课。他用实际行动证明，没有那么需要一直盯着神力的激发，就是可以有别的办法的。可恶，凭什么他就能这么悠闲？“我有一个办法。”克洛伊冷不丁地声，吓了他的同学一
，也让谢熙辰饶有兴趣地看了过来。天呐，他们班的社恐第一人竟然说话了！克洛伊努力避开大家的目光，凑到还算熟悉的博瑞耳边，小声且警惕地说了一句话，甚至那目光直勾勾地看着谢熙辰，
怕被谢熙辰知一样。谢熙辰无奈抬起手：“放心同学们，你们努力的时候，老师都带着耳
，绝对听不见。”他主动
上了耳，并表示自己的诚实。学生们……当然没那么容易相信啦？但是也没有谁有胆去尝试真假，只能跑远一商量政策了。博瑞摸摸
，觉这个提议很好，就是有些风险。他分批拉着班里的学生走到最末尾，悄悄地说着这个提议。学生们几乎都是一个反应。先意识瞥了谢熙辰，然后满是忧虑地犹豫了，最终重重地了。谢熙辰说好不听就是不听，但是第六太
锐了就是这不好，他总觉自己察觉到了不五次学生们看向自己的视线。这是在想什么坏主意呢？这么怕被他知？谢熙辰好奇不已，真的很期待这未知的惊喜啊！学生们商量的速度很快，几乎争分夺秒，在他们好准备时，还剩十五分钟。奥西多率先招自己的小手，和奥菲利亚，克里斯三个神力最
的站在一起，随时准备就位。博瑞，克洛伊，纳撒尼尔这些
灵活又有不少力量的三角站位，不知是在筹备什么。剩的学生们
照分布，分别站在安排好的位置，严正以待。谢熙辰挑眉：“我可以摘耳了？”博瑞笑眯眯地凑上来：“当然可以啦，我们什么时候防过您嘛！”话音落，克里斯的一声冷肃的“上”响起，几个男生同一时间齐齐捞住谢熙辰的四肢，不约而同地抬着谢熙辰猛地往门外冲。谢熙辰都懵了。他耳还没摘来呢，就受到学生们炙
的温，以及一个个疯狂
息的
膛，等他回过神来，再抬时，一群学生像是围墙一样，你一层我一层地包裹住了他。维尔拉磕磕地恳求：“老师，你，你
合一嘛，我们都是女孩，不能
，闯过去的哦！”伊莎贝拉重重：“对，合一嘛谢老师，你最好最好啦！”
维尔拉不熟练地威胁：“我，我是你的金主欸，你就当，就当没看见！”谢熙辰：“……”好家伙，他真的好家伙，所以说一群学生嘀嘀咕咕地不给他看，就是为了搞他？什么鬼？谢熙辰都要气笑了，他随手摘掉自己的耳，轻轻勾起
角，带笑的语气
满是无奈。“这么想捉
老师？”谢熙辰拍拍博瑞，笑骂，“行了，先把我放来，我合你们。”还剩十来分钟，要是完不成任务，也别怪他公报私仇了：）博瑞讪讪地招呼大家放谢熙辰，就是包围圈更
密了些。照样是胆大的维尔拉声：“你，你还不能看，再等等嘛老师！”谢熙辰……忍了。他要看看这群学生在搞什么东西。学生们在搞什么东西？不到一分钟，那边传来奥西多满是喜悦的声音：“懂了懂了！大家快撤！”克里斯颔首：“照分组，一组组地教，包教包会！”“哇哦！”包围圈的同学们惊呼，一群人瞬间像海浪一样散开，一都不在意谢熙辰到底看没看了。谢熙辰：“……”可以，很青
，很适合被教育。他勉扶着墙稳定被学生撞到的形，一边整理着衣服上的褶皱，一边漫不经心地抬眸看向那些分批散开的学生。脑一转，一明白了他们在搞什么鬼。他已经激发来的讲桌还木木地立在那里，完全违背了需要神力一直激发的初衷。也就是说，这个法讲桌的维护，是不需要一直链接神力的。小家伙们把他请走，一是看这个推测对不对，二是看能不能从猜他怎么激发并形成这个结果的。谢熙辰一时间甚至不知该欣
，还是该揍一顿。奥西多给一批学生讲解，他双发亮，没有法天赋，有的被盖章没有亲和力天赋，甚至还有的两者都没有，这么多况，斯克里奇都能说，这是最适合我们的，那就说明这方法只需要我们都有的东西。”博瑞懂了：“我们都有的，只有神力！”“是的，所以斯克里奇其实一开始就告诉我们答案了，”奥西多说到这，有些无奈，“暂时不用
周围的法因，利用神力激发桌椅，向里面注满神力，然后念咒，桌椅就能用了。”或者说，一开始奥西多的法也不能说不对，他也是往里面注了神力的。但他注了一丝，成功碰到法咒后，就开始念咒语，这些咒语就像是一把把钥匙一样，告诉在大门外徘徊的法元素们，门，要开了。法元素疯狂涌，可连法学徒都不一定是的他们，怎么才能支撑这些法元素呢？不到，加上奥西多的撤离，神力没有办法维持大门打开的状态，于是法元素不去，不能完成法，于是课桌不来。但是，斯克里奇说的那方法不一样。不要法元素，不要先念咒，将咒语所需要的神力都
满，这时候的神力不就像是
，悠悠晃晃地飘了大门。已经满的门是挤不去法因的，但已经满的门，用钥匙打开后，就会将存储的东西倾泻而，课桌就这么来了。只要门的神力还没耗尽，那课桌就一直在。恰巧，一次咒维持的时间是有定数的，这个时间足够他们上完一上午的课，等到再上课时，再重新激发。奥西多一边注神力一边慨，斯克里奇真的很
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