二号现在还无法用文字表达它的意思，它也没有成形的意思，它只有大略的
倾向，比如要、不要、喜
、讨厌，所以，它
本表达不
‘哒’和‘的’的区别，它只能表达同意。‘哒’和‘的’都是听者自己的脑补，与二号无关。听者对二号的印象是萌，那么尾音就是‘哒’；听者觉得二号的形象很正经，那么尾音就是‘的’。
发言完毕，请再次鼓掌。
鼓掌很整齐，谢谢。
我问青
团：“为什么你将这
景象形容为有趣？”
青团：“那就要从社会习俗说起了。”
我：“有专业讲社会习俗的资料可以借看吗？”
绿团：“实际上我们这里的资料很少。你们世界有很庞大的资料库吗？庞大到你对资料习以为常、看到什么都想查资料？”
我：“嗯，资料的数量比人的数量多多了，我是说现存的所有资料的数量，比从古至今所有生过的人的数量加起来多多了。”
05316-不
的防备
黄团：“为什么要制作那么多资料？”
我：“可能是因为制作技术从比较早的时代开始便已经普及化，近代更是方便到堪称泛滥。质量参差不齐，无论什么
容只要成文、成册都可以算资料，复制量又可以
需增加，尤其是电
档，简直没有复制数量上限，所以，不是‘为什么要制作那么多’，而是‘为什么要控制不制作？’谁需要、谁给钱谁就拿一份或者很多份好了，为什么要控制数量？”
蓝团：“听起来，能制作资料的人很多？”
我：“嗯，我也能制作。需要我给你们现场示范吗？”
橙团：“漂亮吗？”
我拿一从炉鼎秘境得到的
发：“刻在这上面？”
绿团：“刻？”
青团：“刻痕没有，还会伤害？”
几个团对我表达嫌弃？
我：“那，我用一堆小细粘字来？”
绿团：“一堆粘几个字？”
青团：“在粘的过程
会破坏的舒展
？”
我：“……所以，你们真的不能让我看看你们的资料形态吗？我看过之后也许便能模仿制作了。”
绿团：“我不觉得没有、不理解的你能理解的
学。”
我在空用灵力凝字，觉得不
怎么扭曲，都
好的，为什么在这事上将灵力替换成就不行呢？
小沙专给我主意：“就算他们不肯给你看资料，但有一个地方肯定有资料可看，他们已经承认了：就是学校。你偷偷潜
学校、遛教室、隐
躲到学生后，就能与他们一起看教材了。”
我：“但前提是我得知
他们如何防潜
者。也就是说我得知的金丹级力量如何实现。我怀疑他们的能实现金丹级应用，而且对他们来说要实现这程度的力量可能并不难。”
我：“他们有些防着我，但防得并不绝对。他们不肯主动告诉我详，但如果我自己猜对了，他们便会承认。”
我问绿团：“你们所有人的相互间有联系吗？不，但可以相互
换信息的联系，即使是陌生人之间，也能实现信息分享？”就类似修真界总网的那觉，建立起来的世界级网。
绿团：“可以。”
05317-
方式
我：“你们知了我的名字，但我还不知你们六人的。”
绿团：“那没关系。名字对我们来说不是很需要自我介绍的容，你就据我们外显的称呼便可以了。我们这个世界的其他人相
时大致也是这么称呼的，叫真名的反而是少数。当然也可以叫真名，有些特别正经的人和场合便喜这么叫。”
紫团：“其实我们的真名本来也就是据我们的取的，与你直接叫，差别不是很大。比如赤绒，我们一般叫他红或者红，和他的真名是一个意思，只是真名稍微文艺一
。”
我：“举例的时候用我已知真名的赤绒，而不另提你们其他人的真名，防备有明显。如果赤绒一开始便知我不是这个时空的人，可能他也不会告诉我他的真名而只让我叫他红吧？”
青团：“我的真名叫青鬃。”
我：“谢谢。”
我：“你们知在这凶宅成为凶宅之前，
什么样吗？”
蓝团：“知。”
我：“是看过它以前模样的记录，还是看到现在的凶宅便能想象，或者叫，用看到它过去的样？”
青团：“后者。”
我：“你们的能穿梭于不同的时空？包括：近、远、现在、过去、未来？”
绿团：“你这个提问，如果面对的不是我们，对方可能连问题都听不懂。”
我：“你们这个世界的任意两个团都能相互建立联系，但其有一
分可以联系得比常规更
密很多，比如你们七人，一定程度上甚至可以视为一人。所以当我看着某一个团提问时，回答我的不一定是我直视着的那人。而无论是谁回答我，你们其他人都不会现抢答的现象，不会两个人同时开
后才发现另一人也开了、然后谦让回答者名额。你们在开之前便知谁要答，往更早了说是对于我的每一个问题你们都选了最适合答者，在我听不到的区域。”
绿团：“也许不需要，也许我们只是默契好。也许我们是了，但并没有用什么了不起的法，而只是有一个通讯群。在你的世界里，通讯联系也是很常规的吧？只不过不是通过而已。”
05318-翻译
我：“这技术倒确实很常规，不过我还是觉得，你们是用了更……神奇的方法。我们两个世界的语言是相通的，甚至连一些成语也能相互理解。我们理解的到底是语言，还是，的世界自带翻译？实际上我说的与你们说的本是两语言？”
我：“你们能写一些这里的文字吗？比如‘团’？”
我：“或者只写一个‘’字行不行？”
绿团的一些组成了一个团，说：“这是‘’字。”
然后绿改变组合方式，结成另一个团：“这是‘团’字。”
我：“……一个字里包
了哪些组成分？的数量？接搭角度？团的整
形态？大小？的颜
？”
绿团：“都有。不止。”
我：“是不是单独的‘’和‘团’与‘团’这个词的写法不一样？‘团’并不是‘’加‘团’？”
紫团：“对，不是。”
我：“所以语言肯定也是不一样的。我发和听到的声音都没有，你们发和听到的却都应该有。此刻作用在我们之间的翻译很厉害啊，让语言系有着本质区别的我们沟通顺畅。你们说话时应该有飘向了我，是什么力量挡住了、让我碰不到也看不到声音呢？”
模拟凶宅的二号场景发生变化，
ql请记住本站地址http://m.quanbl.com