扭,他发现自己
边站着小竹
莫黎。
而莫黎只是淡定地把两个小扎并在一起,抱在怀里走得稳稳当当。
“小……”唐纳边
着
睛边伸
一只手,“我自己可以拿的。”
莫黎摇。
“怎么不给我?这是抢我东西哦?”
莫黎说:“到了就给你。”
“可是我能自己拿呀!”
莫黎又摇。
这唐纳迷惑了,“你为什么觉得我不能拿?”
莫黎终于回答:“因为你婆婆说过。”
“说过什么?”
“说过你手腕很轻。”
啊……
唐纳心一
。
这么小的一件事,莫黎居然记在了心上。
看到他走得吃力,还以为他搬不动,特地过来帮忙。
“我可以的!这没有很重!”唐纳再次持。
这莫黎不理他了,直接抱着两个小
扎跑到了队伍前
。
看着小竹颠
颠跑远的小
影,唐纳有些
动:
原来,早捂,莫黎也是可以捂得
的!
而心起来的莫黎,居然这么可
!
唐纳一直励志小太
,可当小太
困乎乎的时候,被小月亮的光照了一
……
哪怕有一凉,这个光,也能让小太
的
明亮起来。
“好啦!”唐纳小跑着追上去,“我不拿就是了。谢谢你!”
“不用谢。”莫黎也没再躲,就这么跟唐纳并肩走着。
……
森林公园距离幼儿园有一距离,园
特地租了一辆大
把小朋友们运到目的地。
在车上,孩们重新睡了一觉。等醒来,又是
力充沛、生龙活虎的一群
腾崽
。
丁老师几乎是拿着大喇叭喊了许久,小朋友们才听到老师的话,重新排队站好。
照老师的指示,大家又以队伍为单位支起小
扎坐成方阵,看老师在小白板上作画,听她教
小树的方法。
唐纳被毫无疑问地推举为树小队的队
。
于是,他坐在正,可可和莫黎分别坐在两边,瘦猴和球球又分别再坐两侧。
——“首先,要确定每棵小树之间的距离。大家要前后左右分别间隔2m,画个。等老师检查完没问题,就可以开始挖坑啦!”
丁老师的讲解搭趣味横生的简笔画,生动又有趣。
不用说唐纳能瞬间理解,其他小朋友也听得津津有味。
但唐纳却总觉,
边的可可似乎时不时往后回
,有些疑惑地“嗯?”一声,再转回来。
后边别的小组的小朋友们,就会窃窃偷笑。
再过一会儿,可可又转过去,一无所获。
接着后边的小孩们又笑了起来。
接二连三的异常,唐纳不可能注意不到。
于是他侧脸望去,只见原本笑容甜的可可,此时皱着脸,似乎不太
兴。
第17章
唐纳没有打草惊蛇,明面继续盯着丁老师的方向,暗里不动声地往后仰了些脖
,趁机让视线往后移……
果不其然,没等多久,他就看见可可的小扎后端,落了一只手。
那只手行为不算恶劣,没有刻意拽人家椅,只是
扰似地拍了一
。
不过,可可本就是的小女孩,一
异动都能
觉到。
她一回,那手刚好缩回去,可可没看见,以为是自己的错觉。
但,一而再再而三地,小女孩的心总会被影响到。
唐纳凭借演技超的偷瞄,瞬间锁定了那手的主人——
正是她旁边坐着的瘦猴。
好家伙!在我的队里,当着我的面,欺负小女孩?!
你怕是没把我奥特之放在
里!
唐纳心底暗想着,默默继续守株待兔。
等瘦猴再一次把手伸过来时,唐纳疾手快,“啪”一
给人摁在原
,逮了个正着。
唐纳:“哼。”
瘦猴:“……”
唐纳:“你想嘛?”
瘦猴:“我就放这一……”
唐纳:“可人家的表看起来,好像不想让你放一
。”
瘦猴:“哦,那我不放了。”
也许是唐纳“幼儿园老大”的气场起了威慑作用,瘦猴转回去后,果然消停了。
小小的-动被平息,可可转过
来,对唐纳抿嘴笑,“谢谢你,纳纳。”
唐纳摆摆手,“不用谢!”
这是一件很小很小的事,本来甚至算不得一件事。
但瘦猴昵称带个“猴”字,格里就带着
。没忍多久,这小孩又开始
捺不住搞事
。
这回,瘦猴开始玩人家的发。
倒也不是很恶劣地拽,小男孩只是拿手指缠人家发尾勾着玩。
不过,勾发这动作刺激太明显,可可哪怕有意想忽略,凭幼儿有限的注意力也很难
到。
于是,瘦猴撩她一,她就看他一
,皱着脸。
瘦猴被看一,就若无其事消停片刻。
但没过一会儿,瘦猴就又去玩可可发,她再不满地瞪一
,他才会再消停。
周而复始、循环往复。
一旁将这“扰”行为尽收
底的“幼儿园老大”,神
顿时冷冽起来——
反了你了!
像个小霸总,唐纳起,拉住可可的胳膊,冷酷
令,“我跟你换个位置。”
可可一愣,但看了边瘦猴一
,也就明白唐纳的意思,顺从地换了座位。
于是,瘦猴的边就变成了唐纳。
可可则坐在了唐纳和莫黎之间,成为小队的C位。
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