只要你开心，你让我
什么都行，反复咀嚼几遍这句话后，孟弃终于开心了一些，他晃了晃脑袋，甩掉脑
里那些不合时宜的想法，
一
气对任随一说，我要哥你像喜
我一样喜他，无论是在他
生之前，还是在他生之后。
我能到，任随一毫不迟疑地向孟弃
，但在孟弃将要提起嘴角对他微笑时，他很快又加了一句，但你得知
一件事
，我之所以喜他，完全是因为我喜你，因此无论是在他生之前，还是在他生之后，如果他伤害到你了，我会随时收回我对他的喜。
这怎么说的好像我怀的不是你的孩而是别人的孩啊，他的
里没有你的一半基因吗?你不会因为这份血脉相连发自
心地喜他吗?孟弃心想。
第一次听说这么新奇的亲观，他不仅没有被任随一
动到，反而觉得心
累的，甚至可以想象得来以后哄完大的哄小的的
飞狗
的画面，真是越想越心累，累到他不由得就反驳了一句，如果伤害我的人是你呢?
不可能，我永远不会伤害你。任随一斩钉截铁地回答。
孟弃相信任随一能到，但他较了真了，就想问来一个答案，所以他又
持问了一遍，我是说如果，如果是你伤害我了呢?
如果真有那么一天，我会厌恶，不，不仅是厌恶，我还会唾弃我自己，并且我会让全世界的人一起厌恶我、唾弃我，因为伤害你的人就不
活着。任随一用认真到让孟弃看一
就心颤的态度给了孟弃一个答案。
孟弃既满意又不满意，他也不知自己不满意在哪里，反正就是，听任随一说完后他先是心疼，之后才是开心。
并且到此时此刻，他终于理解任随一为什么非要加上我之所以喜他，完全是因为我喜你，如果他伤害到你了，我会随时收回我对他的喜这句话了，因为他并不是不喜这个孩，只是他太喜他，不允许任何人伤害他。
好吧，他误会了任随一，他得为此向任随一歉：
哥，对不起，我不该怀疑你，也不该试探你，更不该要求你像
我一样他，每个人都是自由的，我希望你在人己的路上同样自由，我还希望你永远快乐，不要因为我背负仇恨和伤害。
我现在就很快乐，虽然刚得知真相的时候懵得不行，但现在是真的很快乐，我你，也他，你和他都要健健康康的，等他生以后，我们三个人就去环球旅行怎么样?
这个主意不错，孟弃刚要，可任随一又说，他要是不想去的话，就把他丢给我爸我妈照看，咱们俩去，回来后讲给他听也一样。
孟弃：
最后这句话属实没必要加上。
任随一说前面那段话的时候，小家伙又动了动小手小脚，应该是对他们三之家环球旅行的回应，想来小家伙也是想去的，但因为任随一的手一直握着孟弃的手呢，所以并没注意到小家伙的这个反应，也就不知小家伙在他说完最后那句假设后，不
兴地跺了跺脚，给孟弃跺得前一黑，差儿没叫声。
但为了维护任氏父俩的亲，孟弃咬牙住了，没敢表现任何不适，只对着任随一
一个尴尬又不失礼貌的微笑，回了一个字，行。
敢踢你爸爸这么一脚，就不让你去，咋滴吧!孟弃表示他也是有脾气的。
接着任随一不知又想到什么了，嘴角噙着一抹笑，突然把手贴向孟弃的肚，孟弃看着好玩儿，也想知任随一接
来想
嘛，就静静地坐着，不动不声，任由任随一继续。
但梁文开敲响了车门，站在车外问了声，咱们走吗?
孟弃忙把视线从任随一上移到驾驶窗那边，尴尬地边
鼻边朝外喊，走，走，
来吧阿开。
一秒梁文开就把车门打开了，搓着手坐上驾驶位，冻得缩缩脑的，边系安全带边让孟弃往车窗外面看，天
狠了，咱们得赶回去，搞不好这雪半路就得来。
今天有雪吗?门之前看过天气预报的，没说雪的事儿啊。孟弃透过车窗
隙往外看了一，外面确实已经变天了。
梁文开慢慢向后倒车，等车顺利开上大路，他才回答孟弃，天气预报那么准的话就不叫天气预报了，得改名叫天气准报，明天是大雪节气，这个节气的前后一两天就是容易雪，今天算是让咱们赶着了吧，也不算多意外。
明天都到大雪节气了吗?可他来这里的时候才刚过了夏至没多久
眨间他在这边已经过完十一个节气了。
时间过得好快啊。孟弃发无限慨。
任随一却说，并不快，没找到你之前我一直在度日如年。
啊，这
孟弃默默将扭向车窗外，假装欣赏起沿途风景。
【作者有话说】
赶慢赶，才来到大雪节气，没能赶上金钩拜，金钩拜，金钩鳌了拜[化了]应该也赶不上元旦[化了]
那就在这里提前祝你和我以后的所有节日都快乐叭[抱抱]
第171章
◎我哥说他能养我。◎
梁文开预言搞不好这雪半路就得来，结果还真被他给预言
了一半，雪的确了，但的时候他们的行程还未过半。
车开上大路也就十分钟左右，天空就开始往飘小雪
，准确一些来说往飘的是像小盐粒的霰而非雪，噼里啪啦砸在前挡风玻璃上又四散开来，像极了一簇簇为迎接今冬这第一场雪倾燃放的银白
烟。
虽浪漫，但不合时宜。
至少孟弃没有心思欣赏雪景，他正在为那群坐在向
小学的教室里上着课的孩们担心，因为过雪的山路比过雨的山路更难走，这雪一啊，估计未来十天半个月上学的路上都少不了摔跤的娃娃，而且还有一让他更为忧心的：大雪天气极有可能会
生被家人
着退学的学生。
越贫困的地方，受教育率往往越低，很多成年人的思想达不到教育可以改变命运的认知程度，依然停留在上学等于损失一个劳动力、为上学的钱等于抢了家人的粮加重了家
经济负担上面，所以但凡遇到一丁儿能让家里的孩名正言顺地辍学的机会，那些人一定一定会牢牢抓住的。
为了应对此类突发况，孟弃在很早之前就专门找资料研究过这边的辍学规律和解决办法，他发现在这个山村里，辍学的况大多发生在两个季节，一个是农活特别多的秋季，另一个就是天寒地冻的冬季。
对于面朝黄土背朝天的农民们来说，秋季是丰收的季节，而丰收象征着喜悦，所以秋季对他们来说也是盛满开心的季节。
但孩的认知又与大人不同，尚不知愁滋味的小豆丁们还不懂秋收对于一个家来说意味着什么，因此他们是受不到秋收的喜悦的，反而一到秋季就必须跟随家里的大人们地活的苦恼成为了他们每天早晨睁开后第一时间受到的最大的苦恼，如果这时候家
们再来上一句别去上学了，家里人手不够，以后就留在家里帮忙活吧，那他们的天就
ql请记住本站地址http://m.quanbl.com