安排
林砚带着刺客和恶来,沿着来时的路慢慢往回走。刺客在前面引路,恶来跟在最后,不时发
哼哼的声音,似乎在抱怨。
林砚伸手拍了拍它的鼻
。
“行了,知
你饿了。回去让村里给你加餐。”
恶来哼哼两声,甩了甩尾
,显然对这个答复还算满意。
走
山坡,穿过杨树林,远远就看见了村里的炊烟。几缕青烟从各家各
的烟囱里升起,在夕
袅袅飘散,给这个安静的山村增添了几分烟火气。
林砚没有直接回家,而是拐上了通往领航者综合学校的
泥路。
走了大约二十分钟,前方
现了一片庞大的建筑群。
灰砖红瓦的教学楼,在夕
显得格外庄重。
林砚走到门
,持枪站岗的值日卫兵立正敬礼。
作为学校的创建者,他的照片是写
校史的,每一个学生都会认识的他。
虽然他有几年没回来过,但不妨碍他能自由通行学校招,卫兵们是决不会拦他。
林砚

,迈步走
学校。
校园里很安静。此时正是晚饭时间,大
分学生都在
堂。
偶有几个穿着军服的学生匆匆走过,看见林砚,愣了一
,然后立正站好,敬了个标准的军礼。
领航者综合学校的
质就像后世的国防大学一样,这里每个
学的学生都会成为一名预备军人,所以他们看到林砚时才会敬军礼。
林砚一一
回应。
他穿过教学楼区,来到行政楼前。这是一座三层的小楼,灰
的砖墙,简洁的线条,不显
,但透着沉稳。
他推门
去,上了二楼,来到校
办公室门前。
门虚掩着,里面透
灯光。
林砚敲了敲门。
“
来。”
推开门,一个六十来岁的老者从办公桌后站起来。
他穿着一
灰
的
山装,
发
白,面容清瘦,
着金边
镜,整个人透着一
儒雅的气息。他是领航者综合学校的校
,也是林砚当年亲自请来的教育专家。
校
看见林砚,
睛一亮。
“林先生?您怎么来了?快
来,请坐!”
林砚走
去,在椅
上坐
。
王明远在他对面坐
,亲手倒了杯茶。
林砚接过茶杯,喝了一
。
“王校
,我今天来找你商量件事。”
“您说。”
“后山有一棵千年银杏树,我想把它移栽到学校来。”
王明远愣了一
。
“千年银杏?移栽到学校?”
林砚

。
“对。那棵树树形奇特,很有灵
。我想把它
在校园里,作为学校的标志。以后每年秋天,银杏叶黄了,满树金黄,学生们在树
读书、练武、思考,想想那个画面,是不是很好?”
王明远的
睛亮了起来。
他教书育人几十年,当然知
一个优
的环境对学校的意义。
“那棵树,有多大?”
林砚比划了一
。
“树
十五米左右,树
两人合抱,冠幅十二米。不算太大,正好适合校园。”
王明远想了想。
“这么大的树,移栽难度不小吧?”
林砚

。
“难度是有。但我想试试。明天我带人去后山挖树,挖好了,我让太原那边飞一艘重型飞艇过来从空
直接吊到学校。”
王明远愣了愣,但很快恢复了平静。
他是知
林砚本事的。
领航者学校是林砚一手创建的,当初从选址、设计、施工到招生、聘老师、定课程,全是林砚说了算。在学校里,林砚的话就是最
指示,从来没有人问过为什么。
他站起
,走到墙上挂着的校园规划图前,仔细看了一会儿。
“林先生,您看这儿行不行?”
他指着图上
场东侧的一片空地。
“这块地,原本是预留的三期教学楼用地。现在还没使用,暂时空着。位置正好在
场旁边,学生们每天
都能看见。而且这块地土质好,排
畅,适合
大树。”
林砚走过去看了看,

。
“行,就这儿。”
王明远回到桌边,拿起电话,摇了几
。
“喂,教导
吗?让王主任来我办公室一趟。对,现在。”
几分钟后,门被敲响。一个四十来岁的
年人走
来,
材魁梧,面容刚毅,穿着一
蓝
的
山装。他是王振国,教导主任,负责学生
理工作。
“校
,您找我?”
王明远

。
“王主任,林先生要在学校
一棵千年银杏树。位置在
场东侧那块空地。你现在组织
年级学生,去那儿挖个坑。坑的大小,
直径五米、
两米挖。”
王振国愣了一
,看了林砚一
,然后立正。
“是!”
他转
就走。
林砚叫住他。
“王主任,让学生们吃饱饭再
。天黑了就架灯,今晚必须挖好。”
王振国

。
“明白。”
他推门
去,脚步声很快消失在走廊尽
。
王明远走回座位,重新坐
。
“林先生,您对学校,真是用心了。”
林砚摇摇
。
“这些孩
,是咱们的未来。而且这棵树我有特殊的用途,现在就不跟你解释了,等移植好了你自己
验就知
。”
林砚站起
。
“王校
,我先回去了。明天早上,我带人去后山挖树。挖好了,直接运过来。”
王明远也站起
。
“林先生,我送您。”
两人走
行政楼,远
,几盏路灯刚刚亮起,在暮
散发
柔和的光。
场东侧的空地上,开始
闹起来。
教导主任王振国站在
央,手里拿着一个本
,正跟一群学生讲解要求,分
任务。
这些学生都是
年级的,有十五六岁,他们穿着统一的绿
军服,一个个
神抖擞。
领航者学校是军事化
理,所有学生住校,包吃包住,统一着装,统一作息。那怕林家村的孩
也不例外,平时都住在学校,只有放假才能回家。
“来,一班的,这边!二班的,那边!三班的,跟我来!”
王振国的嗓门很大,整个
场都能听见。
学生们迅速分成几队,各自领了工
。铁锹,镐
,箩筐,扁担,一样样发
去。
“挖的时候注意安全!镐
别对着人!铁锹别甩太猛!挖
来的土,用箩筐挑到那边堆着!那边!”
学生们
火朝天地
起来。没有人偷懒,没有人抱怨。知
规矩,懂纪律,能吃苦,这是学校的文化。
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