“恬恬
,王哥,小唐
,早上好。”
“早好,小明小宋。”
“几周不见又帅了啊,小宋也是,
那么快。”
“恬恬
,今天怎么安排?”
顾景明凑过去看林恬手里的登记表。
林恬翻表格给他看:“上午带小朋友
游戏讲绘本,
午有个手语趣味讲课。对了——”
她抬
朝门卫室方向努努
,“一会儿先去接待室找刘
签个到,老规矩。”
“得令。”顾景明抬手比了个收到的手势,转
看向宋弃,眉
弯弯,“哥,走了,先去签到。”
来自星星的孩
林恬领着几人穿过走廊。
院里的孩
们正在自由活动,两个
椅并排停在墙边。
走近了看,那些
或蜷缩或歪斜的小小
影晃动着,有的手臂僵
扭曲,有的脖颈无力后仰,
巾系在
,
角濡
一片。
大众认知里有个误区,觉得福利院里有很多健康的孩
。
事实是,健康的、智力正常的孩
,但凡
了福利院,很快就会被领养家
接走。
真正滞留在院里的,绝大多数是残障儿童:脑
、唐氏综合征、自闭症、智力发育迟缓、先天
肢
畸形,那些不够“完
”的孩
。
顾景明往外看。
几个孩
抬起
。
扎揪揪的小女孩
睛一亮,嘴里
混不清地喊“哥哥哥哥”,顾景明弯起
睛朝她挥挥手。
负责照看的老师们见到众人纷纷打招呼,大多都是熟面孔,寒暄几句便领着孩
们往活动室走。
今天的活动主题是关
孤独症儿童。
孤独症,即自闭症,医学上称自闭症谱系障碍,这是一
先天
的广泛
神经发育异常。
并非心理问题,孩
天生如此。
这些孩
信号
知和
理能力
了问题,语言发育也常受影响,有的完全不说话,有的能说却不懂怎么对话,也听不懂玩笑和反话。
林恬简单解释一番,又
半小时
基础培训。几人都是经验丰富的志愿者,上手快,一般不会
大问题。
宋弃不
说话,他纯粹是陪顾景明来的,跟在顾景明边上
力就行。
少年穿上红
甲,盘
坐在泡沫垫上,
上摊着一本彩图绘本,三个孩
坐在他
边,这些都是轻度自闭症的孩
,完全可以
,只不过社
能力很差。
宋弃坐在顾景明
侧,一条
屈起,手臂搭在膝盖上,视线从没离开过他。
顾景明总是很受
迎。
少年语气温柔,扎揪揪的小女孩楠楠完全听
了迷,不知不觉把脑袋歪过来,
茸茸的发
蹭在顾景明胳膊上,蹭一
,又蹭一
,很黏人。
宋弃盯着那颗小脑袋,
一
。
不行。
他伸
一
手指,抵住楠楠额
,不轻不重推开。
那是小明的胳膊,不许贴。
小女孩懵了一瞬,脑袋被推得后仰。
她眨眨
,看看宋弃——不认识这个人,不重要——又歪回来,重新把脸贴回顾景明胳膊上,还蹭得更使劲。
还来。
宋弃面无表
,又伸手指推开。
楠楠又歪回来。
他再推。
这次楠楠终于抬起
,认真看了他一
,宋弃那张脸冷冰冰的,眉
略凶,嘴角抿成直线,浑
散发着“别碰他”的气息。
小女孩盯他两秒,瘪了瘪嘴,果断转向顾景明,伸
两只短短手臂:“哥哥,抱。”
这个人太凶,不跟他玩。
她只喜
这个笑起来
睛弯弯的哥哥。
顾景明念完最后一句,合上绘本,低
看见小女孩举胳膊

望他,笑
声,伸手捞
怀里抱了抱:“好好好,抱一
。”
宋弃:“……”
。
顾景明哄完这个,又哄那个。
他印象最
的孩
叫小昱。
每次来福利院,顾景明都单独陪这个孩
待很久。
小昱五岁,患重度自闭症,父母双亡。
因为重度自闭症,小昱无法社
和自理,总默默缩在角落,对外界的声音和
碰几乎没有反应。
顾景明走过去,没有贸然碰他,拿起旁边一个小铃铛摇两
,
引小昱的余光,然后静静等待。
男孩盯着顾景明看一会儿,忽然往前一扑,整个人撞
他怀里,顾景明被扑得往后一仰。
宋弃咬
牙关。
他当然不至于跟一个五岁的自闭症小孩较劲,但他还是忍不住吃醋。
够了,那么多人,一个接一个,没完没了。
想走过去,把顾景明拉起来,带
这间活动室,带回只有他们两个人的地方。
所有占据顾景明注意力的人,都该消失。
这个念
暗、自私、不可理喻但难以自抑。
宋弃走过去,顾景明抬
一看。
“哥?”
“你为什么最喜
他?”
顾景明眨眨
,反应了两秒才明白他在问小昱的事。
他又低
看看怀里的孩
。
“因为他最像你。”
宋弃动作顿住。
“小时候的你。”顾景明腾
一只手,捧住宋弃的脸,“不说话,不看人,缩在角落里,好像全世界都跟你没关系。”
“我第一次来福利院的时候,就觉得好像啊。”
他顿了顿,
睛弯起来:“所以就……忍不住多陪陪他。”
宋弃松开手,脸颊泛红。
所有
暗疯狂的想法都被击垮,宋弃满脑
想的都是,完
了,顾景明你一定要
上我,否则我们两个都会生不如死。
他已经生不如死了。
每天都想碰他,想把他
骨
里,想亲他
角那颗小痣,想把
埋在他后颈,闻他
上
烘烘的气息,想在他耳边喊他的名字。
想他的一切,想得快疯了。
明明近在咫尺,却不可
碰。
上午的活动结束,
午是手语活动。
这是今天的最后一节,顾景明和林恬并肩站在孩
们面前。
手语也分各
类型,他们教的是标准手语。
顾景明弯起
睛,手指在
前慢慢比划:“我、
、你。”
“我”——手掌放在
。
“
”——左手伸拇指,右手轻轻抚摸左手拇指背。
“你”——一手伸
指,手背向上。
孩
们歪歪扭扭跟着比划。几个手指控制不好,急得嗷嗷叫,一个男孩转
就朝墙上撞,额
磕在墙面发
闷响。
旁边小胖墩跟着躁动,两只手甩起来,啪打在自己脸上。
这些孩
即便没有坏心,也很难控制力
,容易误伤自己和他人。
楠楠蜷在角落,手掌扭曲贴
本站开启了加密功能,部分浏览器不显示第二页 请更换手机默认浏览器或者谷歌浏览器!
目前上了广告, 理解下, 只有这样才可以长期存在下去, 点到广告返回不了可以关闭页面重新打开本站,然后通过阅读记录继续上一次的阅读
搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的