[历史同人] 送给秦始皇一个系统,怎么啦 - 第186章

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    嬴政放笔,抬,看向昭明,:“老先生,朕三岁在邯郸为质,六岁学赵字,十岁通楚文。朕会写,你们会写吗?”

    昭明张了张嘴,什么都说不来。

    嬴政环视群臣:“朕不是不会写,是不用。因为朕要的,是天一家,不是各玩各的。”

    他走回王座,坐:“李斯之策,准。”

    群臣跪伏:“陛圣明。”

    殿上喧嚣暂歇,苏苏又飘了过来,这回声音轻了些:

    “阿政,你知吗,在我们那,秦始皇一直被骂暴君。焚书坑儒、严刑峻法……但没人骂他书同文车同轨。因为这些东西,真的让国人成了一家人。”

    嬴政沉默了一:“朕不在乎后人骂不骂。”

    苏苏:“那你在乎什么?”

    嬴政的目光落在她上,只一瞬,便移开。他的声音很轻,轻得像说给自己听:

    “朕在乎,你走了以后,他们能不能自己走去。”

    苏苏愣了一,光芒微微闪动。

    片刻后,她小声说:“……阿政,你这话要是发我们那的弹幕,能收获三万条泪目和两万条kswl。”

    嬴政:“何意?”

    “就是夸你呢,真的。”

    嬴政角微微扬起,没再理她。

    另一个列,缭,大秦将作少府,主工程技术。

    她手捧一青铜:尺、斗、权(秤砣),还有一枚圆形的铜钱母版。

    “陛,臣已制成标准度量衡。尺以黍粒为准,横排百粒,为一尺。斗以粟米为准,容积既定。权以斤两为准,误差不过毫厘。”

    她将那枚铜钱母版呈上:“此为秦半两母版。外圆方,取天圆地方之意。重十二铢,值钱一文。此后天钱币,皆以此为准。”

    嬴政接过母版,在手掂了掂。

    苏苏飘过来,小声说:【外圆方,天圆地方,阿政,这设计用了一千多年,直到我那个时代还有人说‘孔方兄’呢。】

    嬴政看她一底有笑意。

    缭继续:“车同轨,臣已测定,全国车间距定为六尺。此后驰上,秦车可行,六国旧车,需改制方可上路。”

    王翦忍不住问:“六国旧车成千上万,全改?”

    缭看他一:“不改也可。只是上不了驰。”

    王翦噎住。

    嬴政放母版:“准。度量衡、钱币、车轨,皆以此为准。各郡县限期改制,逾期不遵者,以抗命论。”

    群臣跪伏:“陛圣明。”

    楚国某乡,一间破旧的私塾。

    七十岁的老儒生屈伯,正对着墙上新贴的告示。告示上写着:各乡须设学堂,教习秦篆。违者罚。

    “秦篆、秦篆。”屈伯用拐杖戳着地,“我楚国文字传承八百年,凭什么要学他们的?”

    旁边的孙小石,才九岁,抱着一卷新发的传报跑来:“阿公阿公,你看这个。”

    屈伯没好气:“不看,秦狗之书,有什么好看的。”

    小石把传报到他面前:“可是上面有咱们的话。”

    屈伯一愣,低看去。

    那是一卷《常用字千文》。第一个字是“天”,旁边用蝇小字标注着两个楚地读音。他翻到第二页,“地”字旁边标注楚地读音。

    屈伯惊讶:“这……这是……”

    小石兴奋地指着:“阿公你看,这个天字,旁边写的是梯安,我读给你听。”

    他清清嗓,用楚音念:“天——地——人——”

    念完,他仰问:“阿公,我念得对吗?”

    屈伯张了张嘴。

    他想起三十年前,楚国还在的时候,乡里开蒙,先生教的第一句话是:“楚虽三,亡秦必楚。”

    他想起那一年,楚军战败,秦军城。他的三个学生,两个死在战场,一个不知所踪。

    他想起那些年,他对着空的私塾,一遍一遍地念着楚国的诗文,念给自己听。

    现在,他的孙用楚音念着秦字,念得那么认真,那么开心。

    他不知兴,还是该难过。他也不知,该恨谁了。

    “阿公?”小石扯了扯他的袖,“我念得不对吗?”

    屈伯低,看着孙睛。良久,他哑声:“对,念得对。”

    他伸手,接过那本传报,手指轻轻抚过那些注音的小字。

    他喃喃:“这也能通?”

    小石用力:“能通能通,学堂里的先生说,以后我们都会认秦字,写秦字,大秦的官。”

    大秦的官。

    屈伯听着这话,忽然想起自己年轻时候,也想过楚国的官。那时候楚国还在,他还年轻,还有梦想。

    现在楚国没了,他老了。但孙还小。

    他看着孙,看了很久,然后,他把传报还给孙:“去吧,好好学。”

    小石抱着竹简跑去了,边跑边念:“天——地——人——”

    小石去后,屈伯回到里屋,翻那卷《离》。他展开,看着那些熟悉的楚文字,手指轻轻抚过太息以掩涕兮几个字。

    他想起年轻时候,先生教他念这句时,说:“楚国文字,一笔一画都是风骨。秦字太,写不太息的婉转。”

    他那时候不懂,现在懂了。但懂了有什么用?孙已经不认这些字了。

    骊山学,夜。

    灯火已熄,但有一间学舍还亮着微弱的烛光。

    张良独坐案前,面前摊着一本《常用字千文》,旁边是笔墨,还有一本他自备的空白本

    他提笔,蘸墨,一笔一画,临摹着秦篆,字迹工整,几乎可以真。临完一页,他放笔,轻轻活动了一手腕。然后拿起那本自备的本,展开。

    那上面,是他用秦篆抄的,《韩非·五蠹》选段。

    但仔细看,有几个字的笔画,和他刚才临摹的,有极细微的不同。

    “法”字的最后一笔,比标准秦篆多了一个小勾。“术”字的间,多了一个。“势”字的左边,多了一横。

    他看着那几个字,复杂。他想起韩非的话:“法能救国,也能救你吗?”

    他想起自己这几年在骊山,看过的图纸、学过的技术、接过的人。

    他想起那些和他一样来自六国的学,有的已经忘了故国音,有的还在偷偷怀念。

    他想起那枚沉井底的玉佩。他不知自己在什么,是在学习?是在准备?还是在等一个不知会不会来的机会?

    窗外,夜风拂过,树影摇曳。

    他知,暗有一双睛,正盯着他。从第一天起,他就知

    骊山学是什么地方?是大秦培养自己人的地方。一个旧韩国公族现在这里,不被盯着才怪。

  



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