听了姚芹这话?，九孙
恍然大悟一般说
：“难怪，难怪你给?我祖父的建议里，说到?要在学堂普及每日早cao呢！”说完这话?，九孙还朝着姚芹挤了挤
睛：“你说，你是?不是?也早就看那些只会之乎者也的弱
不顺了？”姚芹表示：这个锅我可不背！什么叫
看学堂里的弱不顺？我这是帮助大家德智
劳全面发展！没等姚芹说话，姜九就继续说：“我?就觉得不对劲嘛！你这明显是和那群迂腐文人杠上了！什么给书院安排早cao、给书院和军营安排育竞赛、给各个书院安排联考排名?、建立女书院、尝试建立男女混校、开办夜校对所有人扫盲……”姜九
拉拉数了一通后，非常肯定地说：“你肯定是在
一盘很大的棋，从这计划就可以看得
来，
瞻远瞩、所图甚大！”姚芹心想：你可真是太看得起我?了。姚芹无非是抄了一后世建国后的一些?扫盲和教育举措，只是想要提全员的文化?程度。提全员文化?程度的目的主要是两个，一个是来到这个时代后，看不惯阶级不平等的
况，想要给女
和底层人?民更多选择，另一个则是姚芹计划在北疆开展初步的工业化?改革，而工业化?的前提是有工业工厂的存在，工业工厂存在的前提又?是有足够的工人?。军营里重伤的将士们倒是可以?转化?为工人?，但?是相较于姚芹的计划来说，这么一
人?完全可以?说是杯
车薪，她必须要足够的工业人?
?支撑。可是工人?哪里有那么好培养？现代
?国开场，似乎只要把招聘广告贴去，
来的工人?经过简单一两周的培训就能上手?，就是复杂的工作，也有工人?能够持证上岗。在这
大环境，很多人?可能会觉得训练工人?非常容易。事实上一也不容易。后世华国对亚非
分地区行援助时，就帮助他们建立了工厂，其??有些?工厂是建设在某些?国家的贫困地区，招收的也是当地的普通人?。想要把这些?从小没学过什么知识的普通人?培养成一个合格的工人?，至少要
半年的时间，前三个月基本就是用来训练，教会他们学会排队、计数、看时间、定吃饭、保持清洁等基本事项了。是的，贫困国家的某些?人?，就和现在古代的大多数人?一样，连排队要怎么排都不清楚，更不懂什么叫迟到早退。姚芹敢说，哪怕边城城?人??基本还能达到基本要求，周围村里也存在大量人??不懂这些?事。而这些?，也只能通过教育来达成。这也是姚芹给姜国公上有关教育建议的原因。哪怕有些?建议姜国公个人?并不赞同，比如看到男女混校，姜国公就笑?骂了一句：“臭小
都没
齐就想小姑娘了，让小姑娘和他们一个学校，那群臭小们都没心思上课了，怎么行？！”但?是对于大多数建议姜国公还是持有肯定态度的。所以?姚芹到达姜国公住
的时候，受到了姜国公的
烈
迎，
表现为被姜国公薅了一把
，然后拍了，被称赞了一句：“好小！”被当作小孩对待的姚芹：……行吧，老爷也没有坏心，他辈分也确实到这里了，我?忍还不行？！忍受姜国公“动手?动脚”的姚芹开?问：“国公爷喊我?过来，是因为赞同我?提的政策建议吗？”姜国公也不和姚芹
糊：“有几个我?觉得可以?试试。”“比如说？”姚芹问。“增加早cao、增加君六艺课程、增加军?竞赛课程、书院联考，这几个都以?。”姜国公回?答：“不废太多
力，推广起来也方便，不容易被大家反对。”姜国公说着，抬起睛看向姚芹：“最重要的是，成了之后，好也显而易见。”这么说着，看着姚芹想要说话，姜国公率先说：“其?他几个建议，有些?就有不合适了，有些?可以?再等等。”姚芹还妄图据理力争：“怎么就不合适了呢？为什么还需要再等？”姜国公对于姚芹提的有些?建议也很心动，只是觉得不能实现，有些?则是真的不理解：“女书院这事，我?们现在有条件让家里女孩识字的，都是母亲或者女教师教导，她们
本不会同意自家女孩去书院！而平民家?女儿，也万万没有送书院?的，束脩可不少。”姜国公对于姚芹这个提议可不看好，女孩上学，无非是想要以?才学获得更好的婚姻筹码，这世上又?有多少人?家的女孩符合这个标准？相反，只要家?有余财，大家都愿意送天资聪慧的男晚辈去读书，只要读来一个，就是一本万利。“男女混校更是要不得了！”姜国公说：“你这就是想当然，哪里会有好人?家愿意送女儿去？就是北疆这边风气开放，也没有混校的啊！”姚芹提这个建议之前就知关于女教育的问题很难推行，也不是说一拍脑袋想来的办法，她既然提到了，那就是有把握可以?说服对方的。姚芹详细讲述了一自己的想法。“国公爷您误会了，我?说的女校，并不是您想的那新娘学校，而是教授女读书认字算账织布等知识的学校。”“这有什么区别？”姜国公问。“我?说提及的女校人?群和混校的女学生人?群，针对的都是普通百姓家里的女孩，他们本来也要在街面上讨生活，不存在什么和男一起学习就影响名?声?婚嫁的况。”姚芹解释：“相反，正是因为北疆男多数要行军事训练，即使村?男，之前在云将军的安排之，也成立了民兵队伍（姚芹建议的），所以?在男人??需要费时间行军事训练的时候，女劳动力就很重要了。”姚芹提到这一，姜国公是认同的，男人?在前线杀敌，后方后勤可不是大多数要靠女人?嘛？！只是姜国公不明白这和学校有什么关系。姚芹继续解释：“军?一直缺帐房，不
是居?调度还是算账的，都很缺乏，很多女掌家?财政大权，能够好家里，都是有天赋的，官员家?女有天赋，平民之?肯定也有有天赋的，我?们不妨培养一些?，好充实这些?缺人?的岗位，这是第一。”姜国公抚须：这一听起来确实有用，而且只是帐房和军?计算，本来也不需要去前线奔袭，女人?也完全可以?胜任。“第二，则是因为父亲一般需要戍守边关，家?孩教养都靠母亲，母亲有知识有平，更能培养有德有知识有文化?的孩。”姜国公继续：“孟母三迁，母亲的影响确实很大。”“第三，”姚芹继续说：“我?们线厂需要找女工。”“线厂？”姜国公不解地看向姚芹。姚芹对着姜国公解释：“云将军在的时候，让云破军和我?一起的一项工作，就是针对匈
那边的互市，想来国公爷应该听说过。”
姜国公。姚芹继续说：“这互市
易商品，其??重要的一个商品就是匈人?养的羊的羊。”“你们要那么多羊
什么？羊毡？”姜国公的孙们都很不解，有人?问了声?。“因为我?们发现了给羊脱脂的办法，能够通过脱脂让羊变得适合纺织，所以?我?们是计划向匈人?收购大量羊，这样可以?一举两得。”“两得？”有人?不解。姚芹一边，一边解释自己和云破军之前要的工作：“因为我?们愿意收购羊，其?他商人?又?很喜
，必然会让匈人?减少养
的数量，改为养羊，变相削弱了匈人?的战斗力。”要知匈人?可是背上的民族，
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