如果
制
战斗回，
选项成为无用功的话，最
有效率的方法是
我
碰到了诅咒
边不安分过分活跃的负面
绪，毫无
的，请和我说话。
攻击
被扼制了。
诅咒有些茫然又天真的将他的手
在我的腹
，负面绪安静得如同静止画：咒言师?
我微微歪
表示疑惑：咒言师?
咒力几乎觉不到了哎，咒言师这么厉害。
惊奇，纯粹的惊奇。
只要负面绪一直产生，那么他这样的诅咒几乎不会真正死去，人类没有那样的自控力不去憎恨他人，也没有那样一直可以持续到死的好心。
我的校园生活
无法承载过多的死亡。我放
手，对着好奇的跟刚诞生的幼儿看到新奇的事
一样的诅咒，复述了一遍我最开始的话。
并继续说，请将故事的发生地改在别
。
不是祓除，也不是制止，只是这个?
人类真奇怪啊。
在人类看来，他这样的异类存在也很奇怪。
作为人类，我对此接受良好，还说了一句谢谢。
诅咒瞪大了自己的
睛。
我觉得你也很奇怪，既然不是单向的，那么就是正常的互相受了。
诅咒本对我拥有咒力却对他迫害人类的行为视而不见，只是让他换地方的理由很兴趣，他正在尝试更多的了解人类的想法。
同
尚且不能互相理解，跨试图去理解，是无用功。我无法理解你毫无意义的行为。
至于我视而不见的理由，只是单纯的无能和卑劣而已。我没有余裕去拯救他人，但你的行为发生在学校里就很烦。
他将这片区域当成游乐场、将人类灵魂当成游乐场的娱乐设施的行为发生的时日并不算短。
我看见过他扭曲了人类的灵魂，看见被他扭曲灵魂的人的惨状，但我一开始，依旧什么都没
。
我的规则与人类一些
德规范并不完全相同。
神木律不太可能成为通俗意义上的好人，
心少年之类。但说违法，神木律不会让自己陷违法的人生。
在昨晚单方面了解了其他同类的行为风格后，我知我跟他们的相算不上好。
他们的目的是祓除咒灵，将之当成职责，并从这行为贯彻自己的理念。
那个稀少的理念让他将自己的生存价值放到拯救他人后，随时为了拯救他人而燃烧自己的生命。
然而，他的拯救绝不是平等的。
不平等的拯救他人。
陷这样的群
里，绝对无法平静的度过接来的人生的，我并没有准备好适应另一个世界对应的保持平静的规则。
想要了解猎手的世界，要从猎开始。何况他们和面前的诅咒看起来是双向狩猎关系。
否则我们的初次见面，不会是猎率先向猎手发动袭击。
在咒灵问完问题后，我开始通过他了解咒术师的世界。
咒灵和咒术师的概念是我面前的咒灵免费科普的。
他的神让我不太舒服。
我昨天晚上才知他们的存在。
那真的很厉害啊，神木有相当的才能。会有其他的想法吗?
?
初次见到运用相同力量的群，会有诸如好，想要跟他一样的想法很正常吧。
应该会诞生想要杀死所有普通人的咒术师。
不是一个常见的想。
我眨了眨睛，没什么起伏的，抱歉，我不常与咒灵沟通，没有习惯这方式。
没关系哟。
咒灵对我的攻击在我手放去后就直线降，现在的话已经可以带着笑意听我说话了。
他真的很想模仿成一个人类。
为了更好的利用和摧毁。
这个想很有趣，为什么会有这想法呢?
消灭问题的源是最清晰的路。
从咒灵的表来看，咒术界应该
现过这样的人。
我注视着想要从我上得到更多人类特质的咒灵，继续用并未证实的猜测去换咒术界的基本知识。
咒术师是利用咒力祓除诅咒。
有社会系。
有等级评定。
我在尽力让咒灵对我的好奇心延续得久一
。虽然并不了解咒灵，但面前的这个对遮掩自己的兴趣并不熟练，脸上的好奇过于纯粹，对负面绪的运用也算不上
通。
新生的、大的婴孩。
只要他一直好奇去，就会不断的挑起我会兴趣的话题，诱使我去回答，并在这个过程补全咒术师的设定，以及让我对咒术师群到厌恶。
我的卑劣会让我投其所好。
非常谢大家对我的支持，我会继续努力的!
我有才能，而腐烂的旧人类世界对我的才能的反应不会让我到
兴。咒灵的话是
会一直让你跟别人生孩
的，因为神木的才能不是自于他们家族的血脉，偏偏又超他们太多。
嫉妒、贪婪。
他们很恶心吧。
应该是分事实，但并非全。全的谎言容易被识破，而分的真相可以让谎言成为真实。
我只有普通人的才能。
我说。
咒灵恰到好的惊讶了，试图从我的神和灵魂找寻我说谎的痕迹，但显然，因为这是我认为的真相，所以我的灵魂与话语一致的平静，没有波澜。
突变是少利多害的，而我的运气一向很差。
我们正式认识就在此刻。
一个对自才能毫不理解并不清楚其价值的普通学生，和一个应该很的从人类相互的憎恨与恐惧诞生的咒灵。
咒灵说：我的名字是真人。
他看我的神与
鬼看待迷途的羔羊一样并无不同，傲慢与怜悯，居临与循循善诱。
真人，真正的人类?
很直白的名字。
成年人的社礼仪对刚认识的人会摆一副谦逊与尊敬的姿态，试图模仿成年人的我对着面前的咒灵初次见面的礼仪，微微鞠躬：你好，初次见面，真人，我是神木律。
这举动让真人想要发笑，但善于学习的人之诅咒还是跟我一样不
不类的来了次人类礼仪，声音轻快的：很兴见到你，神木。
这是人类释放友好的信号。
但成年人的应酬让它变成了于表面的客
。
他觉得我有才能，希望利用我的才能。
我觉得他了解得比我多，希望他能告诉我更多知识。
关于诅咒，关于咒力，关于咒术师。
两个幼儿间的相互请教与互相了解。
人类与人之诅咒的相似很多。
取信于人时会主动帮助。
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