徐老师第一问：
“请说
3个和，只有…才…，同逻辑的关联词。”
额……额……我费力地在浆糊脑
里寻找知识，只找到一
可怜的碎屑。
这些知识它们来过，又走了，只留
一若有似无的痕迹，无
的很呢！
“只有才是后推前。”
我脑好痛，胡扯一些自己知
的，填补啥也不会的尴尬。
“同样后推前的还有，不a不b；a是b的必要条件；除非a，否则b。”
最后一个除非否则好像有问题，徐老师上课特意
调过什么东西，可他调过什么来着？我忘了……
徐老师冷眸一挑，“你确定？”
一看他这表，本来就不确定的我，立刻改答案。
“不确定不确定，应该是除非a，否则不b！”
徐老师双手环抱
前，不耐烦地神
更甚了，像
上要爆发的火山。
“到底是哪个？”
啊啊，他怎么是这个表啊，我更慌了，难把正确答案改错了？
“应该是除非a，否则b……”
徐老师翻了个明明晃晃的大白
，
觉他要气昏过去了。
“啊啊啊，除非a，否则不b！我确定我确定！”我赶
又改答案。
徐老师脸稍霁，我的心也跟着他的脸松弛来。天知我多害怕，跟上课被老师提问答不上来一样恐怖。
徐老师第二问：
“背一间隔增
率的公式。”
呵呵，我的大脑连动都懒得动，放弃挣扎。
数学这东西，不会就是不会。
“不会，一题吧。”
徐老师
一
气，瞪我。
“徐眉眉，这是昨天的知识啊，你还坐第一排，就学成这样？你别天天占着黄金宝座，来当吉祥
啊。”
我低着
，嘟囔着，不服气地很。
都大学毕业多少年了，怎么还被老师训，而且这老师还没大我几岁。
“哼，你也说是昨天的知识，忘了不是很正常嘛。”
见我生气，徐老师无奈，脾气也
了些，给我放放
。
徐老师第三问：
“1/7等于多少百分数？”
哎呀呀，这个我会，今天刚讲的！
我立刻激动地弹直了
，像个踊跃举手抢答的小学生——老师老师我会，我举手了，快请我回答。
“14％左右！”
徐老师皱眉，对我答案不满意：“是左还是右啊？
确到小数后一位。”
但看我又陷
苦瓜脸，他嫌弃地挥挥手，“算了算了，不问了。”
我讨好地笑笑：“嘿嘿，今天上课的
容我还是记得。”
然而，徐老师并不打算放过我，继续对我势猛攻。
“徐眉眉，你已经连续三次作业全班最后一个
，而且作业质量很差，多
上课反复调的还在错。你到底想不想考公上岸？”
我垂着，不服气地听训，又不敢
嘴。
哼，回去我就要扎个小人，把这个臭嘴的家伙扎死！真是白那么一张帅脸了！
徐老师语气突然平和起来。
“徐眉眉，我问了你三个问题，分别是前天课，昨天课，今天课的知识。你只有今天课的知识是记得牢的，但是前几天的容全都还给我了。”
额，他为什么对我突然说这些。我疑惑地抬，正对上他睿智冷静的眸。
“这说明你的学习能力是没有问题的，但缺乏课后的复习巩固，更缺乏自控力，所以作业不及时不认真。”
他定定地看着我，像一个参透了真理的先知，为我指明前
的方向。
“徐眉眉，你需要额外再加一项服务——我们领航公考的一对一考公督学。”
“我们的一对一督学服务，包
每日早晚背诵监督、作业打卡、1对1答疑、学习
查、针对
制定学习计划，辅助选岗，最适合你这
不自律的人了。”
是我耳朵开小差，听岔了吗？
什么东西？
这人赚钱赚疯了吧！
与大
女共晚餐，他竟然还不忘销售！
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