穿成nue恋文中的女儿[修真] - 分卷阅读6

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    所以属于他的空间戒指里面一定也有这么多的灵石——好多好多灵石,是他很多很多年的零钱!

    白大狗伸伸爪,懒洋洋地打了个哈欠——白雪今年十岁,相比五岁的藻,年整整一倍。

    它自觉是矜持的、变不惊的灵犬,不会像两位小主人一般,看到东西就大惊小怪。

    白雪歪看一辞:这些都收起来?

    辞想了想,拿起一瓶辟谷丹,又看看小山的灵石堆,关切地询问弟弟藻:“灵石……你还要数吗?”

    藻:……

    他刚才数到哪儿了来着?

    “不数了。”

    本数不清。

    藻看向他手里拿着的玉瓶,神好奇:“这是什么用的?”

    辞:“辟谷丹,可以代替饭。”

    藻:“好吃吗?”

    辞:“不知,试试?”

    辞仔细阅读玉瓶上的小字,同弟弟解释:“这丹药,凡人吃一颗,可以一天不吃东西;炼气期修士吃一颗,三天到十天不会到饥饿;筑基期修士吃一颗一个月;金丹期修士……哦,金丹期修士本来就能辟谷。”

    与其他丹药恰恰相反,越是修为浅薄,对辟谷丹的需求就更大。

    辞认为这很合理。

    随着修为的,灵气渐渐代替参与循环,所以修真者对的需求越来越小,饥饿越来越轻。

    所以修炼到金丹之后,修真者自然而然地能够辟谷。

    “还是先不要试了。”藻简单思考一番,摇摇,“不划算。”

    他和都是凡人,吃一颗辟谷丹只能一天,不如等炼气之后再开吃,吃一次能三到十天呢。

    “也是。”辞赞同地

    一个装辟谷丹的玉瓶里面有三十枚辟谷丹,属于她的空间戒里面有三瓶辟谷丹。

    藻的空间戒里应该也有三瓶。

    在弟俩都是凡人的,这些辟谷丹将将能三个月——还是不算白雪的况。

    三个月并不短,但万一她娘亲一悟就悟个三年两载怎么办?

    辞必须好有这可能的思想准备。

    还是得努力背书,早些引气

    辞暗暗想:得个课表。

    辞注意到他们家的白灵犬摆了摆脑袋。

    “白雪?”

    白雪懒洋洋地动动爪心,一气将房“五光十”都收到原本的空间戒指里。

    又将爪摁向另一枚刻着“雪”字的空间戒。

    五光十消失,这一回,两人一狗被“银光闪闪”包围。

    辞看见银大麻袋挤满了屋

    一数,大麻袋的数量大约有几十上百。

    每一个麻袋都有两个辞那样,鼓鼓

    仔细一看,每个银大麻袋上还都绣有不同的字。

    呼噜兽:一次最多吃三块。

    莽:一次最多吃五块。

    独角羊兽:一次只能吃一块。

    咕咕兽:随便吃,别撑着。

    ……

    银的大袋周围,间或散落着几十个装有各丹药的玉瓶,几十枚玉简。

    辞听见弟弟藻低低的气声。

    辞:……

    辞震惊又好奇,这么多兽,她娘到底是什么时候、从哪里买的?

    白大狗爪心再次一亮,只留两个银大麻袋。

    白雪用右爪指指写有咕咕兽的大麻袋,指指藻。

    再用同一只爪指向写有呼噜兽的大麻袋,指指自己。

    这一袋是你们的,这一袋是我的。

    ——不是白雪小气,弟俩目前是凡人之躯,只能吃灵气量最低的咕咕兽

    但咕咕兽是世界上最好吃的兽,比其余兽好吃一万倍。

    比辟谷丹更是不知到哪里去。

    喏,让给你们。

    白大狗的神里现些许怅惘。

    这可是它最喜的兽

    弟俩对视一:他们……这是被白雪养了?

    确认过神,弟俩同时仰,看向有他们两人的大麻袋。

    白大狗推推爪,大麻袋在瞬间放平。

    辞犹疑着打开袋,拿起一块暗红的兽

    端详片刻,她将名为咕咕的兽放到嘴里。

    滋味竟很不错。

    藻同步;“很好吃!”

    人类和灵犬的味觉有一定差异。白雪心的无上味,藻吃起来仅仅是“很不错”“很好吃”的程度。

    白大狗心里直晃脑袋。

    那个词怎么说来着?暴殄天

    算了算了,不见为净。

    白雪低,细细嚼动呼噜兽——呼噜兽灵气很足,可惜质太柴。

    一时间,屋都是牙齿与兽相碰的声音。

    辞慢吞吞地嚼动咕咕兽,心里已经在安排修炼日程。

    辞看来,分事,想要达成目的,需要理论与实践结合。

    理论需要实践支撑;实践需要理论作为基石,又一步加对理论的理解。

    修真也应当如此。

    她娘给他们弟的东西很好的证明这一:给的教材是理论,准备的空间戒指则提供实践的基础。

    所以他们的修炼课程,应当分为理论课与实践课。

    先期主要以理论为主,辅以实践——但实践必须有度,不能动不动就炸个坑,打扰她娘亲悟

    理论课从最简单的常识学起,再一步,则是兵、阵法、丹药、炼……

    要学的容很多,辞不认为其有什么不对劲。

    她试图将前世了解的信息用在修真

    在九年义务教育的阶段,什么都要学,什么都要懂一——对应修真的基础阶段,也就是藻目前于的阶段。



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