2022年4月21日
国
理化课（第六十七回）
场休息的时候，汤宸玮真的拿各
试剂去厕所测自己的
酸碱度，他本来还雀跃地拿着指示剂和试纸回来想要展示他的实
验结果，当一张粉红
的试纸让季领真老师非常在意
那张是广用试纸对吧？你的酸
超过正常值呀·老师也没有恶意，就只是随
说了一句
始？那怎么办？汤宸玮澄大
睛问
「没什么办啊，可能饮
上要多吃蔬果调整
酸碱值，医学上有个理论说人多吃
会偏酸·多吃蔬果会偏碱，而微偏
碱对健康比较好，像血也是pH值维持在7.35到7.45之间，蚊
也比较喜
咬质酸的人；不过后来证明蚊是依据
二氧化碳的
度产生趋的·蚊喜咬的是呼
二氧化碳较多的人，通常是胖·李真老师穿好衣服，分享着这与课
程相尖的课外知识“
其实就像上半堂课说的，人是有恒定的，我是觉得除非生病了，否则过酸这样的小事好像也不用太在意，而且搞不好
是他前一天吃了什么东西才改变酸碱度，而非已经造成
久的不良影响
不过这家伙竟然就这样闷闷不乐，接
来无论老师说什么模，他都没有再拾杠，只是专心地听着课
看到以往意气风发的汤宸玮这样消沉，我也不太开心，尤其是课堂前他还承诺我不会再染指李艳，更是让我为他这突如其来的
收敛
到难过。
如我们刚刚说的，阿瑞尼士的酸碱理论，认为在
解离氢
的
质是酸，而解离氢氧
的则是碱，但即使是平常
的纯，其实也会微量的解离氢离和氢氧，而且温度也会影响解离程度，40度的纯解离的离会比20度的
多，但无论是几度的纯，它们都是·所以到底是酸是碱其实是要看哪一离较多，氢离比氢氧多的就是酸。
李夜真老师说。
老师，是不是我平常
太多碱的来，导致我的质呈现酸·汤宸玮哭丧着脸，冷不防丢这句
「如果你是毫无生命的化学质·那老师必须说“是的，的质丢碱的成分当然就会变成酸；可是你的，或
者说人是一
复杂的机
·随时都在调整籍以应付环境的变化，你就算再多，也不会改变你的质·李真老师正
经，她也桉觉汤宸玮的落真，在这个平常听起来无厘
的问题
了相当多的时间解释
不然让陈嘉年一泡来证明好了，他平常在课堂上
的数量不比你少吧？，靠北，突然被Cue·而且被公然指我享受
的福利显然多过其他人，我到一丝不安
可是我回家还有再打手枪啊汤宸玮补充
我也有啊我小声反驳·其实我不只打手枪，我还
老师、千主任、同学、同学妈妈，我应该确实比汤宸玮更多
的量“
可是我刚刚课去过了，暂时没有意·我赶
婉拒这个要求
简单啊，再一次就会有意了，男总是在后极短暂的时间
就会产生意，而且如果汤宸玮的担心是真的，你再
一发之后测来的酸碱度想必会更酸，老师就是要证明这完全无尖·李真老师有
较地看着我
我不来了啦天啊，从年假到现在，短短几天我都过几次了
你是怀疑自己还是怀疑老师的能力？老师狐媚地笑着，指示我脱光
坐到桌上，
刚刚才欣欣
而
肌肌的老二
瞬间老师又自己把裙
起脱掉，只穿着衣和丝袜、跟鞋，跨坐到我上，双手环抱着我的脖，双
也勾着我的腰
和
，看着我
笑着
本来以为短期不会再变
的我，看到老师有别于以前和我
时好像心都有所保留，现在的笑容是那么真挚，我的
觉也不一样了·
随着老师吻上我的嘴，她的手也放上了我的档，抚摸几后，她更直接挪着让档尽可能往前移动，直到她的只隔
着接
着我暂时还的
「现在我们教室的所有男男女女就好比正负离，姑且说男生代表带正电的氢离、女生代表氢氧的负离吧，除了生
即将结合的老师和陈嘉年之外，其他人可以视为都是稳定状态，整个教室就好像一杯的纯，虽然目前为止老师和陈嘉
年已经解离了，变成带电的不稳定状态，但即便如此，整还是的·李被真老师说到「即将结合，的时候，我的
心已经有
动了
老师接着
了冷气机的遥控开关，那原本是单纯的冷气机，但是被汤宸玮了重金改成兼
气机的功能了
教室温度突然上升，有几个同学脱了外
，陈显豪心最多，向蔡孟珊使个，两人随即不只脱外，脆地脱了个
一丝不挂·
很好，刚刚老师说即使是纯，温度上升后
，氢离和氢氧的解离程度也会变大，现在教室已经有两对离解离了·
老师才刚挑逗过我，让我以为即将发生什么，在有更
一步的举动前，她竟站了起来，
桌就往另一个方向走去·留
着不知所措的我·
「离在溶里面不是静止不动的，会行凌
的运动·但无论离如何移动，整应该维持电，就是不带电的意
思，不是我们这堂课说的酸碱程度的喔·
我们教室的整环境就是杯纯，所以一旦产生一个氢离，也一定会再产生一个氢氧，维持着电也维持着酸碱
；可是如果今天加来的是氢氧化钠·氢氧就增加了，导致溶变成碱，就像你们课时摸的那杯，钠金属和反应
后，钠金属丢电和的氢离结合成氢气，这样一来，氢离减少，的氢氧度就大于氢离了，所以本来的
纯已经变成稀薄的氢氧化钠溶，是不是摸起来
的？那就是碱质的通·
说完这些·老师又走回到我面前，这次她很脆的脱掉
罩，只穿着贴的紫肌在我的跨，把我的包
往后退开
整颗粉红的小小，接着把我还的老二连同和大半个
都
嘴里，然后让
尖快速地游移在我整个前端的分，受
到李就真老师不同以往的
，也受到老师的
和嘴里的温，我的在老师嘴里满血复活，往前胀大往老师的
陇突
，则往后挣脱老师的嘴
，只剩的一半还占据着老师的腔
「老师还要留着嘴的力气讲课，就不帮你
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