“是不是很惊喜？很
兴？激动到说不
话了？”众学生：“……”虚弱jpg小谢老师善解人意：“不用太兴孩
们，我明白，我都明白的，这一定是大多数的孩们有人试过考前半小时抱佛脚的吗？斯克里奇的学生们觉得这个难度和考前临时抱佛脚差不多了, 还是那
，两百多万字的书，让你半小时看完考试的佛脚。难受, 浑
难受, 咬牙看书，
觉
昏
, 看完开考, 觉得什么也不会。他们也是这样的。明明这些知识
上周还学过，甚至不少人还
了满满当当的笔记。但是等这些符号扭曲地附着在地板上时, 他们沉默了。沉默得震耳
聋。博瑞更是掏自己的放大镜，一地去研究, 还是不太清楚这些鬼画符该从哪里
手。或许如果博瑞是从现代来的，就会明白，这无力就像是看一个里胡哨的字母验证码一样。——笑死, 完全不知
是什么字母！
呼
, 没关系，你可以的。
很严肃的心理准备后, 博瑞准备去抄学霸们的作业。先看看克里斯……克里斯眉
皱, 他一边翻着
法学基础的书，一边研究这些符号。理论上来说, 这些符号他本该认识，他是全班唯一一个初级法师, 他应该学过咒语。但是……好奇怪, 怎么有百分之三十左右的符号, 见都没见过？克里斯继续翻书, 甚至在博瑞看过来时，和博瑞借了放大镜。大写的靠不住。博瑞呼, 安
自己不要着急，全班二十个学生，难只有一个学霸吗？不可能的！小博瑞悄摸摸地，看向了奥菲利亚。哇
！奥菲利亚已经开始练习念咒了！博瑞鬼鬼祟祟地绕过去，凑耳朵听。“a ≈lt;a href=”ailto:≈lt;a href=”ailto:≈lt;a href=”ailto:≈lt;a href=≈ot;ailto:a href="ailto:pro"pro/a”≈gt;a href="ailto:pro≈lt;/a≈gt;"pro≈lt;/a≈gt;/a”≈gt;a href="ailto:pro≈lt;/a≈gt;"pro≈lt;/a≈gt;/a”≈gt;≈lt;a≈ot;≈gt;a href="ailto:pro"pro/a”≈gt;a href="ailto:pro≈lt;/a≈gt;"pro≈lt;/a≈gt;/a”≈gt;a href="ailto:pro≈lt;/a≈gt;"pro≈lt;/a≈gt;/a”≈gt;≈lt;a≈lt;/a≈gt; href=”ailto:≈lt;a href=≈ot;ailto:a href="ailto:pro≈lt;/a≈gt;"pro≈lt;/a≈gt;/a”≈gt;a href="ailto:pro≈lt;/a≈gt;≈lt;/a≈gt;≈ot;≈gt;pro≈lt;/a≈gt;"pro≈lt;/a≈gt;≈lt;/a≈gt;≈ot;≈gt;pro≈lt;/a≈gt;/a”≈gt;a href="ailto:pro≈lt;/a≈gt;≈lt;/a≈gt;≈lt;/a≈gt;"pro≈lt;/a≈gt;≈lt;/a≈gt;≈lt;/a≈gt;/a￥……”奥菲利亚停顿来，看着这奇怪的字母，自言自语，“奇怪，这个竟然不能激发，难是迷惑项？”奥菲利亚扭，看见了博瑞，她略微惊讶，向博瑞借了纸笔。她的东西都放在课桌里占座，上倒是没有一支能用的笔了。又是一个不靠谱的。博瑞借了笔，灰溜溜地又回去了。
博瑞抓耳挠腮，他觉得既然斯克里奇给了半个小时的时间，那一定就不算难，不然这不就是
行想要他们受到惩罚吗？还真可能……博瑞这么细细一分析，瞬间对自己的未来到了绝望。谢熙辰抱着教学
看这些小家伙们努力的样，真的很欣。比起刚来时，现在的他们早早学会了合作，团结，甚至是一起糊
老师。哦，后者不太值得提倡。但其实这个法激发说难其实也不难，但说不难也有些难度。它需要的是抛弃过往经验，
行新的方式的尝试，只有扭转了学生们传统的使用法的方式，之后谢熙辰才能顺势引导他们利用
神力激发法，使用法，储存法。所以，在这些学生
，越是从没接
过法的，越容易第一时间完成任务，反倒是克里斯那样，已经走到了一段路程的法师，在这一关就尤其难过。但好
也是不少的。克里斯如果跨过去了，未来的成就绝对比
照传统规则培养的成就，来得亮。谢熙辰静静地等着学生们开窍。十分钟很快过去，大多数同学都一无所获，这让他们本来就不太安定的心渐渐地有些浮躁。谢熙辰安抚了几句，也了提：“不用太着急，慢慢地来，慢慢地思考，想想我们上的第一门课程的
容，再想想法学基础的容，我相信你们可以的。”“要知，你们是斯克里奇的学生，是斯克里奇的英，也是未来整个法界最亮的新星，相信你们自己，可以想到办法的。”办法，办法……结合两门课的容，到底是什么？所有学生都意识地回忆起来。奥西多更是闭上了睛，直接回忆起之前上过的所有容，以及斯克里奇说过的所有相关的话语。神力学的容，主要是告诉他们什么是神力，怎么使用神力，神力的作用，还有神力的由来……之后，他们学习了神力的激发与扩展，法学的基础，法元素，法符号，将法元素转换成法的过程……奥西多微微怀疑：难，是要用神力沟通法因？可是这个和他们激发课桌有什么关系呢？不
了，先试试！奥西多努力召唤自己的神力小手，试探
地用小手接近这个扭曲的符号。因为小手刚刚能冒个小尖角，奥西多不得不趴在地板上行激发。但是，他觉得自己的思路是对的！在奥西多的神力和这些符号接时，他的大脑无端地现了一群灰白
的亮！这些亮萦绕在这一串字母的周围，若即若离，就是不贴合，游离在地板的上空。但是奥西多莫名地明白，这一串字母对这些亮有着难以言喻的引力，如果能够拥有开启这串字母的钥匙，那就相当于打开了一扇大门，能够让这些亮住去，达成他的目标！奥西多咬牙，试探地多顺着神力手释放了些神力。他说不好自己是怎么到的，就像当时控制神力手去推动小杯一样，好像因为他的渴望，让那些拥有力量的小家伙，自发地顺着手向他期待的方向越过！小手忽明忽暗，一细小的星光接到这一串符号，亮了一连串的字符，这些字符在黯淡的地板上尤其亮，直接让奥西多看明白了符号所代表的意义。他们上法学基础时背诵过的咒语符号！奥西多意识地跟着念了起来。“a
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