还是小女孩率先反应过来。
它声音陡然
， 尖利得像铁片划在玻璃上：“老师，你真的一
都不害怕吗？”
所以它说的分明是“你怎么可能不害怕？”
关游：“……确实不害怕。”
一边说着，他一边拿着那把齿
能有两指宽的大梳
，有条不紊地
小女孩
的
须的
，然后轻轻的向
梳去，一接一。
小女孩：“……”
关键是，梳了一会儿之后，关游又说
：“你这发有难梳啊，怎么也梳不顺。”
他的语气里有认真，有克制，就是没有恐慌。
小女孩没招了。
它愤愤地瞪了关游一
， 上原本飞舞的须彻底
了去， 服帖地垂到脑后。
关游眨了眨。
这是不是意味着，他的任务完成了。
他当即把那把梳放回到了床上。
其他小孩见状，睛瞬间就亮了，它们满脸兴奋地盯着关游。
虽然关游看起来跟其他的人不一样，好像比它们还变态，但是它们不仅不觉得害怕，反而更想尝一尝他的
了呢！
小女孩注意到了它们的模样，立刻狠狠瞪了过去。
它只是一时失手而已， 这些家伙想趁机抢走它的猎
， 给它们十个胆试试？
被它这么一瞪，那群孩意识缩了缩脖。
因为它们还真就不是小女孩的对手。
所以最后，它们也只能心不甘
不愿地收回了落在关游
上的目光，放在了它们原本的目标上。
然后那个
肤比老树还要皱
，绿豆大的黄看不到一白的小男孩就抬手指向罗学林右手边的一个年轻男人，说：“老师，我的手指甲
了，你可以帮我剪一手指甲吗？”
在场的玩家里，就数那个年轻男人最富态，一墩实饱满，偏偏他的肤
又偏白，看上去自然是又鲜又
。
那个年轻男人的脸瞬间就变了。
但是他很快就冷静了来。
毕竟他也是经历过七个副本的老玩家了。
更何况在这之前，关游已经给他打过样了。
他想，只要他
照关游的方法去
，他肯定也能平安通关。
想到这里，他
一
气，而后迎着那些孩躁动的目光，朝着那个小男孩走了过去。
小男孩的床上果然放着一把指甲剪。
看到他过来，小男孩迫不及待地伸
了手，只见它的手指
枯发青，指甲又又脏，指尖尖锐弯曲，像一把把生了锈的小钩。
年轻男人拿起那把指甲剪，攥住小男孩冰凉得没有一丝温度的手指，缓缓凑了上去。
剪刀重重落，咔嚓一声脆响，剪一小片发黑的指甲。
那片指甲刚一落地，就猛地炸开，变成四五条通
漆黑发亮的蛆虫，它们上覆盖着一层甲壳，节肢在地上飞快划动，带着黏稠的黑
，发细碎又刺耳的
声，像是要顺着地面爬上他的脚踝。
虽然年轻男人早就好了心理准备，但是真到了这一刻，惊恐还是顺着他的脚底疯狂上蹿，他的手也控制不住地颤抖起来。
小男孩幽怨的声音随后就响了起来：“老师，你是在害怕吗？”
年轻男人
结艰难
动，但他还是看着小男孩说：“没有。”
即便他的声音都控制不住地发哑发颤。
小男孩嘴角勾起一抹
冷的笑：“真的吗？”
这话一，直觉就告诉年轻男人，事不对劲。
但他现在也只能咬
牙关，
撑着镇定说：“真的。”
一秒，小男孩的声音骤然炸开，尖锐得几乎快要刺穿年轻男人的耳
：
“你在撒谎——”
“你为老师，怎么能对学生撒谎？你本不是一个合格的老师！你应该受到惩罚！”
再然后，它的目光死死地黏在了年轻男人的左手臂，睛里的贪婪几乎要溢来。
“就罚你给我一条胳膊好了——”
话音未落，小男孩猛地暴起，它那原本短小的指甲瞬间暴涨，尖锐地如同淬毒的短刃，带着呼啸的风，直扑年轻男人的左手臂而去。
无边的恐惧瞬间攥年轻男人的心脏，他几乎是本能地抬起手。
一秒，一张e级五雷符就现在了他的手心。
小男孩的指甲刚碰到那张e级五雷符，那张五雷符就轰然炸开。
它的几指甲直接被当场震碎，飞溅的灰屑扑了它一脸。
可它不仅没有生气，反而越发亢奋：“你为老师，怎么能对学生动手？就算你是因为遭到了学生的攻击也不行。”
“罚你再给我一条胳膊。”
话音未落，小男孩已然冲杀到了年轻男人前。
年轻男人瞳孔缩，他再也不敢吝啬，咬牙猛地祭一张d级五雷符。
可他的速度却慢了一拍——也有可能是他本没有料到小男孩的速度竟然是他以往见过的鬼怪的几倍。
所以那张d级五雷符刚一现在他的手心，就被一掌狠狠拍飞。
再然后，剧痛轰然炸开。
年轻男人的一条胳膊被扑到他上的小男孩
生生扯断，鲜血与碎四溅开来的同时，年轻男人凄厉的惨叫声响彻整个房间，
年男人等人的脸也瞬间就变了。
他们第一时间掏了袋里的符篆，就要冲上去。
但是关游却猛地抬手住了罗学林等人。
几乎是同一时间，房间里的所有孩齐刷刷转看了过来。
它们面容扭曲狰狞，底翻涌着疯狂、嗜血和期待，像极了蓄势待发的凶兽，只等着他们主动送上门。
最主要的是，他们旁还站着福利院的大boss呢。
只见一旁的院依旧面带微笑，可是一
无形的威压却如同实质般从它周爆
而，瞬间笼罩了整个房间。
关游等人只觉得自己都快要
不过气来了。
是了。
小男孩都已经‘告诉’过他们了，老师不能对学生动手。
他们现在要是动手了，它们自然也就有理由攻击他们了。
而他们显然不可能会是它们的对手。
也就在这个时候，那个小男孩再次扑向了那个年轻男人。
年男人的声音随后就响了起来：“院，你不是说我们的任务，是把这些孩培养成讲卫生，讲礼貌，讲德的好孩吗？”
“可是它们现在的行为，哪里算得上是好孩？”
听见这话，院笑了，笑容里带着毫不掩饰的冷和戏谑。
“它们看见自己的指甲了，会想要剪掉，怎么不算讲卫生？”
“它们请老师帮忙的时候，语气都很友好，怎么不算讲礼貌？”
“
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