面对大家的惊讶,程蔓并没有犹豫,神平静
:“就是要这么严重,我开的是的辅导班,不是养老班,只要你们有能力,也努力,我不会亏待你们。但如果有人想混日
,抱歉,我不养闲人,大家明白了吗?”
几人正了正脸:“明白。”
“行,我们接来商量一
学生分
的事,唐云、沈玉兰、张文津、常红红,你们暂时都只带一个课程。我知
你们的家
条件都不是很好,在我这里代课之余可能还会接家教工作,但我相信你们都会算账,就这一个月,只要你们能把控住质量,保住续课率在百分之五十以上,你们挣的钱会比去外面找一个两个家教挣的更多。”
很多当领导的喜跟
属耍心
,说话不说透,但程蔓不是这样的人,她觉得有些话摊开了说效果会更好。
这会她也没有藏着掖着,直接说了自己的想法:“所以在这一个月里,我希望你们能多
心思在教学上,把控住质量,保住续课率,这样才能我好你好大家好,你们说是不是?”
四人都不傻,自然能算清这笔账。
虽然当家教拿钱更稳,可就算只拿最低一档的奖励,挣的也比他们去接两个家教挣得多。
而且年轻人,谁心里没几分意气,就算他们没那么容易被老板画的饼唬住,想到辅导班能在他们手里开起来,心里也是有小兴奋的。
所以四人都没怎么考虑,直接向程蔓保证这个月不会再接家教。
程蔓满意地了
,又对
珍、李文欣在
的四人说:“数学一共有六个课程,而你们只有四个人,所以可能有两个人需要带两个课程。”
程蔓一说完,除李文欣外的三人便都表态愿意多带一个课程,毕竟多带一个课程,就能多拿一份课时费。
谁会嫌钱多呢?
但程蔓听后没有直接给他们安排课程,而是说:“我刚才说的奖励是
照单个课程来算的,没有考虑到一个人带两个课程要怎么奖励。”
听她说起,几人才想起这事,都屏住了呼。
“关于这件事,我心里有两个方案,一是如果一个人带的两个课程,不是同时达标,还是一个达标,都
照正常标准奖励。”
孙勇和齐燕表都
切起来,唐云四人则都有些遗憾,报他们带的课程的学生太少了,开不了那么多课。
不过很快,他们的表就变了,因为程蔓说:“有奖就有罚,如果带两个课程的老师,连续三个月都有课程续课率低于百分之三十,就算这三个月里,他同时有课程达到奖励标准,也得走人。”
孙勇和齐燕脸上切的表
戛然而止,唐云四人也都没那么遗憾了,甚至有人问:“这……是不是太严厉了。”
“也有不严厉的办法。”
孙勇连忙问:“什么办法?”
“两个课程都达标才有奖励,一个达标一个没达标,照均值算,一个达标一个续课率低于百分之三十,不奖不罚。”
会议室里众人陷沉默。
这两个方案,他们一时还真选不谁好谁坏。
如果一个人带两个课程都能达标,那选哪个方案结果都一样。
如果一个达标一个续课率于百分之三十,那肯定选第一个方案比较好,至少能拿一个奖励,但要是算均值,好
的只是少拿
前,差
可能就不达标,一分钱没有了。
如果一个达标一个续课率低于百分之三十,第二个方案又稍微好一。前者虽然能拿奖励,但真发生这
况,拿了奖励就得走人,而如果辅导班能
久办
去,他们肯定也想一直在这
,这可比当家教稳妥多了。
这么一想,带两个课程虽然挣得多,但似乎不如带一个课程稳妥。
理想况当然是两个都达标,都拿奖励,但人的
力是有限的,真带两个课程,更大的可能是得到第二或者第三
结果。
又或者脆两个课程达标率都不
不低,拿不到奖励也不至于被开除。
要是这样,他们还不如舍弃课时费,把全力投
到一个课程上,说不定最后反而能达标拿到奖励。
而只要拿到奖励,少带一个课程的钱就来了。
想到这里,唐云几人都不再遗憾,孙勇和齐燕也踌躇起来。
看清大家脸上细微的表变化,程蔓继续说
:“带一个课程虽然钱少,但更稳多,两个课程则完全相反,选哪个都有好
也有坏
。而从我的角度来说,我希望大家能量力而行,能在保证教学质量的基础上,再考虑这些。”
四个擅教数学的人听后,都陷
了沉思。
程蔓没有急着问结果,过了将近五分钟才说:“想好要带几个课程的,现在可以告诉我答案。”
孙勇和齐燕陆续开,都选择了先带一个课程。
他们说完过了两分钟,珍才开
说
:“我想带两个课程。”
虽然辅导班才刚开始,程蔓跟珍打
的次数不多,但对她的
格已经有了一定了解,闻言并不觉得意外,只问:“你确定自己能行?”
“我确定。”
“行。”程蔓,又问,“那就这么定了,李文欣、孙勇、齐燕各带一个课程,
珍带两个课程。”
孙勇声问:“还有一个课程怎么办?”
“我暂时代课,这段时间我也会继续招人。”
虽然以前大家对程蔓都不太了解,但接受程蔓邀请后,几人都到经济系打听过她的况,知
她
考分数不低,大学和研究生这几年各科成绩都名列前茅。
因此她说要代课,大家并不觉得意外。
定好每人要带的课程数量,程蔓给没人都发了一张表,哦不对,珍拿到了两张表。
发完后程蔓说:“这是我
好的分班表,分班标准参考了学生就读
,以及上学期期末的单科成绩,每个班的学生成绩算是比较平均的,不会有太大
。当然,一个月、一学期后是不是仍是这样,我就不确定了,要看你们个人的能力。”
几人看着分班表,都表严肃地
了
。
“虽然报名时,每个学生的况我都简单询问过,
据家
说的,这些学生都很乖很努力,但是学生实际怎么样,我也不敢确定,后期上课如果有自己不学还影响别人的学生,你们可以告诉我,我会
据实际
况
行劝退
理。但大家也不要来一个成绩不好的学生,就说他不好好学习,如果调查结果不属实,次数多了我会视
况
行
罚。”
“总之,辅导班开业后我希望大家多多上心,还是那句话,只要我能吃上,就不会让你们只喝汤。”
……
辅导班开业后的第一场会议开了近一个小时才结束。
会议结束后,其他人都拿着程蔓准备的资料回学校了,只有李文欣和程蔓留了来。
不过程蔓也没在辅导班待多久,幼儿园四半
课,虽然能托
,等家
有时间再去接,但她不想让闺女等太久,
代了
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