国中理化课 - 國中理化課(九)

仔细听。」老师微向后仰，忐忑地低拨开自己最私密的构造，然后把往小了去。

    「？」「安静！」汤宸玮兴奋地要大家不要发任何声响。

    「老师有打开开关吗？」随着猥地钻老师粉红的，整颗埋老师重峦叠嶂的，只一截细线，我们却什幺声音都没听见。

    「有开啦。」老师皱着眉，声音发着抖。

    于是老师把稍微拉了一半来，只半颗在小外面，我们才又开始听见嗡嗡的声音，也亲目睹是怎幺伺候老师薄薄的小，把两片小振动得枝颤的模样。

    「不信的话你们来摸摸老师的肚。」老师几乎是求饶地想要赶快结束这个实验，要我们摸摸她的小腹，是否能受到从传的振动。

    老师故意说得很蓄，说是要我们摸摸她的肚，其实能够受到振动的位置应该是离比较近的位，不过我比较绅士，我先摸摸了摸老师的小手，她的双手现在正掰开自己大，以方便同学观赏生的变化，发现果然没有动静。

    接着同学七手八脚地把手放在老师小腹附近，尤其是和肚脐之间，好几只鳖同时把手凑了上去，果然隔着老师的肤和组织受到频率甚大的振动。

    「真的耶！」甄书竹兴奋地大叫，明明没听见声音，却能受老师肚的振动，她开心地双手举，让她B罩杯左右的隔着校服衬衫益显突。

    「不行，我要确认看看。」汤宸玮一把抢过老师手的遥控，而老师因为最脆弱的地方正承受着到说不话的攻击，竟然手一就任由汤宸玮抢走遥控。

    「真的有开耶！」汤宸玮看见遥控上的LED显示，然后不可置信地把频率调，为什幺我会知呢？啊林北的手就放在老师阜上啊！

    「同学记得，波动穿透不同的介质，频率是不会变的，但是…」老师皱着眉像是在承受极大的痛苦，其实是因为汤宸玮调地切换着频率，老师大概已经到快不行了。

    老的小本来就承受着加藤鹰也比不上的速攻击，有些同学更夹在人群趁在老师上揩油，我至少就发现黄若立双手不规矩地去摸老师的和，几个陈昱豪的跟班则是抚摸老师的大侧；本来还有人想要把手指老师的和门，不过都被我狠狠拍了一击退，可是其他没防守成功的不可计数，老师就这样生生被偷摸了好几十。

    「等一、等一！」老师白皙的锁骨和大上突然泛起大片红，断了她讲解的容，她仰起语气几近哀求地要汤宸玮住手。

    不过汤宸玮正享受着凌辱老师的快，怎幺可能住手，于是他远远退离老师边，然后继续调整手的遥控，直到老师受不了，在失态之前狼狈地把外，那震耳聋的嗡嗡声更令我们惊觉这小家伙的威力也太大了！

    老师瞪了汤宸玮一，着气接着：「波动穿透不同介质时，频率是不会变的，所以刚刚汤宸玮调频率，你们也能隔着老师的肚发现频率变，不过振幅、波、波速等质就会变了；所以在空气因为振幅够大，你们能听见的声音，可是在老师里面虽然还是有振动，但是、老师没有空气作为介质，所以听不到像空气的嗡嗡声；第二、振幅不够大，的能量不足以扰动老师产生够大的振幅，所以你们听不见声音。」

    老师虽然着气，却还是一气把她想说明的质说了个完整，看来她把之前江旺城这只瞇瞇鳖胖的忠告都听了去，愈是面对危机愈能化成转机。

    「老师，可以再示範一次吗？」汤宸玮双手拜託状，还主动把遥控递了过去，想让老师知他的诚意，他「真的」只是想要好好学习。

    「嗯。」这次老师先把振动着的放在和小附近，让同学看清楚如果是小这轻薄的，既能传递能量引发它们的频率振动，也能发嗡嗡的声响，不过我想即使小真的达到每秒20次的振动，应该也发不声音才对，否则就太匪夷所思了！

    然后老师又有迫不及待地把，这次缺少汤宸玮的作怪，她可以主动掌握频率的大小，倒是蛮享受地假借示範之名，行公然自之实，她把频率慢慢调，还不时拉让它刺激自己的。

    「嗯~~~」老师若有似无的闷哼在同学不置可否的态度愈来愈明显，她瞇着睛，皱眉，汗从鬓角慢慢，也不知是的连动影响，还是自己因为愉悦而微微颤抖。

    「上週来辅导的同学，老师要考考你们学会波动了没有，小平你来频率地刺激老师。」老师看都不看我一，就自己把衣襟拉，然后把前开式的罩解开，微微晃动着的白皙双。

    我当然是求之不得，赶走上前去，一手一边轻轻地拨着老师粉红的尖，而那粉红的尖端早已昂然立，难怪人家都说「椒」，即使老师那幺大，还是微微翘起就像辣椒一样，颜是充满兽慾的火红，形状更是可地让人想要把它嘴里。不过也有人说椒是指香味像椒一样，我倒是没有过，不敢妄加评断。