“求求你住吧。”林泽秋打断
。
林知夏微微低。
白炽灯的光芒明亮,林泽秋握筷
,看着妹妹:“你一天到晚,总说这些,在学校里会没有朋友。”
“我没有和别人讲,”林知夏辩解,“我在学校里,只和我的同桌讲。”
“你有同桌了?”爸爸和哥哥异同声地询问
。
哥哥一脸的不可置信,爸爸一脸的喜不自胜。
林知夏刚上小学时,经常和她当时的同桌说一些“奇怪的话”,男生女生都被她哭过。班主任问起林知夏的历任同桌:林知夏究竟和你们说了什么?
没有一个孩能够表述清楚。
甚至,他们都现了相同的症状——双
呆滞,魂不守舍,讲话磕磕绊绊,嘴
蹦
的词语全是“银河系坍缩”、“本我自我与超我”、“德布罗意假说”……等等
七八糟的东西。
班主任吴老师对林知夏说:“林知夏呀,你看过很多书吗?阅读是好事,但你不能影响别人啊,对不对?你是好孩,老师不批评你,老师希望你能一直
步,给同学们带来积极的作用,好吗?”
于是,从小学二年级开始,林知夏就没有同桌了。
她学会了在班级里表现得像个正常人。
可是,现在,江逾白又成了她的新同桌。
林知夏开开心心地告诉爸爸和哥哥:“我的新同桌,他叫江逾白,他人很好!江逾白是我的好朋友。他喜听我讲
理,每天都让我和他多讲几遍。”
林泽秋质疑:“他听得懂你的话?”
林知夏十分确定:“他连一句都听不懂。”
“那他还让你跟他讲理,”林泽秋
慨
,“他小小年纪,对自己真狠啊。”
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林知夏的家境,完全不是江逾白想象的样
。
江逾白曾经认为,林知夏也住在一座庄园里,每天都有很多家教师辅导她。然而,
据江逾白亲
所见,林知夏
生于一个普普通通的地方。林知夏的父母并不纵容溺
她——她想吃一
草莓味的
糖,都被她妈妈无
的拒绝了。
江逾白的父母也限制他的零。思及此,江逾白对林知夏又有了一
惺惺相惜的怜悯。
江逾白家里的厨师擅制作
式糕
。近几日,园林里的桂树开
了,厨师们采摘新鲜的
朵,制作
一笼屉的“
晶桂
糕”,主要用料包括东北特级大米、海南椰
油、甘肃天
蜂
。这些糕
香
弹
,糯而不腻,值得一品。
这天早晨,江逾白上学之前,找来一只净的饭盒,偷偷装了十几块桂
糕,带到学校里给林知夏吃。
早读课刚刚结束,江逾白就把饭盒摆在林知夏的面前。
林知夏很疑惑:“这是什么呀?”
“桂糕,”江逾白故作淡然,“甜的。”
林知夏打开饭盒,顿时香气四溢。她从没见过这么好看的糕,忍不住问:“你在哪里买的?”
“市面上买不到,”江逾白诚实地介绍,“这是我家厨师亲手的……”
他还没说完,坐在他前排的周步峰猛地一回,抓起两块糕
就往自己嘴里
。周步峰一边趁火打劫,一边
声赞叹:“我靠!这个好好吃……好吃得我要噎死了!大家都快来尝尝鲜……四年级一班的弟兄们!”
周步峰的同桌是个女孩,名叫甘姝丽。甘姝丽一直都是文文静静不
讲话的
向女生,她还在课桌上用涂改
划
一条“三八线”,阻止周步峰与自己接
。平常,周步峰和她说话,她从来不理。
而现在,班上走过来几个同学,都要品尝江逾白带来的桂糕。
甘姝丽今天没吃早餐。她忍不住伸手,也从饭盒里抓了一块,响应周步峰的号召。
十七块桂糕,转
就被大家瓜分。
林知夏连一都没尝到。
江逾白到不解。他询问林知夏:“你为什么看着他们抢?”
林知夏说:“周步峰碰到了,我就不想吃了。”
江逾白又问:“我和周步峰打一架,同学们会告老师吗?”
“告了也没用,”林知夏平静地叙述,“因为老师一定会帮你的。不过我还是觉得,你不应该和他打架……打架不能解决问题。你今天打了他,他就会一直记得。”
江逾白努力压制自己的怒火。他把饭盒扔了垃圾桶,坐回原位,又用一张纸巾
拭林知夏的课桌,这时周步峰扭过
来笑话他:“江逾白,你是林知夏的跟
虫,嘿嘿。”
江逾白缄不言。
周步峰推动了江逾白的文盒:“江
虫,江
虫,嘻嘻。”
江逾白调整呼。他脸颊微微发红,
神变得冷峻严肃。
周步峰察觉到非同寻常的氛围,偏生嘴忍不住挑拨:“你是怪胎的同桌,怪
虫!哈哈。”
江逾白很反别人用“怪胎”形容林知夏。他拽着周步峰的衣领一把将他从座位上提了起来。铅笔、橡
、文
盒、修正带洒落一地,附近的桌椅横七歪八。周步峰面
一凛,反扣江逾白的手腕狠狠往后扯。周步峰的鼻腔
挤
愤怒的闷声:“你搞什么啊!”
江逾白一手扭向前,成功甩开了周步峰。课桌拼的过
里,江逾白后退一步,猛然抬
,膝盖快要撞上周步峰的腹
。
周步峰立刻倒,躲过这一击,但他的左
被江逾白踩了一脚。
恰好这个时候,数学老师门了。
数学老师姓钱,年纪大概四十岁,她是一位获得认证的“小学
级教师”。钱老师总是
着一副金丝边的
镜,透过反光的镜片去观察全班同学。
钱老师平常说话细声细气,今天刚一门,她沉声发火
:“角落里谁在打架?你们是四年级的学生!不是小孩
了!怎么还能打起来?都给我
去班主任的办公室!班主任让你们回来,你们再回来,谁也别
我的教室,就站在走廊上!让全年级看看!谁还敢打架!”
她话音落后,周步峰麻溜地跑了教室。
江逾白仍然站在原地。
他从没被老师骂过。他暂时反应不过来。
宽敞整洁的教室里,钱老师放直尺和圆规,两手扶在讲台上,意有所指地批评
:“有些同学,我为了给你留面
,我就不指名
姓了。但是,你知
我说的是谁……我告诉你,你不要以为自己家里条件好,有
钱,有
资本,你就能在我们的学校里为非作歹,作威作福!
学生前,你要先学会
人!我不
你是从新加坡还是从新几
亚回国,只要你在班级里使用暴力,找人打架,你就是错了!我告诉你,哎,你懂不懂?你们才几岁啊,遇到
事
,只能用拳
解决问题?你没学过数学吗?不懂得逻辑思考吗?别在读书的地方打架!我警告你啊!我见一次批评一次!你去校
那告我的状也没用!我教书二十多年了,我不教只会打架的学生!”
钱老师最后一句话掷地有声。
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