-
2孔
对孝的看法：
【游问孝。曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬
，皆能有养；不敬，何以别乎？”
夏问孝。曰：“
难。有事弟服其劳，有酒
先生馔，曾是以为孝乎？”】
说是孝顺不仅是“能养”，给
饭吃，养畜生也差不多能
到，所以人的孝顺除了
质以外还需要尊敬。
至于“难”，大概就是“始终和颜悦、不给父母脸看最难得”。
【这话
觉拿来评价父母对孩的态度也差不多，很多人养孩大概只能到“能养”（x）
文哥儿汇总了李东
他们修改意见
心修好自己人生
第一本奏本，把自己编
来的摘要夹带
去，揣上它直奔通政司。
由于文哥儿经常往来于各个官署之，平时不仅经常闲着没事满
安街跑现在还去摆摊代写书信是以他这张脸还是很好认的人人都知晓京师有这么个小神童。
知晓文哥儿是来投递奏本的，便有人把他领了通政司。
文哥儿上次过来只在门看了看碰上元守直就立刻忘了踩
的目的直接跟着人元守直往回走了。
现在他跟着大伙往里走，才发现官署和官署格局都差不多，只是陈设稍有不同各个直舍也别有名目而已。
通政司是朝廷的
，同时也是朝廷的耳目意思就是“
也”。
各方奏本一律由通政司递，朝廷各
公文也一律由通政司抄发，包括六科廊房那边送过来的朝廷邸报。
所谓的六科廊房，就是负责和吏、
、礼、兵、刑、工对接的监察审
机构六科廊房给事有权利对
阁那边发来的诏敕行封驳。
也就是打回去让改改或者直接退还。
要是发来的诏敕不需要封驳六科廊房给事就会把它们抄个副本当邸报素材整理来送到通政司去对外传抄。
邸报传抄也是有条件的比如地方一把手只能派提塘官抄回和本地有关的容想看其他地区的容还得找专门的京师书手借京官们手
相对完整、相对全面的邸报。
据说不少地方官都得设立“抄报银”款项，专门用来完成邸报的抄写和送还。
文哥儿经过一
直舍的时候就看到有几个书手在那运笔如飞地抄邸报。
邸报一天的字数至少在五千字以上这些书手每天的工作量都蛮大的可不就得写快吗？要是来个写字慢的人通政司都关门了你都没抄完来着。
文哥儿在翰林院见过邸报却不知
邸报是这样抄来的。
想来也是，并非每天的奏本都有大量刊行的价值，每天雕版印刷来不免有浪费。
文哥儿好奇地瞅了好几
，才
照胥吏的指引找到投递奏本的地方。
瞧见前多个小豆丁，负责接收奏本的官员乐：“小神童怎么来我们通政司了？是有什么要
事要上奏吗？”
他们对文哥儿并不陌生，毕竟李东他们的奏本都要通过通政司才能递阁，平时绝对不能绕过他们私自奏。
仔细算
来，前这个五岁小孩儿现在奏本里的次数竟不算少！
虽说大多只是提到了一句，可光是那么一句就是许多人一辈都没有的待遇了。
所以大伙看文哥儿的神都像看猴儿似的，只觉又新鲜，又好奇。
文哥儿听别人打趣自己，脸上一都没不好意思，掏自己揣来的奏本问：“我自己想投奏本的话，也是在您这里投吗？”
他怕民间本和官员本会有不同窗。
万一明朝通政司也有对公窗和对私窗呢！
那官员一听，还真是要来投奏本的，顿时笑了起来：“是在我这儿，来吧，把你的奏本给我，我们这边会一并汇总起来的。”
文哥儿便把打开奏本把夹带在里的摘要给对方看，嘴里说：“这里已经写好了摘要，您可以看看！”
官员乐：“你年纪不大，懂得倒还
多。”
文哥儿谦虚地说：“都是老师教得好。”
这些事确实是李东这个老师教给他的没错。
奏本
接完毕，文哥儿一步三回地走了，仿佛生怕自己的心血之作没有被好好对待，看得人乐不可支。
等文哥儿走远了，元守直便过来了。
听那官员说文哥儿来递了奏本，他有些纳罕，坐叫人取来给他看看。
他们要汇总每天从各地、各个衙门递送过来的奏本、题本等等，成小册送去阁等阁老们查阅。
阁那边又会照事
轻重缓急把重要奏本挑来给皇帝朱批。
毕竟皇帝的力是有限的，一天也就能仔细看那么二三十本奏本（前提是别像丘濬那样随随便便写一万字），换成个懒惰的皇帝可能连这个数都达不到，可不就得挑拣着重要的往上呈报吗？
元守直把文哥儿的奏本看完了，满脑都是“是不是得把亲爹送去上学”。
照文哥儿的说法，社学要是有了这个老年班，只需十年便能到大明上人人都能
识几个字——
想想看，到时候现在的小孩儿大了，他们在社学识了字；现在的年人老了，他们会陆续去老年班识字；至于特别寿的那些人，更是早就上完了老年班。
到时他们大明可不就人人都识字知礼，成为前所未有的全民识字社会吗！
这可比书的大同社会还要厉害，毕竟大同社会想的只是“老有所终，壮有所用，幼有所”，他们可是连耋耄之年的老人家都安排得妥妥当当，叫他们即便到了暮年也不虚度光
！
奏本里怎么说来着——
活到老，学到老！
这简简单单的一句话可真是振聋发聩！
真要能达成这样广开民智的文治之效，史书之上怎么说都得记上他们一笔！
等元守直回过味来，赫然发现这小的辩才不一般，一不小心就给他绕去了。连他这般沉稳的人都被他说得心向神往，难怪李东他们都不拦着这小把奏本递上来！
元守直冷静来，也知晓要达成这样的效果并不容易。
别的元守直不清楚，至少在他们汤那边社学就已经荒废了大半。
社学是义学，不收束脩的那，对于地方官吏来说属于工作量
大且成效十分缓慢的事，甚至还得不断地倒贴钱。
这况，地方官自然不乐意把钱
到那上面。
每五十人就搞一座社学，想要把治的社学全
翻修好且请足塾师，那销可不是几十两银能解决的。
想想看，县衙账上就那么钱，你要是把钱全投到了社学上，什么时候才能看到效果？
从
社学到考取功名，大多数人至少都得“十年寒窗”吧？
你一个地方官还能在当地
个十年吗？
本不了那么久。
他们连自己居住、办事
ql请记住本站地址http://m.quanbl.com