大班的孩
们年纪太小，虽然有过数字的启蒙，但大多数的孩对于测量技巧，掌握得还不是很到位。
丁老师数量有限，只有一个。她虽然很努力地在每个小队的活动范围打转，终究还是
力有限。
检查着每个小队“两米间距”的
位，等丁老师意识到这边还有个
树小队时，唐纳他们已经是被剩
的最后一队了。
本以为这队小朋友会焦
烂额，丁老师赶到时却意外发现，孩们已经自己把位确定好了。
甚至，相比于其他小队位歪歪扭扭的排布，这个小队的位非常漂亮。
不仅仅每个之间间隔两米距离，而且刚好前三后二排成两列，呈嵌
五环状。
“哇！这是谁设计的，好厉害呀！”丁老师忍不住夸奖
。
因为刚才的专注工作，可可已经忘记了先前的不愉快，听到老师夸自己的小队，主动举手报告：“是莫黎量的距离，纳纳选的图案！”
可可这与有荣焉的纯真反应，把丁老师萌得忍不住摸她的。
随后丁老师又夸莫黎，“你怎么这么
啊！老师
教一遍，你就会测量啦？”
莫黎手
还拿着
尺，手指
着2m线的位置，酷酷地，“并不难。”
“可是我觉得莫黎真的好厉害！”丁老师从不吝啬自己的夸奖。
而一旁的唐纳，也觉得自己的小竹
很厉害。
扪心自问，如果唐纳自己也是五岁小孩的心智，未必可以
作得这么准确。
莫黎准确到什么地步呢？就是一个人拿着尺确定好位画好之后，唐纳不放心又拿着尺检查一遍。
可检查完就能发现，莫黎确定的相隔两之间的距离，刚好2m整，多一毫少一毫都没有。
莫黎可是五岁的小朋友啊！
多么专注，又多么确！
再联想到莫黎这样的“天赋”，是在怎样的童年环境培养
来的，唐纳又不免心疼。
丁老师看到唐纳这样的表
，以为他是没被夸到不
兴，就继续：“纳纳也很厉害！居然设计这么漂亮的图案！”
唐纳不以为意，“我都是大孩了，这没什么的！”
“怎么会没什么呢？”丁老师却不认同，“人
到的每一件事，都不是没什么的。每一个小成就，都值得被夸奖哦！”
“对啊！”球球也崇拜地看着唐纳，“我们小队
最厉害了！”
可可也双
放光，像看着动画片里的小英雄，“纳纳把我们小队带得好好！我们都很开心！纳纳真的很厉害！”
唐纳被南风知我意猝不及防地包围起来夸奖，被夸得面红耳赤。
脸上不好意思，但他心里却真的很兴。
被夸奖，就是会兴的。
哪怕他是大孩，是成年人，被夸奖，也是会兴的。
小队，瘦猴看着可可的视线，不受控制地在两个亮人
，即唐纳与莫黎之间来回打转，突然有些不满。
他想起妈妈教过的，习惯
地就要搞些恶作剧，再引起可可的注意。
但随即，他想起了唐纳刚刚说过的，关于
与女孩的话。
因为唐纳的话，瘦猴第一次产生了抑制自己行为的念。
看着可可满的崇拜，瘦猴心想着：唐纳和莫黎是靠表现好，被可可看见的……
那我能不能向好榜样学习？我能不能也表现好，被可可看到？
想到这，瘦猴凑到可可
边，小心地用手指她的肩膀。
可可转过，看到瘦猴靠近自己，第一反应就是害怕地往后退了一步。
但她扭看到唐纳和莫黎都默默关注着自己，便又鼓起了勇气，小声问瘦猴：“怎么了？”
瘦猴认真问她：“一会儿，我可以帮你一起挖坑吗？”
可可眨了眨漂亮的大睛，看到小男孩表没有恶意，便，“可以呀！”
说完话，可可并没有立刻转移视线，依旧很有礼貌地直视瘦猴，等对方把话说完。
于是，瘦猴就在可可那圆溜溜的眸里，看到了有些局促的自己的倒影。
原来，可可真的会因为自己“表现好”，就只看自己一个人！
原来，妈妈所说的，不是都是真的！
原来，纳纳说的话，比一些大人说的还要对！
瘦猴突然咧开一个灿烂的笑，比被夸奖了还要兴，雀跃：“那我去领小铁锹！”
“好！谢谢瘦猴！”可可乖巧谢。
目睹了一切的唐纳，在原地
一个意味
的笑容。
真好，又把一个可能歪的孩引上正途！
想到这，唐纳认真地夸了自己一：
唐纳你可真厉害！
因为全心地肯定了自己，这一天的活动，唐纳都被淡淡的愉悦心笼罩着。
他本来
质不好，力差，是个
活容易疲惫的小孩。小孩一旦疲惫，就容易暴躁不兴，但唐纳却没有。
不
是什么事，唐纳一整天都很兴。
也许是自己快乐的氛围
染到了周边的小队，他注意到，自己事时，总是会被别的小朋友盯着看，而且，还会有窃窃私语的议论声传过来：
——“纳纳看起来好兴！”
——“丁老师说他们队的，画得很好很好！”
——“那有什么稀奇的，那可是纳纳诶！”
——“对！那可是纳纳诶！”
嗯？唐纳觉自己被架上了一个不得了的位置。
而这被架起来的觉，他很熟悉。
重生前，他活得那么辛苦，一个原因是独自在大学所在的城市生存。
另一个原因，则是为了满足外界对自己的评价，不断地为难委屈着自己。
换言之，他是被自己的选择，活活卷死的。
但重活一次，可以有再选一次的机会，唐纳只想说：
不愿再卷！
于是，在小朋友们期待的视线，唐纳继续保持着他无脑的好心，继续他该的事。
丈量完树的坑位后，就可以开始松土挖坑了。
公园园区知这次活动的参与者是小朋友，事先翻动过的泥土，因此土质松，适合小朋友动手挖坑。
丁老师给每个小朋友都发了一把小铁锹，这样孩们就可以亲自受劳动的全过程了。
拿到小铁锹的唐纳
起袖。
——“纳纳要动手了！”
——“他看起来好厉害！会不会一铲就直接挖一个坑！”
唐纳将小铁锹狠狠扎
土！
……只
了大概1厘米的度。
——“……好像没有一个坑！”
——“这是准备工作！纳纳上就要大显神通了！”
唐纳将把柄握住，往后掀土！
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